路人书

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第101章（第1页）

《语文》和《代数》摞在一起作伴。

云英决心不负姐姐厚望。《英语》《代数》洋玩意儿，学不懂。改学算术。记得小学算算术很有意思。姐姐想得周到，还买了小学生数学指导。她翻开书页，一题跳在她眼前：

甲乙两车同时到县城去缴余粮。甲车每小时行8里。乙车每小时行6里。甲车比乙车早到2小时。这条路有多少里?

云英独自一笑。这题还能难住人?她拿起铅笔在纸上划。咦?这题出得无头无尾不清不楚。怎能算?有了每小时走多少里，还得有走了几小时才行，光说甲早到怎行?一准是题给出错了。

找个清楚题：

某数的4倍加上10，得150。求某数。

这道题既简单，又明了。但是她划查了半天列不出算式。急得她久不使用的脑袋直想爆炸，手腕子也酸了。她发愁的又把书都翻一遍，数一数：《代数》三本。《几何》一本。《英语》三本。《物理》两本。《植物》一本。《语文》三本。每本白纸黑字密密码码，很多字都不认识，里边说的净些梦中话。她看看高高一摞书，好似看到眼前是一片汪洋大海，浩淼无边。一个夜晚算不对一个小题，看不懂一篇短文。那么多书，那么多不认识的字，要学完，要学会?三年?多少夜晚?那跳舞，大会餐，电影，闭路电视，&ldo;安乐寓&rdo;，朱民，二歪，高才，二年来狂奔无羁的心，声色尽情的乐，要一下收进窄小的框子里去，要紧框三年，无论如何是办不到的。

啪!云英把那本算术指导摔在地上。受他妈的这样的罪，还不如回十八户啃盐硌巴哩。骗人!骗人，二姐骗人!这不是哄小孩吗?为了保你那官，怕我在厂给你添麻烦，就用这些破书来折磨我!好哇，二姐，我算知道你的心了。说得天花乱坠，就是不办一件好事。要你干啥?你这个姐姐有啥用!罢罢罢。还是靠自己，是好是坏，是享福，是受罪全靠我自己。原先没有你，我们照样混过来了。大年三十捡个兔子，有你过年，没你也过年。你干你的厂长。我干我的土建筑队。

云英伤心透了，失望到家了。好不容易盼来个有权有能的二姐，岂知她为亲人屁事不办!她把书塞到床底下，上床熄灯。在被窝里暗暗流泪，辗转反侧，悢悢绵思……

第53章壮烈的南征北伐

按着文翔英厂长的部署，华荣制药厂已建立和强化了以吉志远（洋秀才）和李尚科（眼镜）为主的研制系统;以方拓（生产科长）和&ldo;丑小鸭&rdo;为主的生产系统;以陈平（原销售处长）和刘百通为主的管理系统。充分发挥职工代表、老干部、老职工各方专长，搞献策献计大民主。根据不同岗位，不同工种，不同贡献制订了效益工资和奖惩方案。虽有些人极力反对。（小病大养者，出工不出力者等）但大民主大讨论，使这些&ldo;吸血虫&rdo;孤立理缺而狼狈。

王清明和孙圆和等人也赞成效益工资方案。全年完成或超额完成所订指标，他们便可多分工资。如果完不成所订指标，文翔英这个新班子就完蛋了。

朝气蓬勃，面貌一新的华荣制药厂，机制已定，章程已有。它像个久病新愈的小青年，立刻活跃起来，运转起来。

生产、销售和科研是药厂生存和发展的三大要素。班子有了，制度有了。这只是第一步。坐而论道，纸上画饼，那是庸人的自欺自误。战略定了，随之而行的应是雷厉风行的战役行动。文厂长和他的助手们，确确实实是超人一筹的战略家。

太平天国为了积极地保卫南京和夺取全国政权，曾派了林凤祥、李开芳北伐和胡以晃、罗大纲西征。第一次国共合作后的广东革命政权，为了打倒反动军伐夺取全国政权，也进行了光炳史册的东征和北伐。华荣制药厂在文翔英就任总指挥后，为了真正吸取各地经验，彻底改变药厂面貌，保证完成承包指标，也组织了三支大军南征北伐。

在文厂长的指挥下，华荣药厂作了充分准备。请示了省和国家医药局，取得了总局致各大药厂和有关单位的介绍信。派生产科长方拓为帅的生产考察代表团;以吉志远、李尚科为帅的科研代表团;以陈平为帅的销售代表团。今天按计划共扑北京，然后再分赴全国各地进行调研、考察、学习。方拓的任务以学习借鉴外地先进设备、先进工艺、先进技术和新产品的研制。吉志远的主要任务是考察、吸取和搜集国内外癌药的研制最新成果。陈平的主要责任是推销四百万库存积压药品，调查全国药品市场，以便及时选产转产。

这天上午。欢送大会在极为热烈的气氛中开罢。鞭炮齐鸣，锣鼓铿锵，彩旗飘扬，掌声雷动。三支人马洋溢着激动、兴奋、幸福的笑脸，频频摇手，踏进三部扎着大彩球的面包车。前有文厂长开路。后有王清明压阵。一路上送行的职工代表和厂长助理，纷纷从车窗伸出手去，点鞭放炮。噼噼啪啪山响。打头阵的大卡车上锣鼓队大显身手。咚咚咚鼓声，几里外都能听得见。

送行的和被送的都来到月台上。今天送行的除了厂长和厂长助理外，王清明、孙圆和、刘百通等人也来送行。他们丢了厂长职务，还有书记、副书记、顾问的桂冠。起初有人认为，王清明和孙圆和不会送行。此念差唉!

在这样大的场合出面送行，既可表现他们的权力和职务犹存，是对文翔英厂长的分庭抗礼，又可表明将来出访成功有他们支持，对胜利成果可理直气壮地&ldo;平分秋色&rdo;

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