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第170章 林凡将解教育理念（第1页）

过了不久林国栋就与林凡及张晓晴，一起将人工智能时代的教育机构申办成功了。

林凡在人工智能虚拟世界中，讲解了人工智能时代的认知过程。

他道:

感悟自然，纳万物信息，以自合自然所缘之机。实验自证炼化诸多信息，还至本之真。以成自然本我智慧还原本态之知。进而增量变达其质变，以提自然本我程序之境界及内化稳定发展机制，得坍缩物质粒子组化搭建更高维度之身。转载不丢失程序信息，保持完整，以益本命永生。

任何人所言，皆可化己悟之能。需自己空净虚心，实验检验体会，感悟实证，以益契合自身缘态。达其自身自然本命提境之需。

正如，徐文斌老师所言，没有好药，适合你用的才是好药。因为，情况不同，-体质不同、病因不同、……，亦会生理反应不同，所达效果就会不同。

但，其至本本质相同，因而越达至本程序之悟者，其所适用越广。

没有经过训练的普通人，其每个意识虽也对人体生理起相应的效应反应，但，要想对生理明显作用，需达情绪及应急反应时方可。

只有，达意识净化提纯，达统一意识程序，积能量强化力量后，方得意控自身生理健康明显速效。如，行催眠医疗时，所达意识程序功能，令人体潜能达远超平时之效。

科学悟道（佛、道、武、）意在修行进化提升生命维度。-主动（内部动能）；

科学悟道（医、儒）意在保常态稳定运化。主静（外部把控）。

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