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第五百八十五章 一年炎朝的改变（第3页）

普通人以成为永夜集团的员工为目标。

而更有能力的会以进入行政机构为目标。

最有能力的会以进入源神教为目标。

宣教部已经更名为了源神教，里面的宣教员依然是叫做宣教员。

在炎朝，想要在一些较为重要的位置上坐稳坐牢，成为宣教员是必须关卡，这也是炎朝内部的潜规则。

千夜对此看的分明，不过他没有去阻止。

因为这条潜规则对他是绝对有利的。

固然会导致一些人才的疏漏，可是那些人才中要是真的有天经地纬的经世之才，早就像躺在麻袋里的锥子一般，早已扎破了麻布袋，露出头角来了。

成为宣教员，就能让人才对他更为忠诚。

现在都不需要千夜去宣传，去引导，人们都会生出强烈的开拓之心。

当然了，现在千夜还没有做好万全的准备，这里的开拓还属于内部开拓。

得等到后面，所有的准备都准备就绪后，就可以直接开始进行外部的开拓了。

在大开拓时期，交通是必不可少的生命线，如果交通不便，开拓是十分困难的。

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为此，炎朝的天工第一研究院召集人手紧急进行研发，弄出了第一条铁路。

天工第一研究院是炎朝专门为民生领域建立的研究院。

在地位上肯定是不如科学忍具第一研究院的，但是它同样有着非常重要的作用。

并且，千夜四处挖来的众多人才中，也不是所有人都适合进行科学忍具的开发和研究。

给他们进行精细的分类是很有必要的。

而在做完精细的分类之后，又成立了专门的研究院，让这些专家学者的动力更足了。

他们也得在稷下学宫里担任老师、教授，教导学生，为炎朝培养人才。

不过这样做，也只是短期的应付。

其他的大学、学府也在紧锣密鼓的筹建中，等这些学校建立好了之后，他们会根据自己在的位置进入到这些院校里去。

让大牛去当老师，某种程度上来说是一种对人才资源的浪费。

所以，千夜也没有忘记让教育部参考炎朝第一医院那样，建立起系统完善的教师队伍。

这些教师的能力肯定是远不如炎朝四处挖来的专家学者的。

但是让他们去进行教育却是刚刚好。

这些老师可以教导基础的东西，然后通过成绩进行筛选出各项人才，再让这些人才前往专门的学府进行深造，继续走下去的话，就可以跟在这些专家、学者的身边进行实习，积累经验。

这种做法肯定不是十全十美的，但千夜也没有办法一个一个去甄选出来。

机会，历来都是留给那些有准备的人的，如果自己不做任何准备，那么当机会来临时，也是无法抓住的。

言归正传。

这条铁路自主研发，适用于平坦的、不复杂的地形地貌，但在一些地形地貌特殊的区域，就有些不太够用了。

想要攻克这一个难关，并不是一个容易的事情。

要么是辛苦的继续钻研，要么是汲取他人的智慧。

这里最佳的目标就是

千夜也没忘记下令让鸦部的忍者秘密潜入到雪之国，搞来了雪之国在铁路这一块的技术积累。

这些技术对天工院的专家学者着实起到了不小的帮助。

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