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20 第20章 寒夜2（第1页）

莫小鹰一听了大人，他直接爆粗：“臭婊子，吃了饭没事干，你不晓得多和这几个人温习温习。”

“小语姐，我不想被我爹妈知道，不然他们会打断我的腿。”莫小芳突然走到莫小鹰的身边去，“我和小鹰哥在谈恋爱，他对我很好的，只是今天才对我动了一下手脚。小语姐，拜托你不要跟别人讲，要不然我在这村里就没脸面了，你记得跟你同学也说说，我可不像你一样被别人说三道四。”

“小芳？”莫小语不敢置信，她也懒得理自己这点破事，“你知道你在袒护谁吗？你不把这事解决好，你会吃大亏的，知道吗？小芳，你还小，不懂事，谈恋爱是长大了的人才能做的事。”

“小芳，我们走，不要跟疯子一般见识。莫小语，你先管好你自己的事，别老是以为就你最懂事、最聪明、最高大上了。”莫小鹰拉着小芳向村里走去了。

留下几人互相对望了一番，最后也向村里赶去，小语回去的路上不再说话，心里像被堵了一道墙，压着难受死了。三人紧紧跟在身后，像被警告过一样谁也没有开口。

到了家里的时候，已经到了9点半，正赶到母亲拿着一盏大电筒赶往猪圈，她一问才知，母猪要生小猪了，她兴奋地叫着三人一起去猪圈。

“阿姨，母猪不会说话，您咋知道她要生小猪类？”蹲在一旁看着的刘子扬不解地问道。

“母猪快生小猪的时候会发出稳定的叫声。”姜一晴又说，“我们不要盯着它看，要不然它生不出来的。”

“为什么要守着它生呢？”高启又惊喜又紧张地问，为第一次见到这样有趣的事开心不已，以后就不会有人敢说他没见过猪，他会理直气壮地回绝别人，他见过母猪生小猪。

“母猪一生要生好几只小猪，它生产的时候不会自己移动的，这是它最虚弱的时候，我们要把生下的小猪搬走，要不然小猪压小猪，会压死小猪。”解释完的姜一晴笑了笑，“时候不早了，你们赶紧休息吧，这事我跟小语她爸轮着守夜。”

最后发问的何国问：“那要是没人在的时候生产怎么办？”

“一般我们能感觉得到的。”姜一晴又说，“我也是这几年才养猪婆的，所以也是向老一辈人学了一点皮毛。”

“阿姨，种田养猪好辛苦！阿姨和叔叔要多注意身体。”高启突然心生了疼意，也为自己多次顶撞父母而自责，总以为父母是有义务抚养自己的，就应该给自己一个优质的生活。

“叔叔阿姨又不是你们这些小孩子，会照顾自己。”姜一晴听了高启的关心，像吃了糖果一样甜，“干农活不说别的，就是练就了一身好身体，以前小语他们还小，压力就没那么大，现在都上高中学费高，将来上大学更要钱，我和你们叔叔没别的手艺，种田这几个钱哪够用，就只能多养两头猪，种些水果卖卖。”

莫小语抱着母亲的手臂：“妈，大恩不言谢，一切都在女儿的心里。”

“阿姨，您真是一个了不起的母亲，我向您致敬！”

姜一晴拍着高启的肩膀：“小高是一个悟性好的孩子，回到家里后少打游戏，游戏可以拿来没事的时候打打，主要精力还得放在正事上。父母不能陪你一辈子，只能帮你一时，该学知识的时候打游戏，那等将来小高怎么挣钱过生活，将来要娶老婆、生孩子，父母老了还要养父母，往后的压力是越来越大。你看叔叔阿姨还有田种，只不过辛苦一点，可你们连田都不会种，那怎么办呢？”

听了这一番话，高启不由得低下头：“阿姨，我知道了，您教训的是。”

突然猪圈里传来一声小猪的叫声，莫小语猛然站起来，兴奋道，“妈，生了，生了。”说着打电筒走到猪圈门口，一只白白的小猪躺在里面，见母亲小心翼翼地搬到了旁边，她忍不住地摸了摸小猪的小腿，“企鹅，你看看，小猪好可爱呀。”

“阿姨，怎么只有一只小猪呀？”刘子扬问道。

“小猪是一只只出来的，下一头猪要过一会儿。”接下来又是一番等待，见几个人时不时打起哈欠来，姜一晴强硬要求四个人去睡觉，最后没办法叫来了丈夫，四个人才慢慢地走回家。

“这三个孩子真不错，尤其是高启这孩子，从小生活环境好，从没吃过苦，这农活也是头一次，不料他竟然熬了这么久，真是令我不敢想啊。”守在猪圈旁的姜一晴高兴着说。

“我一见到这牙子还在想，他最多撑得了半天，谁不知长得魁梧的大胖和干得了活的野狼一早走了，最让人怀疑的牙子反倒坚持了这么几天。”

“这孩子将来有出息，虽然做事嫩了点，但心思是好的。”姜一晴突而想到，“这孩子喜欢打游戏，不爱读书，希望他早点认识到自己的错误，早点纠正过来。”

莫国柱转过身来，说：“你倒管得宽哪。”

姜一晴生气地推了丈夫一把：“关心他们应该的，再说他们是小语的好朋友，为咱家劳心劳苦地干了这么久的活，你不该关心关心他们。”

回了房间的小语打开了英语教材，夜静了深了，她实在体力不支了，书上的英文字刺得她眼睛睁不开来，又坚持了一会儿，被一篇新短文折磨得筋疲力尽的她一看手表，惊吓了一跳，竟已到12点，她赶紧收起好课本关了灯，不到一分钟，她便进入了梦乡。

“小语，读书不关是为了考上一所好的中学或一所大学，读书应该是一种学习行为，是一个增加能力的过程，是为了运用知识，为了解决生活中的某些事或某个问题。”

她问：“那该怎么做呢？”

“扩展课外知识。”

“我不太明白。”

“不要遇到什么问题，就张口便问答案，我们应该主动探讨，结合个人的实际情况而做相应的准备和努力，这会让你事半功倍。”

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