路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第651页（第1页）

经过老四折扇店，一闪而过看到废太子在看穿着清朝服装的僵尸电影，吕雉抽了抽嘴角。

这废太子真是越来越颓废了，不过他倒是在家里看僵尸电影啊，八成能直接把康熙老头儿气死。

十几分钟后，高后娘娘在拥挤的人群中接到了自家的两个小孩。

刘病已朱允熥穿着宽大的红黑校服，背着有他们身高一半的书包，剃着小板寸，欢欢乐乐地从一群同龄小孩中跑出来。

谁更穷

“奶奶。”

在外面都不叫祖母或是太祖母之类的称呼。

吕雉让他们让车，两个小孩儿一个坐到后面一个站在前面，旁边经过了一个家长带着孩子的，他们还跟人家打招呼。

两辆车子的距离拉开之后，他们才叽叽喳喳的跟吕雉说：“那是我们的同学。”

朱允熥有点小自豪的声音：“吕奶奶，那个人是我后桌，他比我都不爱写作业，老师讲课的时候还偷吃零食。”

两个小孩打骨子里都是骄傲的，再加上一群皇帝的教导，身上那股子唯我独尊的劲儿已经达到了顶峰，但这并不意味着他们会在上课的时候不尊重老师。

因此后桌上课吃零食的行为，俩小孩都非常看不惯，也没有义愤填膺，只是觉得他蠢而已。

吕雉就问他们老师讲课讲的好不好，能不能听得懂，两人便争先恐后表现，你说我数学算得全班最快他说我语文课文一读就会背。

吕雉觉得现代的学校制度，比汉朝野生野长的那些先生收徒制好很多，不知道刘邦为什么到现在都不主张在汉朝建立从小学到大学的一系列学校。

到家了，朱允熥和刘病已小滑鱼般从电车上溜下来，用欢快的小嗓音跟已经到家的各种爷爷叔叔伯伯打着招呼跑到屋里。

许森扶苏刘盈他们三个大学生已经放学，头一次比两个小学生回家早，感觉还挺不适应，扶苏靠在沙发上看手机。

他看的是旅游攻略，父皇担心小森学成个小傻子，让他们带着孩子去附近的旅游景点玩两天再回来补课。

扶苏就不稀得戳穿他父皇其实是被文人一大把的宋太|祖给气到了。

其实在人文这点，他们秦朝的确是所有朝代中垫底的，能拿出手的文人只有一个李斯，能拿出来的文学作品只有李斯的《谏逐客书》和各种石刻。

大秦虽然只有几十年寿命，但这么寥落的文学园地的确很没面子。

正在流畅的页面上来回看着，听到刘盈疑惑的声音：“这是什么？”

抬头，看见两个小孩高兴又自豪地从书包里拿出来的两条鲜红颜色的，围巾。

扶苏也好奇，这是什么。

许森：“红领巾。”

高中生没有需要带红领巾的场合，念了高中就都是青年团员了，少先队是小孩子们。

朱允熥高兴道：“老师说红领巾是红旗的一角，红旗是我们国家的先烈用鲜血染红的，我们要永远铭记先烈学习先烈的优秀精神。而且，只有最优秀的小孩，才能成为少先队员。”

重点是，最优秀的小孩。

已经下班的伍堂刚洗了澡出来，听见朱允熥这番充满了童言稚语的话，眼眶一瞬间红了。

朱允熥还是第一次被老师说是最优秀的小孩呢，兴奋的不得了，哒哒跑过来把手里的红领巾交给正确叫出红领巾名字的许森哥哥：“小森哥哥，你会带红领巾吗？”

最后一节课的时候老师教了怎么戴，但是朱允熥是个动手废，睁着大眼睛看了半天愣是没学会。

老师都被他逗笑了，柔声细语地对一群小团子们说：“没学会的回家找家长教。”

于是许森就成了这个家长，蹲在小胖墩对面给他示范了两次，小胖墩的表情还是一脸空白无辜。

连看见这里人多跑过来玩的小政儿都学会了。

朱允熥最终摆摆手，“我不学了，让宫女姐姐给我带。”

知道叫宫女姐姐，懂礼貌了很多，但是小皇子做派依然啊。

扶苏提醒：“你这里根本没有宫女用，叫谁给你戴？”

朱允熥大大的眼睛看着许森，不情不愿道：“好，好，本宫学。”

本宫两个字，也是跟电视学的，以前他虽然是皇子却从不这么自称的，再加上一低头都露出来双下巴，逗笑了一屋子人。

许森说道：“前面几天我可以给你们系，慢慢的你们就熟能生巧了。”

小病已这时才跑过来，得意地挺挺小胸脯：“小森哥哥，你看我系的好不好？”

胸前的红领巾被系得不是那么规整，微微的往上翘着，似乎都沾染了病已此刻的小得意。

许森点头赞许：“好，病已系得真好。”

朱允熥看了看同伴，又低头看看自己的小胸脯，然后伸出小胖手解开，他一定要学会自己系。

病已走过去教他，两个小孩子站在一起学着系红领巾的场景十分美好。

许森按了按自己忍不住翘起的唇角，他很清楚有皇帝叔的教导，这两个小皇子不会受到现代太深的影响，但是只要他们有以百姓为先的意识就足够了。

傍晚时分，夜风轻轻吹来，许森在菜地的一个角落找到正坐在小凳子上发呆的伍堂，坐在他对面。

“哥，咋滴啦？”吃晚饭的时候脸上都是要哭的表情。

伍堂抬手在脸上擦了一把，轻松笑道：“我没事。就是今天看到病已和允熥，想到了现代千千万万正在学堂里读书的小孩子，真的，太好了。我们还在奋斗，却已经知道了成功的结果，我们的力气更足。还有我赚的钱，能换来在我们那时候只有用黄金才能换来的医药用品，真的很好。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。