路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第51章（第1页）

对于南中发生的这些事情，蜀汉政权早就应该给予彻底解决，但刘备、诸葛亮实在没有精力顾及。因为比这里更严重的事还要等他们处理，特别是邓方逝世时，蜀汉正处在与东吴争夺荆州的紧急关头，这是要处理的头等大事。至于南中问题，当时要紧的是暂时把局面维持住。

诸葛亮并不认为邓方无能，他知道，邓方做到这步已经很不容易了。现在他不在了，派谁去接替他呢?他与刘备商议的结果，是派李恢去。

李恢出身于南中大姓，他是建宁俞元县（治今云南澄江）人。在刘璋任益州刺史时，李恢任建宁郡督邮。李恢不仅是南中大姓，他的亲戚也是大姓。他的姑父爨习就是南中著名大姓爨氏家族首领。爨习任建伶（治今云南晋宁）县令时，有违法之事，李恢也因此受到牵连，都应被免官处理。那时董和任郡太守，他为了利用大姓稳定南中，没有将他们免职。后来，董和还把李恢推荐到成都任职，李恢走到半路，正赶上刘备进攻刘璋。他知道刘璋难成大事，便改道北上，投奔刘备。在绵竹遇到刘备后，又随刘备至雒城。刘备派他到汉中联络马超，他便说服马超，一同为攻下成都尽力。李恢的身份，李恢的才能，李恢的忠诚，得到了刘备的重视、赏识和信任。刘备为益州刺史时，任李恢为功曹书佐、主簿。有人污蔑李恢谋反，刘备不信，不但不予处罚，反而迁其为别驾从事。李恢有南中大姓的身份，有治理地方的才能，对蜀汉忠诚不二，是接任邓方理想的人选。

第64节：第八章南抚夷越（4）

刘备把李恢召来，问：&ot;如今邓方已去世，你看谁能接替他?&ot;

李恢倒也干脆，他说：&ot;西汉时，孝宣皇帝准备攻打羌人，物色指挥官，赵充国就说：&ot;没有人比老臣更合适了。&ot;如今我不自量力，想作赵充国，希望陛下考察。&ot;

刘备听了，高兴地说：&ot;我的本意，就是想让你去啊!&ot;于是，便任命他为降都督，使持节，领交州刺史，驻平夷县（治今贵州毕节）。

……

第三节攻心为上

千百年来，诸葛亮对孟获七擒七纵的故事一直在民间流传着。

羽扇纶巾拥碧幢，七擒妙策利蛮王。

至今溪洞传威德，为选高原立庙堂。

自从罗贯中《三国演义》对诸葛亮南征绘声绘色地描写以后，人们更留下了这样的印象：似乎诸葛亮征南中就是征孟获，诸葛亮被南中各族人民尊崇，就是因为有对孟获的七擒七纵。

人们也许要问：既然诸葛亮七擒孟获有了异议，那么，还有诸葛亮对南中实行心战的事么?还有诸葛亮对南中人心的征服么?如果有，表现在什么地方呢?

答案是肯定的。

上一节我们曾经说过，无论七擒七纵之事是否存在。但孟获之人是存在的，诸葛亮与孟获的战争也是有的。孟获的投降，一是因为迫于强大的军事压力，二是诸葛亮不失时机地对孟获发动了心理攻势。

这心理攻势是怎样进行的?我们认为，有可能是在孟获走投无路的情况下对他进行劝降，也有可能是在生擒孟获后对他表示宽容。这两种可能都合乎情理。第一种可能在对待雍闿问题上发生过，诸葛亮曾让李恢给他写信相劝，只是雍闿没到孟获走投无路的地步，因此没能奏效。第二种可能在张飞对待严颜问题上发生过。史书是这样记载的：

先主入益州，还攻刘璋，飞（即张飞）与诸葛亮等溯流而上，分定郡县。至江州，破璋将巴蜀太守严颜，生获颜。飞呵颜曰：&ot;大军至，何以不降而敢拒战?&ot;颜答曰：&ot;卿等无状，侵夺我州，我州但有断头将军，无有降将军也。&ot;飞怒，令左右牵去砍头。颜色不变，曰：&ot;砍头便砍头，何为怒邪!&ot;飞壮而释之，引为宾客。

严颜非常效忠刘璋，张飞一擒一纵便把他争取过来，诸葛亮为什么就不能呢?

诸葛亮与孟获之间的战斗，有攻心战的成分，但把对孟获的攻心看成对征服南中的攻心就错了。对孟获的攻心只能征服他本人和他的一些亲信，即使&ot;七擒七纵&ot;真有其事，也不能使所有人心服。

俗话说，路遥知马力，日久见人心。了解人心要日久，征服人心也需要日久，征服一个地区的民心更需要日久。

诸葛亮对南中地区民心的征服，也是一个比军事征服更长的过程。这个过程，既包括他在军事征服中的攻心战术，也包括他在战争结束后的一系列开明政策。

两汉时期，中央王朝曾多次对南中地区大加征伐。汉昭帝时，大鸿胪田广明征南中益州郡，&ot;斩首捕虏五万人，获畜产十余万头，富埒中国&ot;。汉成帝时，陈立任牂柯太守，到郡后，召见夜郎王。夜郎王带少数民族首领数十人来见陈立，被陈立杀掉。陈立又兴兵讨伐夜郎，&ot;威震南裔&ot;。东汉安帝时，杨竦率兵讨伐南中，&ot;凡杀虏三万余人，获生口千五百人&ot;。

即使在与诸葛亮同时的汉末三国时期，其他政权的统治者对周边及境内的少数民族也是重武力镇压而轻心理征服的。建安十二年（207），曹操率大军征讨北方的乌丸，两军对阵于凡城（今河北平泉东南）。曹操&ot;登高望虏阵，抑军未进，观其小动，及击破其众，临阵斩蹋顿首，死者被野&ot;。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。