路人书

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第106章（第1页）

&ldo;医生马上就来！&rdo;年轻护士抱着好几条毛毯回来了。

&ldo;快！铺在地上！&rdo;优希说完换了一个方向，打算让患者退出去，就势把他放倒在毛毯上。就在这时，患者的肛门松弛下来，粪便弄了优希一身。正在往地上铺毛毯的年轻护士尖叫起来。

&ldo;叫什么！快帮我一把！&rdo;优希厉声呵斥道。

年轻护士支撑着患者的后背，协助优希慢慢地把患者放在毛毯上。听说这位患者是一个有名的历史学家，因为卷入一场争论，身心疲惫，病情恶化。其实，就算他的观点得到了认可，或者反过来说，他的对手的观点得到了认可，真的能够改变什么吗？

&ldo;你得活下去！&rdo;优希轻声在患者耳边叫着。解开住院服的上衣扣子，优希开始给他做心脏按摩，&ldo;别泄气！活下去！&rdo;除此之外优希再也找不到别的合适的词语了。

干燥而粗糙的皮肤让优希的手觉得有点儿痛，皮肤下面脆弱的骨骼让优希感到一阵酸楚，而手心感觉到的患者的体温则让优希感到安慰。

&ldo;活下去！&rdo;优希不停地给患者做着心脏按摩。

这时，值班的医生来了。经过简单诊断之后，医生让优希去取药。走出厕所，优希感到一阵眩晕。这种情况发生过多次，早就习惯了，可是今天却感到心慌意乱。为什么？因为麻理子的那句话吗？只要活着……就是赎罪……

优希一阵风似的回到护士值班室，迅速拿好药，准备好注射器，转身正要往外走，呼叫铃响了。优希立刻拿起受话器，一个细弱的声音传过来：&ldo;……妈妈……&rdo;

&ldo;稍等一下，马上就来！&rdo;

第二天早上，优希向白班护士交班。由于优希的及时抢救，昏倒在厕所里的历史学家脱离了危险。可是，优希并没有把这件事作为成绩来炫耀，而是作为事故写进了报告。

内田女士拍拍优希的肩膀：&ldo;辛苦你了，早点儿回去休息吧。&rdo;

优希下楼之前，又到那个历史学家的病室看了看。患者正躺在床上休息，看见优希进来，笑着朝优希摆摆手：&ldo;啊，太感谢了！&rdo;

优希却检讨自己，说自己对患者照顾不周。

&ldo;哪儿能这么说呢！&rdo;历史学家紧紧地握着优希的手，不知道怎么感谢她才好。

旁边的病床是一位74岁的老木匠，也是心脏病患者，他跟历史学家打趣道：&ldo;你运气真不错，要是真叫大粪把你给憋死了，那才叫倒霉哪！&rdo;整个病室的患者哄堂大笑。

优希在一楼的更衣室换了衣服，心里总是觉得放不下那个被烫伤的小女孩，于是返身上楼去小儿科。在楼道里，碰到一个认识的小儿科护士。

&ldo;怎么，还上楼？&rdo;

&ldo;那个烫伤的小女孩怎么样了？&rdo;

&ldo;烫伤倒是一天比一天好，可是老不见妈妈来，心里不踏实。我们一直骗她说，你睡着了的时候妈妈来过了……&rdo;

&ldo;妈妈已经死了的事，还不准备告诉她？&rdo;

&ldo;那是她爸爸的责任。&rdo;

&ldo;她爸爸还没来过？&rdo;

&ldo;太太死了以后，一次都没来过。现在有风声说已经被警察抓起来了。&rdo;

&ldo;不会吧……&rdo;

&ldo;只不过是谣传。护士长问过警察了，要是爸爸也被抓起来，孩子怎么办？财务马上就把医疗费问题提出来了。&rdo;

&ldo;既然没抓起来，为什么不来看孩子呢？&rdo;

&ldo;太太突然死了，受到的精神打击太大吧。&rdo;

优希说：&ldo;说到底，最可怜的还是孩子。要是连爸爸也没有了……&rdo;

对方苦笑了一下：&ldo;这话跟我说有什么用。&rdo;

优希赶紧说了声对不起。但是，想说的话如骨鲠在喉，不说心里堵得慌：&ldo;也许我是多嘴多舌，希望你们对那孩子好一点。她妈妈不可能再向她道歉了……没准儿这孩子还在谴责自己呢，如果我是个好孩子呢，也就不会被烫伤了，如果不被烫伤呢，也就不会来医院了，如果不来医院呢，妈妈也就死不了了……想来想去，说不定孩子会认为是自己把妈妈给杀了。&rdo;

&ldo;哪会有这种事……&rdo;对方觉得不可思议。

优希摇摇头：&ldo;孩子啊，等着妈妈向她道歉呢。她在等着妈妈对她说，你是个好孩子，一点儿都不坏。她在等啊！&rdo;

突然有人撞在了优希后背上。回头一看，原来是一个右眼戴着遮眼罩的六七岁的男孩跑过来的时候撞在了优希的腰上。

&ldo;别挡道啊！&rdo;男孩身后，一个头上缠着绷带的年龄相仿的男孩，手比划成枪的样子，嘴里模仿着射击的声音，&ldo;噼呦‐‐噼呦‐‐&rdo;地追过来。这边的男孩也做着同样的动作，一边还击，一边沿着楼道跑了。

小儿科护士连忙提醒他们：&ldo;别跑！当心摔倒了！&rdo;两个孩子就像没听见一样，继续奔跑着，&ldo;战斗&rdo;着。小儿科护士一边追过去一边朝优希摆摆手：&ldo;你也该找个主儿嫁出去了。&rdo;

优希走近被烫伤的小女孩的病房，悄悄地往里边看了看。小女孩几乎全身都裹着绷带，正在睡觉。同病室的另外三个孩子一个在看书，一个在玩儿便携式游戏机，还有一个在跟陪床的妈妈一起学习。病室里充满了祥和的气氛。

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