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第44章 寄居者与旁观之罪（第1页）

经过一整天的深入交流，杰西卡真切地感觉到，黎非已经彻底放下了对张夏那段复杂的过往情感。不仅是对张夏，她与自己之间的那份无形的隔阂也消减了许多。

回到学校宿舍时已经很晚了。杰西卡推开门，看着对面那张依旧空着的床铺。不由得长长舒了一口气，庆幸自己今晚终于能睡个好觉了，简单洗漱后躺下，带着几分疲惫后的踏实感沉沉睡去。

一夜安眠。

早晨的阳光刚刚驱散夜的凉意，杰西卡还在床上迷糊着，放在枕边的手机突然尖锐地响了起来，屏幕上闪烁着“黎非”的名字。

杰西卡心里咯噔一下，这么早的电话，让她瞬间清醒了大半。刚接通，黎非的声音就带着罕见的急促和一丝不易察觉的惊悸传来：

“杰西卡……顾悦灵，她可能已经知道我们昨天的谈话了。”

一句话让杰西卡瞬间睡意全无：“发生了什么？”

“昨晚我回去后……接到了她的电话。”黎非的呼吸有些紊乱，“她只对我说了一句话：‘他们帮不了我！也帮不了你！你犯的错也不会被原谅！旁观者和施暴者，都一样有罪！’说完就挂断了。”

“他们”……指的是我和张夏吗？那最后一句怎么理解？旁观者和施暴者一样都有罪，是在说黎老师？她有什么罪？

一股冰冷的寒意瞬间攫住了杰西卡。电话那头说话的，究竟是杨安安，还是顾悦灵？这种跨越物理距离、洞悉秘密的能力，简直太可怕了！面对这样的存在，她和张夏……真的有胜算吗？，

她深吸一口气，强行压下胸腔里的慌乱，努力让声音听起来镇定：

“黎老师，听我说。情况有些糟……这意味着，在她面前，我们几乎没有秘密可言。所以，现在已经没有任何必要再去隐藏或者顾及什么了！把她对你做过的事、说过的话，所有你知道的、怀疑的，毫无保留地告诉我，如果你不想看着我和叶姿姐一样……”

黎非显然没有预料到杰西卡会把话说得这么严重，沉默了几秒，随后说：“好。我们面谈。”

一小时后，咖啡馆角落的卡座里，气氛凝重。

“你想知道什么？”黎非开门见山。

“真相，”杰西卡直视着黎非的眼睛，“昨天你向我隐瞒的那部分……比如，顾悦灵到底对你说了什么，让你明知危险，还不得不给她提供那种香？你昨天说是担心真正的她消失，但这绝不是全部的原因，对不对？或者说……”

杰西卡紧盯着黎非的表情变化，“你到底是什么时候、因为哪件事，确信眼前的‘顾悦灵’已经彻底变成了另外一个人？”

黎非的嘴唇抿紧，眼神深处掠过一丝挣扎和复杂，仿佛揭开伤疤的瞬间又犹豫了。

杰西卡知道需要下一剂猛药。她拿出手机，调出张夏发来的那张杨安安的画像，推到黎非面前——画中的女孩眼神怯懦，带着一种令人心碎的脆弱。

“黎老师，”杰西卡的声音低沉而严肃，“你认识这个人吗？杨安安。”

黎非的目光落在手机屏幕上那张清秀却带着怯生生的亚洲女孩面孔上，眉头微蹙：“杨安安？……听过。顾悦灵在邮件里提过几次，说是她在美国圣玛丽中学交到的第一个好朋友。”

“好朋友？”杰西卡摇了摇头，“恐怕不是这样。根据我和师父交换的线索来看，顾悦灵不仅不是她的朋友，甚至可能是……加害者之一。”

“不可能！”黎非猛地抬头，眼中瞬间充满了难以置信的震惊，“悦灵她……”

“事实就是如此残酷，”杰西卡指着手机上的画像，“就是她，在圣玛丽中学遭遇了地狱般的折磨——被抠眼睛、被暴力殴打、被污蔑、被孤立、被威胁性侵犯！施暴者是五个披着人皮的恶魔，他们手段的残忍……令人发指！而顾悦灵……就是那五个人核心小团体中的一员，是他们的好朋友。”

黎非的脸色瞬间变得苍白，她知道杰西卡不会骗她，也没有理由骗她，只是自己一时间没有办法接受。

“可是……顾悦灵……她怎么会……”她无法说下去，那个在她记忆中内向、忧郁、似乎总在被欺负的女孩形象，正在轰然倒塌。

“……我明白了。你需要什么线索？”

杰西卡略微思索了一下，脱口而出：“我需要所有你知道的，关于顾悦灵在美国的经历，以及她回国前后，让你感到异常的地方。”

看着杰西卡此刻与张夏如出一辙的专注神态，黎非心中泛起一丝苦涩的涟漪。她深吸一口气，然后缓缓开口：

“我想你应该知道，我曾经是顾悦灵的家教老师，主要辅导英语，保证她后面去美国读书能正常交流……按道理，从她去美国后，我的家教生涯应该就结束了。而实际上，在她第一个暑假回国时，我又她做过一段时间的家教……这一次，主要是去做心理辅导。因为她的父亲跟我说，悦灵的思想出了问题，非常抗拒去美国上学。”

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“一开始我以为只是普通的厌学情绪……直到有一次，我无意间看到她换衣服时，胳膊和后背上有几处……青紫色的淤痕。我问她怎么回事，她只是低着头，含糊地说是不小心撞的。后来，我在她的英文的日记里，看到她在里面写：‘老师，我很丑很笨吗？为什么总有人说我是东方来的野猴子？’”

“我那时……既震惊又心痛。我立刻去找顾清，告诉他我的发现和担忧。但他却不以为意，认为这只是悦灵不想上学找的借口，说她因为去了那边缺少玩伴，加上原来的好朋友一直发消息叫她回来，故意这样的……还说，那学校全是贵族精英，非常难进，不可能有这样的事情，让我别当真，影响悦灵上学的积极性。我顾忌着雇主的关系，加上顾悦灵后来也没再表现出异常，就没有再坚持……这是我面对她可能遭受的危机，第一次的沉默。”

“后来她回到美国，我们保持着邮件联系。她在邮件里多次表达厌学情绪，说在学校很孤独，很困惑，不知道如何和同学相处……她问我该怎么办。我……我当时选择了相信顾清的那套说辞，没有往那方面去想，竟然建议她试着‘融入’那些同学的圈子，找到共同话题……她后来回信说：‘老师，谢谢你的建议，我知道怎么做了。’我当时还松了口气，以为她找到了方法……”

黎非的声音哽咽了，“现在我终于明白，这‘方法’是什么……这是我第二次沉默，更是将她推入深渊的助力！她说旁观者与施暴者同罪……我无可辩驳。”

“然后，就在她回国前大约一周，我收到了一封她发来的英文邮件，内容很简短：‘老师，我终于要回去了。我希望你能一直做我的老师，这样我们就永远能在一起了。’”

“信的内容本身没什么，但字迹……让我莫名地感到一丝不安。虽然很像，但比我熟悉的顾悦灵笔迹要更工整、更刻意。我当时没多想，只当是心情激动。”

“直到她回国后，有一天我去袁维办公室送材料，无意中看到了顾悦灵申请转入北城国际中学的档案。里面……竟然有一封以我的名义写的推荐信！信里全是溢美之词：什么‘品学兼优’、‘开朗友善’、‘乐于助人’……甚至连一个‘需改进’的地方都没有，那根本不是我写的！字迹模仿得很像，但签名……是伪造的！”

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