路人书

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第92章（第1页）

我当即点了阿托做状元。

让她去军营从千夫长做起。这家伙高兴得手舞足蹈，千夫长，管理一千人，这比放羊有意思多了。在场人无不大笑。

其余三个中，藏着一个刺客，刚一接近我，便忍不住动手，被我一拳打断了喉咙。

场中的武行都惊呆了，她都以为我只是个文人，却不料我还会武功，而且不比她们弱。

于是，我很装逼的告诉那些吃瓜武行，以武兴国的前提，是以文治国，文武兼修，方可令国运昌盛，荣久不衰。

这些武行多数都是农牧出身，空有一身武功，却无用武之地。我问她们愿不愿集合起来，开个镖局。

这些人还不太懂。

我坦言，雪国都城金乌城到西域百丽城，距离太远，走商之人与货都需要镖师保护。

做镖师跑一趟，收入不低，这些武行一听有钱赚，便积极响应了。

如此一来，武行便轻易信服我了。因为在我手底下，有活干，这是最实际的。

而且，我打算先试用一番，有忠心可用者，走大昭与百丽线。那些不忠者，跑外域与百丽线。

第一日武举落下，月族便知，习武者也有出路，便更加愿意练武。

晚上，我收到了百份试卷，一一看罢，点评，挑中三十位作为次日应试者，交还给文举部。

隔日，文考还有第二场。

我亲自考试。

这次，我考的是西域与北地，中原三地文化，如何相融，若不能相融，又当如何安排?

这问题的答案我心中有数，我就想知道，三十位学子中，可有与我想法相同者?

身为异世客，我思想并不陈腐，我也清楚知道，各族文化难以融合。但可以用求同存异之法，因地制宜。

就像学生一样，因材施教才能教出人才、

这三十位学子，她们能不能交出令我满意的答卷，都已无所谓了。

因为，她们已经是我内定的百善堂，文化课夫子。

卷子交上来，我一一看罢，挨个叫名字上前来，当着本尊的面，将她想法中的错误点指出，优点表扬，并授予百善堂文化课夫子任命书。

开始学子们还很紧张，后来发现任命书，几乎人手一份。只有两位是作为官院练习生，直接分给了考官带走。

我宣布这一场文举，没有甲等及第。

考生的水平，我都一一点评过了。

让我这种老官腔来忽悠这群萌新，也是没得办法的办法，考完，我又叫旁听的全部文官，也坐下，重温一回考试。

这回是考得，如何西域百丽一带富饶起来、与外域的外交关系如何更进一步，与大昭的文化交流当如何开展。

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