路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第665页（第1页）

许森：这家伙说得好占我们现代人便宜啊，关键还没有什么理由反驳。

刘邦道：“别聊了。曹操，小群赶紧解散，别给那小子发现了。”

于是刚刚成立的聊天群迅速解散。

第二天众人就打道回府，北京的大部分景点都是跟明清人物有关的，前面的人想搜有没有跟自己有关的景点都搜不着，而且故宫残破的园子等之前就看过，没必要再去。

倒是这里的特色小吃让人念念不忘，走前一人打包了一大袋子。

七八小时后，就重新踩在了蒲县的土地上。

康熙想到自己以前经常性的南巡，哪次历时不是一俩月，其中还有一半时间都是在路上的，再看看现代，游一个地方也不过是天而已。

虽然有点仓促，但舒适度和便捷度在他们这些皇帝看来，都已经是帝王级别的享受了。

这还没完，留家的樊哙开着车子来接的时候，车上还带着两箱西瓜，尉迟敬德请大家上车说道：“那边的一家水果店买的，我们过来的时候正好看见他们的车子在外面卸水果，没想到大冬天有这么好看的西瓜，就买了两箱子。”

李渊说道：“这有什么，我们吃了国宴。虽然有些菜肴做的不如老朱家带来的那个御厨，但是食材都是订好顶新鲜的，也吃了西瓜，红瓤的粉瓤的黄瓤的，都很好吃啊。”

尉迟敬德可遗憾自己没去成了，可是自家太上皇皇后都在，本就是一个位面只能去俩人给小森撑腰，皇后的名额还是算在武皇那里的，他怎么可能争得过太上皇？

“那国宴的好西瓜能好吃到什么程度？”上车后，尉迟敬德偷偷问自家皇帝。

李世民：“跟夏天的西瓜一个样，”看臣子瞪个大眼不满意，又详细地描述道：“甜，汁水丰沛。”

回到家吃他们在路上买的西瓜，尉迟敬德品了品：“这个西瓜味道也很浓厚啊。皇上，我都想只在现代当一个普通小老百姓了。”

谁不是这样？

现代的小老百姓人家，过得也是古代大地主才能过得出来的日子。

岳飞感触尤甚，这次去的地方，在他们那时是辽国都城，北边百姓的日子过得更苦，他们怕的不仅是没饭吃，还有辽国大兵的欺压。

过了两天，岳飞就带着一份从网上购买的宋元时期地图回了徽宗位面。

不说赵佶马上召岳飞进宫问他有没有带一个现代的掌上游戏机，只说许森，偷偷跟周勋电话说了他已经从北京回来要开始努力学习，而后就把全副心神都投入到学习中。

过年前两天，高三生才放假，别墅里的新年气氛已经很浓厚了，几个小娃娃有卫少儿、长孙皇后等人看顾，都穿着大红色团福花纹的唐装，在家里跑来跳去像一个个红灯笼一样。

倒是他们，比鞭炮还能装点新年的氛围。

许森这一放假，历朝名师就上线了，今天来的是李白，许森刚把语文卷子拿出来，上来给他辅导作业的李白潇洒不羁地摆摆手：“不写了，太白今日带你去感受一下节日氛围，虽然你们现在不写诗词，但是作文也要感情充沛。走走，下去跟小家伙们一起玩。”

许森：“我可没有你这样的文采啊，感情充沛了也会说一个字：好。”

李白抽了抽嘴角，他就知道让他带着小仙人学习不行的，只是现代的时光太珍贵，他不得不挑战一下自己而已。

“没关系，回来我给你讲作文技巧。”说着，李白拉着许森跑了下去，他应经把现代的作文研究透了。

许森只有一个星期的寒假就这么结束了，比啃鸭翅还没感觉到滋味儿呢。

扶苏和刘盈更绝，这俩人整个假期都没有过来现代，许森抽空跑去找他们，只见这俩忙国事忙得连学习都忘了。

可见现代的学习多训练人，把这俩都逼得勤政起来。

许森看着那些难以看懂的奏事折，倒是觉得还是各种题更熟悉亲切，因此只看他们一次就老老实实在现代过年拜年，学习。

值得一提的是，过年期间完全没有想起老竹马的许森还在跨年的时候收到他的跨年短信，许森回了一个短信过去，笑得米牙闪闪。

这个人，能处。

下学期一开始，整个高三的学习氛围都厚重的像是一一层层劫云在头顶压着，开学第三个星期，许森他们班就开了家长会。

本来以为自己会面临更多的催学，亲自从秦朝跑来给他开班会的政叔，在班会结束后竟然带着他去逛了逛商场。

然后家里的氛围一下子轻松起来，在他想要多写一套卷子的时候，四叔或赵叔会冒出来，带着他去外面走两圈什么的。

许森到学校一问，大家家里都是这样，就知道学校里是开始减压处理了，一直绷着往往出不来更好的效果。

但是许森还挺习惯，不就是一个小时做一套卷子吗？语文都不让写作文的，这还不是小cass？

他让大家放心，便还是按照自己的节奏复习。

当初刘盈接受监视森森感情的任务时还脑补了很多，担心自己会失去这个兄弟，或者兄弟会因为某跟女人男人而耽误了最重要的半年，没想到真实的情况是自己都忙得完全忘了这茬。

六月初六上午，班主任给拿着一沓准考证过来给大家发到手中，学校就开始布置考场了。

刘盈看着自己的准考证感觉很复杂，这好像也是他来到现代两年多的一个总结。

当初父皇是找人送了礼让他在三中附学两年而已，后来顾老帮他和扶苏补办了学籍，他们竟然要参加现代莘莘学子们的高考了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。