路人书

手机浏览器扫描二维码访问

39 第三十九章（第1页）

联邦教育界近几年，总是接收到来自社会的投诉，指控他们不尽职，批评现在的教育制度不完善，基本上没有什么肯定或夸奖的声音。

但实际，这些负面♂评价之中，有一半的都是联邦自己人的宽外苛内。

对自家孩子，要求太高了。

如何在五分钟之内将水煮沸到100℃？国外的孩子把水放在太阳下，国内的孩子把水放在电磁炉上，这些人评价，对，国外的孩子童趣又有创新意识，不墨守成规，国内的孩子太死板；

如果调换，国内的孩子把水放在太阳下，好了，不管国外的孩子做什么，这些人都会愤怒，都是怎么教孩子的，这么低智的举动是怎么来的？

这些人如此激动，纯粹是欺负被评价的孩子们不怎么刷微博或是一些新闻评论，躲在网络之后，也挨不到打而已。

像柏知参加的这个比赛，也会吸引很多这种站着说话不腰疼的人，大部分的评论都是说联邦的孩子不够灵活，读书读傻了，所以，这次国内选拔赛的组织者，大胆的创设新的关卡，看看这些学生，急中生智，扭转局面的能力如何。

每个参赛者遇到的保安，都会提前写出一条动摇的标准，有的是‘许诺一万块钱’，有的是‘称赞他长得帅气’，还有的是‘就和他普普通通聊聊天，因为他在外工作，没多少时间陪自己的孩子’，如果参赛者能找到这个标准，就会很容易过关，否则，保安就像是块磐石，沉默的立在原地，动也不动。

而评审老师在旁边，就是记录参赛者的表现，包括处理细节和情绪变化。

可想而知，柏知身边扶墙的评审老师，大概只能写一句话了——08号参赛者进入房间，扛起了保安，完成任务。

没有任何外露的情绪，连点反应时间都没有的，评审老师还没有发挥自己引以为傲的观察力，一切就结束了。

保安浑身的肌肉块又不是棉花糖，一百一十公斤重，就这么被拎出去放门口，柏知和没事人一样，甩了甩手臂放松一下，回房间问评审老师，下一关去哪里参加？

“你等等，第二关的评审老师还没有到位。”评审老师实在忍不住好气，想问问柏知，“你，练过？”

“乾坤大挪移？”柏知顺口接了一句之后，在评审老师的震惊脸之中，忙摇头，“没没没，我就是着力点选的好，你看以手肘为支点，用大臂和小臂组成角度差，然后拿肩膀做支点，其实真正举起的力量，没有保安实际体重多的。”

评审老师抽抽嘴角，“那个，我是物理老师。”所以，不要胡说八道啊，他都看到保安被扛起来的时候，双脚是离地的，再怎么完美的力学组合，也不能凭空减重啊！

柏知这种不知道不好意思是何物的家伙，完全没有被抓包吹牛的感觉，点点头，“侯赛因-拉扎扎德，挺举263公斤刷新世界纪录，老师，平时不关注体育赛事？”和比赛用的抓举、挺举相比，她这种用肩膀和手臂抵住省力，已经是很犯规偷懒了。

评审老师作为一个物理老师，并不想和柏知聊体育，指了一下第二关的测试地点，拒绝和柏知共处一室了。

好在他没有顺口多问一句，为什么柏知没有考虑收买或是其他技巧性的办法，要不然，让财迷掏钱，他可是要面对来自柏知的杀气的。

等柏知离开房间，其他的参赛者也陆续出来，10号看到柏知就跑过来，也就是之前看到柏知莫名脸红的女生，自从知道柏知性别女之后，没有再脸红但也挺喜欢凑过来和柏知说话。

旁边已经出来的参赛者，也有的围在一起，聊一聊他们刚才用了什么方法，让保安离开房间的，10号自己是和保安聊，使劲聊，从保安十七岁参军，后来转业，再聊到他不识大字却温柔善良的母亲，最后聊到保安热泪盈眶，离开了房间。

和柏知说这些的时候，10号还拧开了水瓶，一口一口的喝水，明显是说话说得太多，然后，听到柏知说她是把保安扛出来的，10号就‘噗’的把水呛出去了。

扛？

这个动词，和她理解的不太一样吧？

10号没等柏知继续说话，先跑到正在一旁站成排，继续工作的保安队伍中，找到刚才从08号房间出来的保安，伸手拍了拍，梆梆响的腱子肉，是真实的，不是塑料保安啊！

被拍了一下的保安，也是内心泪流满面，他的体重，可都是一口一口吃，一下一下练出来的，谁的肉不是认认真真来的，被个半大的孩子直接拎出去了，他接受不了这个事实。

但不管怎么样，三十个参赛者，扣点任务在时限内没有完成和行为过激场面失控的，还剩下十二位。

柏知看了一下，10号和12号都留下来了，发现她的目光，还朝她挥挥手，意思是加油。

在文斗、智斗了这么几天，评审老师终于把剩下的人带去了田径场。

正巧，站在前面宣布接下来比赛规则的人，就是之前考察柏知的那位评审老师，他说道比赛对体力也有要求的时候，目光情不自禁的绕过了柏知。

能扛起来保安的人，不用谈体力。

他这个物理老师可能不太适合接下来的指引工作，要不然，去联系一下♂体育组的老师？

在场的十二个参赛者之中，有五位男生，七位女生，从外观上来看，是六六分，听完评审老师的话，有近一半的参赛者表情都有点苦。

在中学阶段，想要智力和体力双赢，其实是件挺难的事情。

而且，体育之中的优秀和及格，完全是两种概念。

很多轻视体育运动的人，其实是有认知误区的，那就是，体力的培养也看天赋，就说最常见的短跑，没有见过系统的科学训练之前，纯凭天赋跑，经过系统的科学训练之后，还是凭借天赋跑，这个，强求不来。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。