手机浏览器扫描二维码访问
许是沈慕寒板着张小脸的样子瞧着很难相处,许是感觉到了沈慕寒浑身散发出的不善气息,对着这双如同冬日湖水般的冰蓝眸子,柏图胆怯地紧了紧抱着胡萝卜的小手,眼眶又有一点湿意蔓延开来。
呜呜呜小茸怎么还没回来呜呜呜这个小朋友为什么这样盯着他,好吓人……qaq
……
因为唐茸将小朋友哄好的出彩表现,汤圆老师奖励了他一朵小红花,贴在额头正中央的位置。
这是唐茸第一次收到小红花,稀罕得不得了,开开心心去了教室外面,用光脑给戴着小红花的自己拍了一张照片,发到了唐家家庭群内。
经过这几天对光脑的探索,唐茸已经几乎掌握了它的所有基础功能。
其中他最喜欢的便是“拍照”。
将自己生活中的一点一滴用照片视频记录下来,特别特别有意义。
他还很喜欢将拍摄的照片视频发在家庭群内,爷爷爸爸哥哥姐姐都会给予他很好的回应。
比如现在——
唐茸将自己戴着小红花的自拍照片发进了群里,并附了条软软糯糯的语音,有些小骄傲道:“帮老师哄好了哭了很久的小朋友,老师奖励了我一朵小红花。”
几乎是照片语音发出去的十秒钟内,所有家庭成员都给予了回复。
“小茸真厉害,开学第一天感觉怎么样?”是三哥唐弧。
“不愧是我儿砸,刚开学就得到了小红花。”是爸爸唐正恩。
“小茸太棒了,今晚奖励小茸一个大鸡腿儿。”是爷爷唐寅升。
“小茸真棒。”是二姐唐秋,反复录音了好多次才发送出这一条听起来不那么口吃的语音。
管家也在群里,但他没有说话,只是守在唐茸所处的学习舱前,看着他绽出一个骄傲欣慰的笑容。
虽然他是唐寅升收养的义子,与唐正恩一同长大,感情很好,但他一直记着自己的来历和身份,保持着分寸,从不僭越。
唐家对他有很大的恩德,他留在唐家是为了报恩,仅此而已。
曾经便有过不怀好意的人在他的身上做文章,想要离间他与唐家,见唐家对他的培养与对唐正恩一样,说他是唐寅升收养的义子,唐家的财产也应当有他一份,简直可笑,他这条命是唐家救的,他也属于唐家财产的一部分,怎么可能被小人离间。
管家又点开了群内唐茸拍摄的照片,放大欣赏了会儿。
小少爷很勇敢,还很有担当,是很优秀的小朋友。
……
一一听完群内的语音回复,唐茸眼睛弯下的弧度又加深了些。
“感觉很好,有很多好玩儿的小朋友。”
“大鸡腿吃不完,爷爷我吃小鸡腿就好了。”
“我先回教室了喔,放学再和你们打电话。”
回完消息,唐茸关掉光脑,开开心心回了教室。
他已经重新穿上了用来占座位的小外套,让兔子小朋友帮忙占了小雪豹的位置。
刚进教室,唐茸的视线便落到了最后一排,惊喜地看见了一道熟悉的身影。
系统没忍住打趣开口:【嚯,害羞的小朋友终于回来了】
不仅回来了,耳朵上的烧红也褪去了。
唐茸听罢弯了下眼睛,大步走了过去。
柏图和沈慕寒都注意到了从教室外回来的唐茸,微热的视线齐齐落到了他的身上。
就在唐茸快要到最后一排的时候,柏图忽然起身,一把扑了过去,抱住了唐茸,声音里透着浓浓的委屈与撒娇:“小茸…你终于回来了……”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
电台屠夫,校园鬼杀人,网红的死亡直播,致命雪糕,球星之死,扑朔迷离的凶案背后往往都是人性的未知,看刑警严打如何抽丝剥茧,让一切大白于天下。他叫严打,生于1983年11月11日,警察世家,却一脚将自己从刑警队踹进了派出所。他有句口头禅,所有的犯罪的人到我们这都必须停,我们是最后一道防线!...
附本作品来自互联网本人不做任何负责内容版权归作者所有书名顺治元后休夫记作者纯属胡诌文案顺治他表姐重生了,再也不愿意嫁给顺治了。顺治他亲娘重生了,再也不愿意跟多尔衮暧昧了。于是乎,太后改嫁了。于是乎,皇后休夫了。于是乎,没亲娘疼,没老婆爱,顺治悲剧了。负责任地告诉你,其实,这仅仅只是开始内容标签宫廷...
夜泳(1v1)简介emspemsp阗资是所有人的白月光,温柔,清醒,唯一的缺点就是太难追。胡笳深以为然,所以她跳过步骤,直接强上了他。后来阗资常问她是否爱他,她说当然不爱。他停顿两秒,在她身下更卖力顶弄。那这样会喜欢我一点么?被拉下神坛的高岭之花与骚话连篇纯渣女...
本书名称被渣后和绿茶弟弟HE了本书作者阅疆本书简介和编辑商量12月28日入V,届时万更掉落本文文案宋恩是风齐友人之女,他受故人所托,收留她为义妹。他救她,护她,纵容她。他为她遮风避雨,佑她一世平安,是众人心中情深义重的兄妹。他会带她去人间看世事繁华,去九天之上看星河烂漫,甚至还会因此忘未婚妻洛尤的生辰。而面对洛...
尤不休闭着眼坐在颠簸摇晃的马车里,即使此刻外头正刮着狂风下着暴雨,还伴随着闪电雷鸣,他也一动不动,彷佛老僧入定。但与他同坐在马车里的随行小厮可就没有自家主子那般镇定,他神色紧张,心惊肉跳,两手合十对着虚空,嘴里喃喃的...
标签娱乐圈甜文爽文校园关键字主角汪希希,安亦维┃配角清宁,沈万珊,冯可心,清朗,秦卫风,花知行,月山小次郎,赵雪龙,崇兰,古雅,斯蒂芬,尤夏等都说学艺术的人多少有点造作。...