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邹婵招呼其他孩子们吹气球。
也不知道是谁透露出去?,几个和?邹婵一起?吹气球的小朋友,都围过来,关切地询问邹婵。
“老师老师,你腿伤啦?”
“老师老师,你疼不疼?我也有糖果给你吃。”
“我也有!我还有小饼干!”
“我我我!”
一群七八岁的小女孩儿围上来,七嘴八舌地围着邹婵。
邹婵顿时走都走不动。
还有班上的男孩子则腼腆地站在外围,不知道说些什么。
邹婵的心里瞬间很是感动,被爱意填满。
好像只有这种时候,她才感觉到十?分治愈。
挨个摸了摸每个孩子的脑袋,邹婵笑着说:“谢谢你们但是老师是大?人啦,不痛的,你们不用担心哦”
一旁在窗户上贴纸的陈之州闻言,回头笑着,揶揄道:“原来邹老师这么受小朋友们的欢迎啊。”
语气里带着一丝狎昵的味道。
邹婵最经?不得夸了,别人一夸,她也要?不好意思地脸红。
然后连连否认:“哪里哪里。”
陈之州却笑道:“邹老师还是太?谦虚了。”
其他老师纷纷附和?:“就是啊。”
见状,邹婵也不再否认。
只埋头开始吹气球。
很快,下午的上课铃声准时响起?。
六一儿童节活动正式开始。
首先是每个班的老师到礼堂表演节目,邹婵因为脚受伤了,临时请假,因此就带着班上的同?学站在台下看表演。
直到表演结束,就带领他们班的小孩子回到教学楼,到各个教室做游戏,领取积分,换取奖品。
小孩子这个年纪只要?不上课,都开心得到处撒欢。
邹婵嗓子都快喊哑了,才勉强组织好纪律,叫人自由活动完,到教室里集合。
邹婵则回到教室里,负责本?班的活动维持。
他们班的教室被布置成?了,吹蜡烛的小游戏。
课桌被连成?一排,上面是一排排蜡烛。
每个小朋友站在一头,谁吹的蜡烛最多,谁得分最多。
一整个下午,教室里都特别的热闹。
邹婵废着嗓子组织游戏,让小朋友们排队。
陈之州则在一旁记录分数,偶尔空闲了调侃一句:“邹老师,一口气能?吹多少根蜡烛?”
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