路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第24章（第1页）

池骁当时怎么回应的?

他眉头一挑，连看都没有看就把信连同粉得耀眼的信封塞进了课桌。

我英俊潇洒，谁不喜欢?

语调满满的自恋，配着他的笑，充斥着一股痞痞的酷感。

方黔倾手一抖，这同桌可真要脸，还真是什么话都说得出口。

这应该不会产生什么误会吧?事实都这么明朗了。她只是个好心的信使。

虽然她当时确实对池骁有一丢丢不一样的感觉，但毕竟在九年义务教育的压制之下，且方黔倾又是那种打死都不会主动表露心迹的主儿，她先精密地、概括地、全面地压制了自己对于恋爱的念想，又精细地、主动地、迅速地使自己重新&ldo;爱上学习&rdo;，这中间会出现什么纰漏吗?这中间当然不可能会出现纰漏!

所以，那封情书绝对、的确不是方黔倾写给池骁的。

方黔倾试图跟池骁厘清事实。

&ldo;那天我给你了信封，说是本年级校花给你的，你看都没看放进了抽屉，是吧?&rdo;

池骁点头。

&ldo;我不像你一样，会自恋到自封校花，这点你是知道的吧。&rdo;

池骁静默。

&ldo;所以那时候，你到底在怀疑我什么?&rdo;

对啊，他在怀疑她什么?

她当时说得确实清楚。

池骁努力地回忆当时那个场景，那个到刚刚之前，自己一想起来就会自带冒红心心、彩色泡泡滤镜的浪漫场景中的对话‐‐

嘿，恭喜你哦，你收到了来自本年级校花的仰慕。

我英俊潇洒，谁不喜欢?

跟她现在所说的是没矛盾，可是……后来他要扔掉那个信封的时候，之前一眼都没扫过的信封表面，那几个字有点熟悉，他的名字，是她的字迹。

他们坐了快两年同桌，她娟秀整齐的字迹，他绝对不会认错。

&ldo;不像你的风格。但，字是你的。&rdo;池骁语气肯定，莫名还让方黔倾听出了几分赌气的味道。

&ldo;字……确实是我的。&rdo;方黔倾陷入了回忆，努力回想当时的每一个细节：&ldo;我记得当时宋美姬我们一个考场，考完试后她把信给我，让我转交给你，我答应了。刚到教室，朱周兹他们打闹，不小心把你桌上的水打翻，信全被打湿，你那时在班里一副酷拽的样子，朱周兹他们有几分怕你，便央求我不要把这件事告诉你，他们把你的桌子清理得没有一丝痕迹，而我手里的信封却湿得不能挽救，毕竟是别人的一番情意，我没办法，只好找了同款的纸抄上去给了你。&rdo;

他考试结束后会去操场跑几圈，像夜里的豹子一样疾奔。

正好给她留了足够的时间抄写情书。

所以，他回来擦着汗，她把信在朱周兹几个人的注视下交给他，并未提及自己重抄的事。

闻言，池骁的脸陡然失去血色，握着方黔倾肩膀的手用了力，仿佛……仿佛受了多大的侮辱似的。

&ldo;你说写信的不是你?&rdo;

方黔倾被他忽然的举动吓了一跳。

&ldo;那、那封信只是我重新抄了一下，并、并不能说明什么问题啊。&rdo;

仿佛过了很久，池骁嘴角才动了动。

他突然泄气地松开手，转而将手砸向身旁的那棵树，用了狠劲儿，树上的鸟儿吓得朴拉朴拉地飞走了，几片叶子颤颤巍巍地落在两人的肩头。

他脸色有点苍白，脚步虚浮，眼神落寞得，方黔倾不太忍心看。

池骁往校外的方向走去。其实也没多大事，只不过就是期待了很久的事情，只是一个误会。

方黔倾站在原地，心里也突然苦涩地不知怎么办才好。

那个时候，方黔倾还记得他们刚开学就做了同桌，两个人的成绩都好，特别是数学，课堂上只要一做题，他们就会默契地对答案。两个人在别人面前都是一副高冷的模样，但是偏偏只要看见了对方，脸上就会自动带着笑，那种默契，本不该化为暧昧，更不该成为感情。

方黔倾嗜睡，午休必然要趴在课桌上酣睡半个多小时，偏偏池骁那时候浑身上下都是用不完的精力，中午从来不睡，他难以跟别的同学交流，酣睡的同桌就成了打发时间的对象。方黔倾午休一睁开眼，就会习惯性地把头发上和上衣袖子上的小夹子拿掉，显然已经对池骁这种恶作剧习以为常，也不想浪费口舌去做无意义的反抗。

长此以往，方黔倾总结出来一个道理，那就是池骁是真的闲。

他太爱倒腾她了。只要在老师目光注视不到的地方，池骁能可着劲儿想尽办法作妖，除了在她身上夹各种各样的小卡子给他家的芭比娃娃试颜色之外（当时池骁说要给家里的芭比娃娃试色，所以才在她身上夹小卡子，当然方黔倾对他的说法撇撇嘴，显然持怀疑态度，但也不能完全否认池骁=款款少年=体育大佬=一只芭比娃娃怪的属性，或许就跟&ldo;学术大佬嘤嘤怪&rdo;一样呢?方黔倾当时这样宽容地想。）

他有时候还会故意把她的爱笔藏起来，顺便嘲笑她找笔的模样，她越着急她就越开心，她越失落他就越快乐。刚开始她认为她命运实苦，不巧遇上了妥妥杠精（神经病）一枚，但后来……

那是一个很神奇的晚上，二中这样的学校竟然难得停电，所有的班级从亮如白昼转为黑灯瞎火，一些同学大着胆子在班里带头瞎起哄，遇上严肃的班主任就被无情镇压，遇上稍微开明一点的班主任就放飞自我，整个班级开始唱歌、背诗、公开讨论老师的八卦顺便向老师提出一些大胆假设之类的等等。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。