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060 斗智斗勇（第1页）

高文的成长与蜕变，马丁全部看在眼里也记在心上。

单纯以练习赛的表现来看，高文已经超过迪朱利奥，甚至和布莱默、麦克唐纳德相比，也能够稍稍占据上风。

不过，练习赛和实战还是有明显区别，高文需要更多实战的打磨与锻炼，才能够将练习场的表现真正演变为自己的实力。

当然，马丁也愿意给高文更多机会。

假设，本场比赛是主场作战，那么面对强敌，马丁就敢于出奇制胜，直接把高文提到第三单打或者第四单打的位置，杀俄克拉荷马大学一个措手不及，也许能够彻底打乱对方布局，取得奇效。

但是，现在主动权掌握在对方手中，马丁在安排出场顺序的时候，需要考量的问题就更多了。

“格兰特，你怎么看？”

马丁需要一点点客观意见，帮助自己理清思绪，碰撞出更多火花，助理教练无疑就是最好的商讨对象。

格兰特也正在研究俄克拉荷马大学的球员资料，听到马丁的提问，也没有心急火燎地迫切表达意见，而是认真想了想。

“教练，高文的进步，我们都看在眼里，我愿意相信高文拥有更广阔的发展潜力；但是，我们看到的东西，对方也能够看到，即使没有我们了解得清楚，也应该不会一无所知。”

“更何况，高文和麦克唐纳德本来就是新面孔，他们不会掉以轻心的。”

这也是马丁最为纠结的部分。

探听情报是每一支球队都会做的事情，知己知彼、百战不殆，大一新生们作为新鲜面孔肯定是重点。

而且，不同于其他竞技项目，网球的年龄与经验并不是那么重要，十五岁、十六岁涌现的天才球员数不胜数，拉斐尔-纳达尔赢得第一座大满贯冠军的时候才十九岁。换而言之，小看大一新生是要吃苦头的。

对于教练来说，他们最不喜欢的就是未知对手，恨不得在比赛之前，就将大一新生里里外外地研究一个透，提前将意外扼杀在萌芽阶段。

马丁能够察觉到格兰特的话里有话，顺势询问了一句，“你的意思是……”

“他们现在肯定也在思考着，我们会如何排兵布阵，我们会如何发挥优势，比如说，让高文成为奇兵，挑战他们更强的球员，挑战成功是意外收获、挑战失败也没有损失，毕竟高文本来就是我们的六号单打。”

格兰特提出了自己的猜测，马丁的思绪顺着格兰特的话语延伸展开，自然而然就想到，“那么他们也会避开锋芒，形成错位？”

格兰特轻笑了起来，“教练，对于尼克，你应该比我了解。”

尼克-考威尔（Nick-Crowell），俄克拉荷马大学捷足者队的主教练，和马丁一样，也在这个位置上呆了很多年，虽然俄克拉荷马大学是大十二联盟的成员，与加州大学洛杉矶分校不在一个联盟里面，常规赛碰面次数并不多，但两支球队都是强者，在全美冠军赛里没有少交手。

马丁轻轻抬了抬下颌，抬手摸了摸自己下颌肉乎乎的脖子肉，“尼克肯定会反其道而行，希望抢先我们一步。”

“除非……除非我们敢把高文提升到一号单打的位置，否则变阵的意义其实不大，我们变他们也在变。”马丁终于整理出了一个清晰思路，抓住了关键。

格兰特轻轻颌首表示赞同，然后劝告了一句，“可是，教练，我们也没有必要一开始就给高文如此大的压力，如果我们将他提升到第三单打的位置，对位他们的第三单打，一旦高文能够取胜，也许我们就能够早早拿到四场单打的胜利了。”

即使高文遗憾地没有能够胜利，布莱默、麦克唐纳德、迪朱利奥换位到后面三个单打位置也能够占据优势，这就是最简单的田忌赛马策略；而且因为高文具备一定冲击力，第三单打的对位还未必就是提前丢白旗呢。

马丁没有回应，而是默默地沉浸在自己的思绪里。

格兰特也就没有再多说什么，毕竟马丁才是主教练。

那么，马丁有如此魄力吗？

同样的问题，尼克-考威尔也正在思考。

“以比利那家伙的性格，有什么不可能？”考威尔扯了扯嘴角，“不要忘记了，上赛季全美冠军赛的十六强战，他就直接把布莱默拉到第一单打的位置，把所有人都吓了一跳。”

尽管面前坐着其他人，但考威尔并没有希望得到回应的意思，又紧接着说道。

“现在的问题在于，这位大一新生的实力到底什么水准？”

在考威尔看来，如果高文的实力水准走两个极端的话，马丁就敢于冒险——

极端的意思是，要么真正具备了强大实力，能够爆冷掀翻捷足者队的前两号单打；要么就是烟雾弹，目前的实力远远没有达到预期，于是当作弃子来废掉捷足者队的前两号单打。

但如果高文的实力“不上不下”，拥有一定水准却还没有迎来突破，那么马丁应该就不会冒冒失失地改变对阵布局，毕竟改变对阵的效果也不明显，反而可能打乱自己的优势。

可惜，目前为止高文只有两场完整的比赛，他们收集到的资料也非常有限，于是排兵布阵也就演变成为心理战。

叩。叩。叩。

考威尔的指甲轻轻敲打着桌面，发出闷闷的声响，即使是在夜深人静的私底下会议里，他也依旧西装革履，甚至就连领带也没有解开，一丝不苟的形象显示出掌握全局的上位者气魄，击打桌面的声响也就带着一股肃穆。

熙熙攘攘地，并不宽敞的会议室里坐着四个人，但其他三个人都没有说话，只是注视着考威尔一个人。

“比利是一只狐狸。”

“如果他小小地做出一个调整，用那个大一新生来冲击我们的第三单打的话？”

不会太冒险，也不会太保守，一招妙棋就能够打乱部署，然后双方的实力对比平衡就可能被打破。

“但是，我们也做出同样的调整，第三单打和第六单打调换位置呢？”

考威尔依旧在自言自语，但说完之后，他也需要一点回应，抬起头看向周围的三个人，用眼神投去询问的视线。

会议室里，终于有人打破沉默，小心翼翼地提出一个想法，“教练，有没有一种可能，棕熊队什么都不会调整，以不变应万变？”

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