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588章 李承乾的时代（第2页）

这些人中，寒门出身者不足千人。

之前，李承乾令三司清查底下各县私自增设报考条件的事情，也渐渐不了了之，最后，只交上来了两三件替罪羊。

李承乾对此很震怒，但目前又有些无能为力。

现在布政司和行军道刚刚步入正轨，此时对官吏和勋贵集团下手，势必会引起动荡。

如今正是指望驴儿拉磨的时候，不仅不能打他们，还得伺候着他们吃好喝好，等到磨拉完了，才是卸磨杀驴的时候。

李承乾选择了忍耐，他把注意力先放在了其他地方，比如没人看重的教育方面。

国子监和太学，历来都是培养权贵子弟的地方，官宦子弟只需在这里镀几年金，便可外放为官。

李承乾将这两处合并为了大唐学院，由孔颖达出任第一任祭酒，以后就是纯粹的教学之地，凡是大唐百姓，只要通过入学考试，都可入学。

如此一来，长安就有了六所书院。

李承乾觉得教育资源太过分散了，所以，他就剩余五所书院合并为了两所。

政务书院原先是培养人才的地方，但这些年来，不知不觉间，这地方也成了官吏的镀金之地。

既然已经失去了原先的作用，那就没有存在的必要了，所以，显赫一时的政务书院，最终和大唐书院、长安书院，合并为了长安学院，由精通格物算数的李淳风出任祭酒。

剩下的皇家书院和帝国书院以及医学院，则合并为帝国学院，由精通天文地理的袁天罡出任祭酒。

原先名满天下的六大书院，最终成为了复合型三大学院，有了一丝后世大学的雏形。

大唐学院主教国学律法，长安学院主教百工之道，帝国学院则高大上一些，钻研物理化医学。

李承乾还从内库中给礼部特批了一笔巨款，令他们在各府县修建学舍。

按照他给礼部的要求，未来数年内，大唐境内每一府每一县，最低都要有一所学舍。

县学负责启蒙教学，教授学子四书五经国学之道。

府学负责吸收各县学习出众之人，教授他们基础的数理化之道。

最后，通过考试再遴选出有才学之人送往长安三大学院深造。

这制度虽不说有多十全十美，但也是李承乾所能想出最有效最公正的了。

他倒是也想在各府都设立一所学院，大搞普及教育，以此来快速推进科技生产力。

但可惜，他没那么多钱，就算有那么多钱，也没那么多的教书先生。

当初在灵州的时候，李承乾亲自编写教材，寻了一批学子传授数理化之道。

没两年，这些学子和当初的灵州研究院，都被李世民弄来了长安。

数理化之道被朝廷冠上了杂学的名号，当初的这一批学子，没有被真正当成宝贝，只是一股脑的塞进了国子监中供养了起来。

李承乾当初是想这批人成为种子，以此来加速推广科技之学，结果这些年过去了，数理化依旧是在小范围传播。

李承乾很是失望。

一个王朝想要长治久兴，那势必要借助于科技生产力的提升。

所以，李承乾将杂学更名为了格物学，给当初的这批学子赐予博士的官职，将他们分散到了三大学院。

跟这些学子比起来，研究院的那些匠人倒是一直挺吃香的。

李世民待他们不错，这些年来，他们什么都不用管，至于认真钻研便是。

这些匠人也不负众望，成功研制出了当初李承乾在灵州跟他们说过的火铳和火炮。

虽说还很原始，但已经算是划时代的大杀器，只不过碍于工艺技术的原因，这两样东西没办法大规模生产，现在还只能局限在试验场上。

为了加快突破生产限制，李承乾将少府的少府监，工部的将作监，兵部的兵器监，枢密院的军械监，四个部门和研究院一同合并为了皇家格物院。

有句话说得好，集中力量办大事，李承乾就不信，他还死磕不下来这火铳和火炮。

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