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第2章 课后指导（第1页）

“饭田老师…当所有的课程结束之后，请你要记得去了解班上同学的社团活动的情形唷。并且要将你所看到的感想或者是发现到的东西，简单的做个整理及记录，写在你所提出的报告里面，这样可以给我个参考，并且会很有帮助的。”

在中午休息时，柏木对春介这样说着。

将报告做好这是教育实习生在这两个礼拜之间，每天都不能忘记，并且要记得记录，非常重要的工作。

因为这是自己实习的报告书，所以只要像日记一样，将上课的反省或是感想，以及在指导学生的方面上应该留意的事情，一字不漏的仔仔细细的记录下来…

但是对于这种事情，春介却是与生俱来的非常不拿手，对他来讲这是件又麻烦又没有办法的事情。

（真是的，如果没有报告的话，每天每天都被这么一群美少女围绕着，简直就有如置身天堂一样…）

虽然是无聊的工作，但是如果没有报告而只是教育实习的话，这在大学里面是有着很大的关系，所以不可能只有春介一个人不写。

所以这个对于掌握要领不会比一般人差的他而言，在他的报告里面就一定只会看到一个优秀的大学生如何的教育实习，从早上的课程一直到结束，一大堆他根本不这么认为也没有感受的东西，洋洋洒洒的就像一般的老师一样写了一堆无聊的大道理…

而且又因为字写的太少，留下了许多的空隙，于是他使用了一堆冠冕堂皇的话将其填满。

他虽然sex的技巧非常的好，但是他小时候写字的美观可是骗不了人的。

因此还不用柏木来提醒他，在中午休息的时候，他已经从几个学生所得来的情报为根本，将参观放学的社团活动的感想及疑问，都详细的记载在报告上了。

（放学后宝贵的私人时间怎么可以浪费呢，我可不是为了参加那无聊的教职员会议，或是写这教育实习的报告，而专程来成为这美少女学校中的一员的。）

“今天因为是第一天，所以首先我就先去看一看我最拿手的网球部的练习吧。”

春介随口回答着。当然不用说，他的重点并不是在网球部上面，而是网球部的队长筱原里美，是他计画中的第一个目标。

“筱原同学是那种责任感很强的人，做为级任导师的我而言，她是帮了我不少的忙…只是她的责任感有时候会有点弄错方向了。”

柚木这样说着。

“弄错方向…吗？”

“嗯，不管是学级的委员也好，或是网球部的主将也好，她有时候都太哗众取宠，随自己喜欢做得太过火了。”

“喔…这样的话，周围的人相反的应该都不会附和她才对？”

“话不是这样说，她们会认为反正有筱原同学会出面来解决，所以不管是什么麻烦的事情，只要交给她就ok了…大家都是这么想的。”

“原来如此…我知道了，我会在适当的范围内给她建议的。”

那种所谓适当的范围，他不但从心里就已经这样想了，甚至还故意自己讲出来。

当然对春介的事情一点怀疑都没有的柏木老师，在听了那些很正常的对白及反应之后，一边浅浅的微笑一边点着头。

“那就麻烦你了。饭田老师也许已经发现了也不一定…所谓现在的女孩子，有很多人都是外表看起来和行动有着很大的落差的。表面看起来似乎都没有什么问题的学生，其实心里却有着许许多多的烦恼，像这种学生指导起来也是很费劲的。”

（那是当然的。人类想要做的事情像这种食古不化的老师怎么会了解呢…像本大爷的事情就是…）

春介暗自笑在心里面。

（就交给我吧。比起那种有过数十年经验的教职经验的老师还要有效，还要舒服的…就让学主们来体验一下只有本大爷才会的真正的教育指导吧。）

稍微一离开了柏木的身边，在春介的体内，那种无可空置的淫荡之心又再度的涌出来。

在这个“园山女子学园”里面的运动器材相当的完备，这里有一个正式的一圈四百公尺的田径专用的操场；另外有一个供球类用的多方面的操场；体育馆和武道馆各有一个；另外还有为了举行校际比赛时，拥有观众席的椭圆形剧场似的网球场三个…

春介的奶奶，也就是理事长，对于运动教育这方面的不遗余力，由此可以得知。

下课之后，春介走出了生物教室，然后直接走向位在校舍内侧的网球场。

砰、砰…

砰、砰…

在他的耳边确实听到了硬式用的网球打在球拍上那种微微悦耳的声音。

但是那声音确是持续两三次之后就断掉，然后又是持续两三次之后又断掉…

也就是说不管是在哪一个球场上练习的学生都是打得很不好的，无法长时间持续的对打。

春介站在网球场的旁边看了一会儿，虽然不断的有选手交换，但是不管是谁都是砰、砰…

砰、砰…

就结束了。

还有些更差的学生，连把球好好的发到对方的球场都办不到。

（去、枉费奶奶花了这么多钱来弄这些运动设施，这些使用的家伙一个个都是笨蛋嘛，真是辜负了这么好的场地。）

他虽然是运动万能，但是特别是网球，他在中学、高中时代都有留下很好的成绩，因此在看到这些女学生这种不成熟的又糟糕的练习，让他觉得实在有点看不下去。

而且在观察了一会儿之后，他发现一件事，那就是她们练习的方法是技术不成熟的高年级生，随她们喜欢的样子严厉教导低年级的学生…

也就是在那些很糟的运动部里面常常会看到的恶性循环，竟然就在这里可以看得到。

（那些教练或是指导老师看到这样的情况到底会怎么想呢？）

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