路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第22章（第1页）

要是这花园能再遇到一个同样懂得珍惜她的人……

&ldo;要是我能把这里买下来就好了……&rdo;

苏子涵诧异地回头，就看见一个和她年龄差不多的男人，毫无形象地坐在一个巨大的行李箱上，看见她回头看自己，立刻咧嘴笑着和自己打了个招呼。

&ldo;嗨，美女!&rdo;

&ldo;看我!真是老糊涂了，竟然都忘了帮你们介绍，子涵啊，这个臭小子是李瑞轩，就是这次v的男主角，臭小子，这位是……&rdo;

&ldo;哦，原来你就是我的女主角啊!&rdo;

不等张导说完，&ldo;臭小子&rdo;就行了一个不伦不类的绅士礼，装模作样地牵起苏子涵的右手就要吻，被张导一个巴掌打偏了头。

&ldo;臭小子!又从哪学的这些乱七八糟的东西，我老了，可看不惯这些!&rdo;

&ldo;是是是，我错了，张导你别生气，我请你吃糖!&rdo;

苏子涵看着&ldo;臭小子&rdo;变魔术一般手里多了三个大白兔奶糖，不由失笑。

&ldo;哎呀，美女笑起来真好看!&rdo;

闻此言，苏子涵顿时觉得对方略有些轻浮，还联想到了某个影帝。

张导还以为苏子涵生气了，连忙打圆场。

&ldo;子涵别生气，这孩子和我熟了，其实心眼并不坏的，而且他就是孩子气，没别的意思。&rdo;

李瑞轩见自己的&ldo;女主角&rdo;板起脸，也以为是自己过分了，不敢说话，只好眼巴巴看着苏子涵，整张圆脸都写满了求原谅。

被一老一小紧张兮兮地盯着，苏子涵哪里绷得住，一个没忍住就笑了出来。

&ldo;没有没有，我没有那么容易生气的，不过是开个玩笑而已啦。&rdo;

经过这么一个小插曲，三个人倒是熟稔了很多，再次有说有笑地聊起来。

不远处的苏珊挑眉看着这一幕，有些满意地点点头。

有些人生来就有一种独特的魅力，哪怕是在人山人海，不发一言，身上也总有一种让人忍不住靠近的吸引力。

因为苏子涵现在闲的很，而李瑞轩又是一个玩心重的，所以俩人就抛下苦哈哈调试设备的张导，开始在花园里游荡。

其美名曰：熟悉环境。

在花园里休息了一晚，第二天，天不亮就爬起来化妆，因为拍v对光线要求很严格，所以为了不错过日出的那个景，只好天不亮就开始准备。

李瑞轩的造型比较多，但比较简单，而苏子涵的造型只有一套，却十分繁琐。

这次苏子涵要扮演的是一个花仙子，身上自然少不了花做装饰，塑料和其他各种材质做成的花看上去好看，但是被它们紧紧包围的苏子涵可并不好受，秋天穿裙子也就罢了，但是随便动动那些塑料花就会扎到她自己，也是够辛苦的。

满脑子被&ldo;不舒服&rdo;刷屏的苏子涵并没有留意自己的造型到底如何，只是在工作人员的帮助下艰难走出了化妆室。

苏珊正在看苏子涵入镜的那几部分，突然感觉身边噪杂的环境变得鸦雀无声，茫然地抬头，就看见缓步而来的苏子涵，顿时也跟着愣住了。

因为裙摆而不得不慢慢走的苏子涵，凭空添了几分灵动的优雅，花仙子的造型更是一个很好的加分点，尤其是那双略带茫然的眼睛，仿佛初入凡间的精灵，几分无措，更多的却是一种无法用言语描述的美。

看见她的一瞬间，所有人都不自觉的噤声，生怕惊扰了她，仿佛一眨眼又会消失不见。

苏子涵自然也感觉到了气氛的古怪，但是她没看见自己的整体造型，只是在所有人的注视下，紧张感越发浓烈。

&ldo;怎……怎么了，有什么不对吗?&rdo;

如果不是身上紧地难受，她甚至都要怀疑是不是裙子的拉链没有拉。

&ldo;不不不，没什么!&rdo;

还是见多识广的张导第一个反应过来，打破了寂静。

众人这才纷纷反应过来，又各自忙起自己手头的工作，只是是不是飘过来的视线暴露了他们的心思。

&ldo;神仙姐姐，以后我还是叫你神仙姐姐吧……&rdo;

李瑞轩呆呆地看着苏子涵喃喃道。

&ldo;怎么?不是女主角了?&rdo;

她算是知道了，这个李瑞轩就是一个心理年龄不超过十岁的小屁孩，什么话都当不得真。

&ldo;不行不行，还是神仙姐姐更贴切!&rdo;

&ldo;你爱怎么说怎么说吧，导演叫你了，快去。&rdo;

&ldo;神仙姐……啊?哦哦我这就去!&rdo;

这个v的剧情讲的就是一个少年不经意间闯入了一个神秘花园，见到了住在里面的花仙子，可是离开后却因为生病忘记了这里，只是对花有这莫名的好感，后来长大的少年被征兵卷入了战争，只是少年一直很胆小，在战场上总是做逃兵，他们的领土也一缩再缩，直到敌军发现了花仙子居住的花园，想要一把火烧了这里，少年看见熟悉的场景恢复了记忆，带领本来失去军心的部队打败了敌军，但他也因此而受了重伤。

最后的镜头，是在夕阳下，青年奄奄一息地躺在花海里，花仙子再次出现了，用尽全部的力量治好了青年的伤，却也消失了。

青年醒来后，又一次忘记了花仙子，只是看着这片花海，决定留下来照料这些花，知道生命的尽头。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。