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第五十章 毒气气啊毒气气（第1页）

坏人如果能被几句话轻而易举的震慑到，那就不能称之为坏人了。杜嘻嘻的光荣反抗，换来的是被请去小王老师办公室，好好的上了一堂思想教育政治课。

“嘻嘻啊，你也许对老师不是很了解，但老师对你可一直是很关注的啊。”

“大事小情，来老师这里告你状的人可不少啊。”

“你有什么委屈，对老师有什么意见，都可以跟老师反应嘛。老师跟你以前的班主任聊起过你，说你在以前班级里是个乖巧老实本分的好学生，你对新班级有什么不满意么？”

“你老王老师反应你的专业课成绩一直也不怎么样，你是不是不太喜欢你现在学的特长啊？”

“你放心，老师对所有同学一视同仁，也不会对你持有什么特别的偏见，也不会偏听其他同学片面之词，你有话可以直接跟老师说。你在以前的班级，同学关系处理的也不错嘛，怎么现在会有这么大的变化呢？”

“还有就是这个，这个，这个早恋问题，老师跟你们说过很多次了，在我们学校，这是绝对不允许的，你要遵守学校纪律......“

......

“既然老师说了，不偏听一面之词，怎么就认定我同学关系没处理好还早恋了呢？”杜嘻嘻终于忍不住开口道。

“是，我是常常被人告状，可老师不是也惩罚过我了么？过去的就过去了，还要翻旧账统一结算么？我对班级没意见，对老师没意见，对同学更没意见，至于别人对我有没有意见，那不是我能左右的，我自认绝对没做过违反学校纪律的事，如果老师愿意听我的话，愿意相信我，那就请您就事论事不要给做扣帽子下定论。”

杜嘻嘻不明白，为什么所有人都要逼着自己开口，好像不说话不发声的那一方就是过错方似的。她不说话不想解释是因为事情明明白白的摆在那里，她认为总会有人看得明白听得懂。

“吆，你这么一说，看来对老师的成见还是很大的嘛。”小王老师搓了搓手，一脸的意味深长的笑。

杜嘻嘻读不懂这个笑，里面内容太多，不是她的阅历和境界能看懂的。但有一些，她多多少少看懂了一些，那笑里面，藏着不经意的鄙视嘲笑和不屑一顾，以及，生气。

杜嘻嘻想说，是您让我说的，是您说不听信一面之词的，是您，都是您，早都给我下了是个不乖的坏孩子的定论的。

“如果可以的话，我想跟你的家长谈谈！”小王老师说。

“可以不可以，还不是您说了算么？”杜嘻嘻笑言。

“你笑什么？这笑是什么意思？”小王老师提高了声音的分贝，明显的表露出自己的生气来。

“没什么，您对着我笑，我便礼貌的回应您，笑回去而已。”杜嘻嘻说，她此刻的心情糟透了，要是可以的话，大概拍拍屁股背起书包走人了，去找老夏，去找个地方打工，去哪都好，如果可以，但她知道不可以。

“你这样跟老师说话是不是很没有礼貌！”小王老师差点就要拍桌子，杜嘻嘻看的出来，他努力深呼吸一口忍住了。

“你认为我是一个该对老师讲礼貌的好孩子么？”杜嘻嘻说，真是奇怪，这些人，明明早都认定你是一个不不乖的坏孩子，却偏偏还要要求你达到一个好孩子的标准。

每次不管是顾洁还是谁告状，你有听过我的申诉有找我或者其他同学了解过真实情况么？嫌我是个麻烦，直接不理我忽视我就好了，我也早都习惯了，为什么现在又来找我，说什么不会偏听一面之词，说什么愿意听我的意见和解释。

“嗯，好，好，很好......“小王老师愠色已散，满脸的不屑，毕竟是个成年人，情绪管理的不错，杜嘻嘻这点逆反也在他见识过的状况之列，不至于让他暴怒到失去为人师表的形象。

“自从转来特长班，这还是老师第一次找你谈话吧？”

“你有情绪，老师希望你坦诚表达，毕竟，我们需要沟通以增进对彼此的了解。”

“怎么，对老师意见很大？不想说话？”

“如果，老师是说如果，如果老师有些事处理的不够妥当，让你心生抱怨，老师希望，能通过以后的了解沟通消除误会......“

“如果你不想跟老师当面说，告诉徐萌和周天，让他们反应给老师也可以，还有，也可以给老师写意见信，听说你文笔不错，还经常写东西。”

“你们新来的语文老师对你的评价也不错，老师还是希望看到你能更努力，希望看到你更好的一面。“

小王老师吐沫横飞的苦口婆心换来的，是杜嘻嘻长长的坚不可摧的沉默。

杜嘻嘻清楚的明白，此刻自己说的任何一句话，都可能是使小王老师火山爆发的最后一根儿稻草。她现在的心情，说不了设身处地的好话。她心里有的，全是烦躁和厌恶。

她烦躁，烦躁于被老师这样突然的关注，即使是那些关注里或许有些许的关心，她也无法识别。她厌恶，厌恶这样被人误会被人针对的生活，她极力宽恕，极力包容忍让，却还是总不能使别人满意。

即使她努力淡漠，漠视别人的评价和眼光，可这些现在却还是实实在在的影响了她的生活。她是淡漠，不是冷漠，更不是傻子，她做不到像鲁迅先生笔下的啊Q那般无视一切羞辱。

“这样吧，你先回去吧，我跟你家长联系吧。”小王老师只好使出万般灵验百试不爽的杀手锏，再难对付的孩子，一般听到请家长三个字就乖乖妥协了。

可面前的这个看起来又乖又安静的杜嘻嘻，却丝毫没有一点因此而害怕或者懊悔的样子，她脸上没有表情，除了默然，他作为一个比她更年长更有阅历的成年人也看不出什么其他表情来。这样的表情，突然让小王老师想到了班上刚刚转来的那个叫做古子寒的男生。

当他第一次转来，第一次来办公室进行面对面私人谈话，他就是一副淡漠到没有表情的样子。只不过，那个孩子的经历他多少了解，他的经历配上那样的表情他也能够理解。可眼前的这个小女生如此这般，他就疑惑了。她能经历过什么才能如此这般的冷漠与拒人于千里之外呢？

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