路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第14章（第1页）

&ldo;这个家伙，如果……&rdo;

&ldo;参谋。&rdo;蓝逸群看穿了孙明的心思。他说道：

&ldo;是不是应该把特科研的博士们再次召集起来了呢?&rdo;

孙明沉思了一会儿，然后点了点头：

&ldo;嗯，就这样办吧!&rdo;

光球包裹着陈寻回到了陈寻的校园里。

陈寻警觉地环望四周。在确认周围并没有人发现自己之后，陈寻看了看手表。指针指在了十一点二十八分。

&ldo;还有两分钟就要上课了!&rdo;

陈寻这样想着。他立刻撒开大步奔向教学大楼。

气喘吁吁地陈寻踏着上课的铃声回到了教室。

与其他同学一样，陈寻坐回了自己的座位，然后在班长的口令声中起立、问号、坐下，然后翻开了课桌边的书本和笔记本，跟随着老师的节奏进入了上课状态。

振兴高中，一所普通的实验性示范高中。和其它的同类学校相比，振兴高中的校园是刚刚竣工完成的‐‐当然，被一开始那头无名怪兽轰断了走廊复道之后，学校又趁机对相应的设施进行了一定的换新和修缮‐‐因而校园也显得更加宽敞崭新。学校拥有着一流的硬件设施和优秀的师资力量，在这里学习的莘莘学子们享受着优质的教学条件快乐而茁壮地成长着，在人生的道路上锻炼着梦想的羽翼。

而我们的主人公陈寻，也正是这样一位普普通通的高中生。

陈寻，身高1米73，五官端正，学习成绩较好，担任学生会会员。除却那枚使他担负起保卫人间使命的戒指，喜爱和同学们打打闹闹说说笑笑、或是认真或是打混地上着每一节课、偶尔也会想入非非的陈寻也就是一个普通得不能再普通的高中生。

而正是这样的一个孩子，得到了那神秘的力量，并勇敢地担当起了这份使命。

起初他对于这样突如其来的力量是那样的恐惧，那样的迷茫。而如今，虽然不知自己获得这份力量的原因，可是确立了自己不想让人类因为怪兽的暴虐而痛苦无助的心意之后，陈寻便义无反顾地决定要用这样的力量继续为人类的幸福和欢乐而战斗。

而此刻，陈寻正和其他学生一样，认认真真地记着老师上课的板书。

时光飞逝，不一会儿，就到了吃饭的时间。

食堂里还是一如既往地人山人海。饿了一个上午的学生们此时就像开闸了的洪水一般挤在了食堂仅有的两个窗口前，争先恐后唯恐拿不到自己心仪的套餐。这次第正应证了一句话：饭是靠抢的!

今天陈寻的运气还不错，抢到了他最爱吃的b餐，而相形之下，他的那些死党们则只能看着餐盘里黯然失色的蔬菜哀叹时运不济了。

&ldo;不行，我们不能就这样向命运妥协!&rdo;同学甲将罪恶的目光投向了陈寻……

&ldo;嘻嘻，陈寻同学，身为学生会会员之一一定要懂得先人后己是吧?&rdo;同学乙狞笑着，同时将筷子伸到了陈寻的餐盘上。

&ldo;你们……&rdo;陈寻惊惶地看着一群饿狼一般的死党们。

&ldo;为了好吃的红烧肉!&rdo;

&ldo;拼了!&rdo;

三双筷子你争我抢地在陈寻的餐盘里寻找着它们的主人渴望已久的红烧肉，而陈寻看着这群不折不扣的损友，无可奈何地冷笑着……

三只饿狼心满意足地抢到了红烧肉之后便开始狼吞虎咽地大口吃起了饭来。

&ldo;对了，寻子……&rdo;同学甲来不及吞下口中的饭菜便问陈寻道，&ldo;今天晚上我们几个都去唱歌，你去吗?&rdo;

&ldo;我?&rdo;陈寻指了指自己，然后摇了摇头，&ldo;我就算了吧，没有唱过就不丢你门脸了……&rdo;

&ldo;我们又不是高手咯。&rdo;同学乙笑了笑，说，&ldo;今天星期五，反正下午放学放得早，就跟我们去了吧。也当作是散散心，怎么样?&rdo;

&ldo;对啊，我再叫几个漂亮的妹子，开开眼界吧!&rdo;同学丙还是色心不改的一副模样。

陈寻还想推托，但是一群死党盛情难却，而且自己也确实太疲惫了，需要放松一下，于是乎便答应了死党们的这个建议。

到了下午放学了的时间，陈寻便与一群损友以及同学丙叫来的两个其它班级的女同学一起来到了娱乐城。

&ldo;哇，人真多啊……&rdo;同学乙有些埋怨地说道。

&ldo;没办法，大多数是冲着马上要双休日了的学生朋友啊……&rdo;同学甲一边说着一边走向了一旁的柜台排起了队。

而陈寻好奇地打量着周围的事物，就好似刘姥姥进了大观园‐‐眼花缭乱。

这时，同学丙叫来的那两位女同学主动向陈寻搭起了讪：

&ldo;同学，今天头一回和我们一起唱歌?&rdo;

陈寻腼腆地点了点头：&ldo;嗯，唱的不好还请各位不要见怪……&rdo;

&ldo;呵呵……不会的啦，大家本来就是来高高兴兴地玩的，只要气氛够high就行了啦。&rdo;

&ldo;是吗……呵呵呵……&rdo;陈寻挠了挠后脑勺不自然地笑着。

&ldo;哇!你这个戒指好漂亮哦!&rdo;

突然，其中的一位女同学注意到了陈寻左手上的戒指。她抓起了陈寻的手，细细地端详了起来。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。