路人书

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不会在外面打打闹闹。

“老师早。”

“早。”白乐乐迎来第一个学生，笑盈盈地说：“进去吧。”

随着一个接一个的学生进入教室，白乐乐轻点了一下人数，全部都到齐了。

今天又是顺利的一天。

他站在教室门口，一脸疲惫的模样，眼下还带着两个黑眼圈儿。

让八班的学生心里好奇：老师这是怎么了？好像遭遇了什么，或是得了什么大病？

王恒欠欠的举手，“老师，你这是咋了？好像被摧残了似的。”

他这话一出，顿时引来哄堂大笑，都好奇白乐乐会怎么回答。

白乐乐：“……”

他蹙眉看向王恒，心里想着：这个家伙怎么每天都不消停？

“你知道摧残是什么意思吗？”白乐乐没有横眉冷对，反而粲然一笑道：“那就请你以摧残为题目，写篇八百字作文交上来。”

王恒：“……”

八班全体同学：“……”

他们齐齐懵逼：这是咋了？这么大火气？

王恒又举手，刚要说话就被白乐乐打断，以不容置疑的语气说：“晚上放学时交上来，写不完就让父母明天送你来上学。”

他觉得自己不发飙，有的同学真以为自己是软柿子，竟然把摧残两个字。

明晃晃大咧咧的用在老师头上。

白乐乐眼神扫了一圈儿，看着全班同学，眼神充满兴趣地问：“还有人要和王恒一起写吗？”

他好心提醒：“提出来，我就同意，你们别拘束。”

八班全体同学，齐齐疯狂的摇头，眼神惊恐的看着白乐乐。

这真是太狠了！

“我不……”王恒一脸难堪，眼神闪烁充满怨愤，“为什么让我自己写？这不公平。”

他本想反抗，大声说自己不写，但是白乐乐提到请家长。

这让他不得不屈服。

“你要公平？”白乐乐眼神诧异，像是不认识王恒一样，“你对一个你不尊重的人要公平，这是体现你的特立独行吗？”

“而且这可是你自己主动说的词语，我是尊重你才让你写作文。”

他不愿意批评学生，更不愿意开口就是写检讨书，希望以这种方式让他们明白。

自己的意思。

王恒：“……”

他哑口无言，本就是拿白乐乐取笑，本着幸灾乐祸的心情。

王恒知道自己确实要不了公平。

“可是……”王恒绞尽脑汁，想要躲过去，“就我说了一句话，老师就要处分我。”

他一脸憋屈，看着白乐乐问：“是不是有点过分了？”

王恒说到这里，突然福至心灵，猛的拍下桌子。

指着白乐乐大声说：“你这是打击报复。”

“呵！”白乐乐冷笑，目光直视王恒，“这就是你的态度，对老师应该有的态度？”

拿老师不当回事，随意嘲笑取乐，还敢拍桌子大声指责。

白乐乐觉得自己太包容了。

“第一老师是父母。”白乐乐走到讲台上，居高临下的看着王恒，“你回去问问你的父母，把你今天的所作所为告诉他们。”

他冷下脸，满脸严肃地说：“若他们觉得你的言行没错，那我给你道歉。”

白乐乐扫视一圈儿，迎接几十道目光，每个眼神不尽相同。

有的若有所思，有的幸灾乐祸，多数都是事不关己高高挂起。

一脸无所谓的模样。

“你们是学生。”白乐乐面无表情地说：“来到学校是为了学习，不是让你们玩闹，更不是让你们与老师对着干。”

“这显不出你们有多大本事。”

八班同学，看白乐乐真火了，顿时噤若寒蝉。

整间教室静悄悄的，每个学生都正襟危坐，打起精神迎接白乐乐的怒火。

但是白乐乐根本没有发火的意思，只是想要告诉他们，来学校的目的是什么。

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