路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第84章（第1页）

>

小黄鸡也没闲着，小尖嘴不停地叼断变异的小苗儿，长出来多少它就叼断多少，断绝了小苗儿向四周蔓延的机会，也给守护者们过来预备了充足的时间。

第052章小黄鸡受伤了

污染物之所以可怕，是因为它们的变异速度极快，并且拥有很强的破坏力。

即使小黄鸡已经很努力在叼断小苗儿，研究员也没有后退一直用武器喷出药剂，但还是有变异的小苗朝着小黄鸡和研究员蔓延了过来。

上次地窖里的污染物根须跟现在的情况比起来完全不够看，数不清的小苗儿张牙舞爪地挥舞着枝叶，就像死神手里的镰刀一样，让人惊恐万分。

这是慕橙第一次直面污染物的恐怖。

他眼睁睁看着小苗儿从侧边穿透小黄鸡的翅膀，刺目的红在空气中炸开，小黄鸡失去平衡瞬间跌落在地，发出咚的一声。

慕橙瞪大了眼睛，死死盯着在地上挣扎的小黄鸡，小苗儿的枝条穿透翅膀扎入地面，让它动弹不得，与此同时另外一只枝条又冲着小黄鸡刺来。

小橙子大脑一片空白，凭借着身体的本能跑向了小黄鸡，他有过打架的经历，下意识就把书包甩了出去，正好砸到了那个枝条上。

枝条被砸中之后连忙后退，小黄鸡保住了性命。

慕橙抓住变异的枝条就开始撕扯起来：“呜呜呜，让你们欺负小黄鸡，掰断，全都给你们掰断。”

小黄鸡是小橙子一手带大的，平日待它就像是自己的亲弟弟一样，说小黄鸡是他的心肝宝贝都不为过，算起来小狼崽还得叫小黄鸡哥哥呢。

哪成想这才刚出来玩，就被小苗儿给欺负了去。

慕橙心里可太难受了，他掰断插在翅膀上的枝条后，就小心翼翼地把小黄鸡抱在了怀里，不允许再有坏东西欺负它。

他脑海里产生这个想法的同时，身上便笼上了一层精神力罩子，任凭那些小苗儿如何冲撞都不能伤害他分毫，若是守护者们现在过来的话，一定会为这种强大的精神力而惊讶。

慕橙看着怀里的小黄鸡，眼泪啪嗒啪嗒往下掉，心疼得不行。

他把书包又捡了回来，把小黄鸡小心放进里边，最后背起书包看向了那些疯狂暴动的小苗儿。

小橙子绷紧了小脸，高高举起双手对准小苗就是一掰，只听到咔吧一声响，小苗儿的枝条一下就断成了两瓣。

掰断一个枝条还不算完，为了给小黄鸡讨回公道的小橙子已经管不了其他的了，他双手拽着小苗儿的根茎哼哧哼哧拔了起来，有种不把它整根弄死就不罢休的架势。

他刚刚都看到了，就是这个小苗儿的枝条对准了小黄鸡来着，它敢伤害小黄鸡，就要做好死亡的准备！

小橙子咬紧牙关，猛地用力，咚一声，小孩儿屁股落地，手上抓着被拔出来的小苗儿根茎，上头还带着泥土呢。

拔完一个后，他又对其他的小苗儿下手了去，俨然一副杀疯的样子。

在场的研究员已经傻眼了，他们手上的药剂刚换了新的一管，还没开始用呢，但现在看起来好像不需要了。

因为小橙子一个人就把试验田的小苗儿全都掰断了去，有些连根拔起，丢到地上后一连踩了好几脚，一边踩一边哭唧唧说道：“欺负小黄鸡的家伙，你们坏。”

研究员看他掰得这般轻松，竟有种自己也可以的错觉。

有人大着胆子上前试了试，他刚要去触碰那胡乱飞舞的小苗，就被苗儿甩了手，硬生生印下一个红痕。

不仅是红痕，那小苗儿像是找到了自己可以欺负的人一样，朝着研究员就冲了过去，他连忙拿出药剂喷洒过去，小苗儿这才停止摆动逐渐枯萎。

那人吓得不行，快步后退，再也不敢好奇心作祟去摸小苗儿了。

没一会儿周围的守护者们也冲了过来，他们对控制小苗儿很有经验，几人快速把精神力凝聚成实体，形成精神力保护罩盖在了小苗儿上，把它们围困在保护罩内，没办法再对人类造成伤害。

弄好这一切后，守护者们纷纷把视线转移到了慕橙身上，他们都看到了那个笼罩在小橙子身上的精神力屏障，在场的守护者没有一个不震惊的。

四五岁的小孩儿才只是启蒙阶段，就算精神力觉醒了，也没办法凝聚成实体，更别说形成精神力屏障了，然而眼前的小孩儿却打破了他们的认知。

有人小声说道：“这就是精神力b级的实力吗？果然恐怖。”

他们都知道郝主任给小橙子做过精神力等级预测，听说了小孩儿被检测为b级后，还惊讶了好久来着，如今真实见到后便更加震惊了。

慕橙现在没有心思去管其他人的想法，他的心里只有可怜兮兮躺在书包里的小黄鸡，打开小书包往里边探了探头，只见小黄鸡已经紧紧闭上了眼睛，看不出是不是还活着。

小橙子的眼眶再次红了起来，难过得不得了。

呜呜呜，他的小黄鸡流血了，要治不好了。

“呜呜呜，谁来救救我的小黄鸡呀，它快要死了，哇啊~”

刚刚还在大杀四方的小橙子，这会儿抱着小书包哭得一把鼻涕一把泪的，跟寻常的小孩儿没有什么区别，眼睛都哭红了。

迟来的守护者们不知道小橙子说的小黄鸡是什么，但研究员们知道，方才若不是有小黄鸡的帮忙，他们都没有反应的机会，说起来还是小黄鸡救了他们呢。

面对救命恩人时，他们自然是要上前搭救的。

其中一个研究员有救援的经验，连忙走上前去，道：“小橙子，快把小黄鸡给我，我帮你看看。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。