路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第5章（第1页）

>

以前叶展无论再忙都要帮叶奶奶准备一日三餐，叶妈妈知道后就提出找保姆，而叶奶奶也心疼孙子。

叶展虽然不愿意，但终归他是听叶奶奶话的。

吃过晚饭，叶展陪叶奶奶看了一会儿电视，打电话让陈姨来陪奶奶，这才骑车去上晚自习。

停好车，刚好听到铃声。

高一的晚自习几乎都是自行学习，班级纪律不好的教室里就像菜市场，好在他们班没有这个现象。

晚自习的纪律由班长、纪律委员和学习委员负责。

每每叶展到时，班级里总是寂静无声，只有无数呼吸的声音和笔落在纸张上特有的沙沙声。

二中分班不是看成绩，而是靠抽签决定。比如他们三班的学生里，就有年级第一名也有年级倒数第一名。

但今天却不同，叶展赶到教室，眼前全是黑压压的人头，借着身高的优势他看到中间两个同学在打架。

两个人纠缠在一起，你一拳我一拳，脸通红，隐约可见拳头上冒着的青筋，许多人的桌子和书都遭了秧，连同他的桌子一起，他新买的钢笔滚落在地上不知被谁踩断了，漆黑的墨水像花儿一样安静的躺在地上。

叶展蹙眉，眼睛微眯，别人怎么闹跟他没关系，但给他添麻烦那就不一样了。

即便有点生气，叶展也没兴趣去劝架，叶展退一步就是门外，他靠在栏杆上听着教室里的吵闹，从窗户看进去，能看见一群群围观的同学。

突然发出一阵尖叫，叶展看着一群人忽然让开一条道，余白就从中间走出来。

白衬衫袖子坏了，猩红一片，叶展清晰的看见血从他手臂顺流而下，特别是滑到中指上的血从指甲上滴落，有些女同学看着捂着脸不敢看。

班长走过去拉余白，应该是想带他去就医，但余白微微避开了，什么没说就走掉，班长伸在半空的手有些尴尬。

余白走出教室看见叶展，视线在他身上几乎没做任何停留，叶展见他表情都没变好似什么也没发生一样，平静的消失在走廊的尽头，叶展看着走廊上的血迹。

在夕阳的余晖里，有着灰尘的走廊上，血迹很快变成暗暗的一点。

教室里的闹剧已经平息，打架的两个男生大概也被吓着了，红着脸在那里喘气，围观的同学开始收拾自己被弄翻的书桌，还不停的议论着刚才的事。

课桌没被危害到的同学更是津津有味的谈起刚才的事，叶展走进去看安静躺在地上的笔，只剩下一点印记，笔早已不知飞去那里。

花儿一样的印记被无数双脚踩过变得模糊不清，而上面滴上去的血迹则显得刺目。

桌椅慢慢恢复好，更多的人空闲下来，注意力已经转移到余白身上，关心的话语很少，更多的是骂他白痴。

说两人在他身边打架，他都不知道躲开，还坐在那里看书。

叶展看看没人坐的那张桌子上安静的摊开来的书，那地上有好几滴血，想起余白刚才那般不在意的脸，叶展转身出了教室。

走廊还能看见血迹，楼梯上的血已经变得小滴，下了楼梯看见的只是零星几点，但足以让叶展了解他的去向。

叶展走进厕所，余白站在洗水池旁，水龙头打开，水哗啦啦流下来落在他的手臂上，带走猩红的血。

叶展走近他身边，看着他的侧面，嘴角依然弯起，这次叶展离得很近，也看得认真，他才发觉余白不是微微笑。

而是习惯使然，因为他发现有人看他，抬头看叶展的乌黑眼瞳里深沉如水，如一潭死水，叶展有一瞬为这双眼睛失神。

叶展被余白看得有点窘，移开视线，看水还在放着，就把水龙头拧紧，余白的手臂上已经没什么血冒出。

拉过余白受伤的手，用纸巾将周围的水吸干，不大的伤口，不知用什么擦掉了一大块皮，中间被什么刺入，好像有点深。

本来想拉余白去校医院包扎一下，但想想算了，看余白的态度应该不想去医院。

伤口中间还有水，叶展不敢用纸去吸，如果是他自己他完全不在意，正因为自己不在意，才体验过那种感受，有点疼，而且纸巾容易掉灰，会让伤口愈合的时间延长。

叶展拉着余白的手等着风干，两人不说话，余白也不拒绝，水池正对着就是窗户，从这里可以看见火红的夕阳。

拉着别人的手，两人连句交谈都没有，叶展也不觉得尴尬。

等伤口中间的水干掉，叶展认真的看了看伤口，那里又有血流出来，因为不多，已经凝固在伤口那。

叶展用力将余白本已刮破的袖子撕下来，将伤口包裹起来，打一个结，然后说：“最好去医院看一下。”

余白也不知听没听见，他没说话，一直跟在叶展身后走进教室。

叶展的桌椅不知被谁摆放好，连带书也弄得整整齐齐，叶展用手摸了摸书面，上面还残留着一点点灰，余白这时已经安静的回到座位上端正的坐好。

坐在余白周围的几个同学正对他嘘寒问暖，余白好似没听见一样，翻开书自己看自己的，弄得关心他的同学很郁闷。

叶展想，这还真是个呆子。嘴角却忍不住微微上翘。

叶展看出余白真不想去医院，没想强拉他去，如果不好，他自己都会去，如果能好，去医院也没意思。

家里有药，想着明天给他带来，擦擦好得会快一些。

只是没想到伤口还在流血，是老师来检查纪律发现的。

老师让班长和生活委员带他去医院。

看着余白跟在班长和生活委员身后，叶展坏心的想，余白不会半路落跑吧？

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。