路人书

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第37章（第1页）

&lso;崇拜祖父

蕾贝卡同学之所以就读本校理学院，是受到曾为该学院教授的祖父‐‐尼可拉斯&iddot;弗登（已故）影响。弗登教授在强化塑胶合成与触媒活性相关研究上&rso;留下许多成绩。据蕾贝卡同学高中时的学长，赛蒙&iddot;阿特午同学（21&iddot;工学院）回忆，她从小

崇拜这样的祖父……&rso;

&lso;才能带来的悲剧

受到祖父影响而从小习惯化学实验，高中时代化学成绩也出类拔萃（友人谈）的蕾贝卡同学，入学第一年就加入研究室，除了听讲之外也进行与化学合成有关的研究。一般认为，她是在关系人士不在场的情况下，于实验中发生意外。在许多人哀叹失去一名年轻有才华的学生时，也有批判的声浪，质疑所属研究室的管理指导体制有所欠缺，放任才华洋溢的她而疏于指导……&rdo;，

&ldo;我还记得，她当时所待的那间研究室，指导教授好像是她祖父的朋友。那位教授代替去世的好友照顾她，将她当成自己的孙女疼爱喔。

不过，这次意外导致研究室关闭，那位教授似乎也在遭到解雇后自杀……真是的，一想到就让人难过啊。&rdo;

‐‐否则，就是有某种不会让人感到不自然的理由。

真的有&ldo;某种理由&rdo;。蕾贝卡在化学合成方面具备的知识与经验，恐怕远远超出大学一年级的水准;实验室负责人与蕾贝卡有私交。特别的理由有两个。

更何况，那位负责人‐‐蕾贝卡所属研究室的指导教授，似乎相当溺爱她。这么一来，她能自由进出实验室也不足为奇。

可是‐‐

&ldo;她所在的研究室应该有其他学生才对，那些学生怎么样了?&rdo;

&ldo;因为那里好像是个小研究室，听说他们散到别的研究室啰。&rdo;

&ldo;我希望听听当年待在那间研究室的人怎么说，知道他们的名字与转去哪里吗?&rdo;

&ldo;要到这种程度的话就……毕竟我们的事务文件没有细分到以研究室为单位嘛。

要问谁在哪间研究室可就不晓得啰。&rdo;

&ldo;这样啊。&rdo;

涟的表情虽然没变，声音中却带有少许失望。

蕾贝卡所做的&ldo;化学合成相关研究&rdo;，几乎可以肯定与真空气囊材料的合成有关。涟想确定周围有多少人知道这件事。不过嘛，其他成员的联络方式只能问辖区警局了。要做的事就像滚雪球一样不断增加。

&ldo;我说啊，阿姨。&rdo;

玛莉亚指着校园报纸文章中某处。&ldo;那么，你知道这个人--------蕾贝卡高中学长&lso;赛蒙&iddot;阿特午&rso;的事吗?&rdo;

※

向女职员另外问出一些情报后，玛莉亚与涟前往蕾贝卡发生意外的现场一理学院化学系馆。

路过的学生们，接连向两人投以好奇的目光。在众多穿着便服的年轻学生里，套装二人组走在一起实在引人注目。

真是苦差事。算了，反正别人怎么看也不关自己的事。

&ldo;理学院三号馆五楼，五0七实验室‐‐这里吧。&rdo;

两人穿过冰冷的建筑玄关，搭乘电梯上楼。他们站在蕾贝卡过去所属那间班&iddot;梅根研究室当年的实验室前。

他们隔着门口的玻璃往内打量。设在两侧墙边的排气柜，厚重的实验台。到处都看不见十三年前那场悲剧的痕迹。身穿防水围裙、看似学生的青年，一脸紧张地倾斜玻璃器材。在他背后，有个看上去三十多岁的胡碴男盘着双臂。大概是看顾生涩新手的指导教官吧。

这时，胡碴男注意到两人。他向年轻男性交代几句话，然后来到走道上。

&ldo;不好意思，两位有何贵干?你们似乎不是学校的人?&rdo;

男子用怀疑的眼神从玛莉亚的头打量到脚，这么问道。f这还真是抱歉。&rdo;涟彬彬有礼地弯腰致意，拿出身份证件。

&ldo;其实我们是f局的人。基于某些理由&iddot;我们前来调查十三年前发生在这里的女学生死亡事故。&rdo;

瞬间，男子脸色一变。

&ldo;……蕾贝卡的事?&rdo;

他轻声咕哝，盯着涟的身份证件看。玛莉亚和涟不由得面面相觑。

&ldo;难道说，你认识她吗?&rdo;

&ldo;‐‐是的。&rdo;

不一会儿，男子深深叹口气。&ldo;我待过梅根教授的研究室……然后呢?两位说来调查，具体来说是怎么样的调查?&rdo;

&ldo;蕾贝卡真的是个好孩子。&rdo;

a州立大学理学院化学系助理教授，米海尔&iddot;邓里维，以寂寥的表情说出这句话。

这里是化学系馆一角的小会议室。玛莉亚与涟面前有两个马克杯，米海尔面前那个装了琥珀色液体的烧杯则冒着热气。原来化学家的确会用烧杯喝咖啡呢玛莉亚有股奇妙的感动。

&ldo;好孩子?没有什么r&rdo;个小女孩竟敢放肆，、&ldo;教授都只疼她，之类的情绪吗?&rdo;

&ldo;怎么可能。&rdo;

米海尔一副&ldo;说什么傻话&rdo;的模样瞪大眼睛。&ldo;确实&rdo;开始倒也不是没有这种声音-但很快就消失了。如果你曾和她接触过，应该马上就会明白很难持续怀抱这种恶意。&rdo;

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