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第33章 改动功法老师你是不是疯了（第1页）

洛风站在教室中央，目光在几位弟子面前来回扫视，心中暗暗满意。

地级功法对于他们这些天赋出众的弟子而言，虽然有些超前，但却是打好基础的关键。

林甜甜站在一旁，眼神中透出一丝疑惑与犹豫。

轻轻咬了咬嘴唇，似乎在心中做着某种挣扎，最终还是鼓起了勇气。

她忽然糯生生地举起了手，声音怯生生地响起：“老师……我们……是不是应该先学基础功法？”

林甜甜这一句话，让教室内的气氛瞬间凝固。

彭宇和韩辰不约而同地抬起头，看向洛风，眼中也流露出几分困惑。

洛风一拍脑袋，差点笑出声来。

他怎么忘了，眼前这些弟子大多还处于武徒阶段，根本没有达到能够修炼地级功法的水平。

作为外院老师，最主要的作用是帮助这些学生踏入修行的大门。

“你说得对，”洛风露出一丝歉意的笑容，“我一时心急，忘记了你们目前的修为还不足以修炼这些功法。刚才是我考虑不周，你们现在最重要的，是先稳固自身的基础。”

作为外院老师，肩负的最主要职责，便是将这些学生引入修行的大门。

外院的学生大多处于修行的初期阶段，尤其是武徒和武者这两个层次的学生，在修行的道路上尚未迈出关键的一步。

武徒和武者阶段，虽说已经开始接触内劲的运用，但对天地灵气的感应和吸收却仍处于摸索之中。

在这个阶段，学生们的主要力量来源于体内自行生成的内劲，但这种内劲的规模和威力都极为有限，难以支撑他们在更高层次的修行中取得进展。

因此，外院老师们的首要任务，是帮助这些学生学会如何感应并吸收天地灵气，从而将体内的内劲转化为真气，这样才能为他们的修行打下坚实的基础。

一旦学生们能够顺利吸收天地灵气，并将之融入自身的修行体系中，他们便能够正式迈入武师的行列。

武师，才是修行之路的真正。

只有在这一阶段，修行者的天赋和潜力才能够被完全激发出来。

也正因为如此，洛水一中的内院教授和长老们，通常只会在这些迈入武师阶段的弟子中挑选出最具潜力的弟子，进行更为精深的培养。

这些被内院教授和长老们挑中的弟子，才是真正的核心弟子。

他们不仅拥有更广阔的修行前景，还将获得学院最顶级的资源和指导，未来的成就不可限量。

然而，洛风在接手这些弟子时，心中却满怀急切。

一心想着要尽快提升这些学生的修为，以此带动自己的修为得到提升。

他的急切让他忽略了一个关键的事实——这些弟子大多还未踏入修行的真正门槛。

完全忘记了一个前提：这些弟子目前还处于武徒或武者阶段，甚至连天地灵气都无法顺利感应，更别提吸收利用了。

所以他们是完全修炼不了这些功法的。

“那我们现在该怎么做呢？”林甜甜似乎松了口气，但仍有些不安，她看着洛风，等待着他的指示。

“别担心，”洛风温和地笑了笑，随即脑海中开始翻找原主的记忆。

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