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第40章 单纯的班主任竟然提出了那种请求（第1页）

原来，据洛菲了解，傀儡印也是一门原始武技。

但是，好像不是完整版的。

听说原版的还要厉害许多。

就是不知道范迪是从哪里偷学而来。

而范迪被抓捕归案，恨死了洛菲和苏承，无论怎么逼问，也不肯透露分毫。

所以最后洛菲建议，苏承可以到武者公会发布委托，花钱寻求有关傀儡印的情报。

苏承也听话照做了。

可至今为止，还没有相关消息。

或许，是苏承给的钱不够。

或许，是情报本就难得。

就在苏承胡思乱想时，其他同学已经在黄雀的引导下，开始组装简单的机关了。

苏承不想参与，便一个人到了角落，自娱自乐地玩起了搭积木的游戏。

当然，只是毫无章法地乱搭一通，纯粹为了打发时间。

【你认真学习机关术，亲手制造了木头傀儡，悟性+1，力量+1。】

呃，这样都能涨属性？

行吧，正好有继续玩的理由了。

远处，黄雀也看到了这一幕。

有人上课偷懒，她自是感到生气。

但想着这学生不打扰别人已经算很好了。

既然如此，就不管他了。

于是收回视线，对苏承不管不问。

苏承也乐得清闲，一直玩到了下课。

就这般，第一节机关课平淡不惊地度过。

而到了次日，18班马上又迎来另一门新课程——阵法课。

顾名思义，就是一门传授阵法知识的课程。

在现实当中，很多时候武者并非是单兵作战，而是需要和他人协同作战。

这种时候，阵法就能发挥出作用。

不同类型的武者，需要不同的阵型来搭配。

而不同的阵型，也可以使武者们发挥出一加一大于二的实力。

负责阵法课的，是一名留着小胡子、眼睛不怎么大的中年男子。

看起来，一脸的精明样。

他的名字，叫做【孔绛】。

比起黄雀，孔绛的话可就多太多了。

介绍起各个阵法时，那叫一个黄河之水滔滔不绝。

不必多说，这就是苏承最好的安眠曲。

听不到五分钟，就直接在课上睡了过去。

好在，这第一节也都是理论课，没有实操。

要不然，苏承还得被叫醒。

......

时间来到第三天。

18班的学生们终于见到了一年级八大课程的最后一门。

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