路人书

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不过对于温静他们来说，这样的活动基本上就和出去郊游一样，因为只要是同学们一起从教室里走出来，那么去哪里都一定是快乐的，所以辅导员还没训完话，他们作为中间年级就先一步偷偷溜走了。这种事情通常是杜晓风带头，他们几个男生先叽叽咕咕地商量好，再给女生一个眼色，大家就瞅准机会躲在低年级同学的后面跑出了老师的视线，连老实的孟帆也被他们拉了出来。&ldo;团委老师会不会生气啊？&rdo;温静怀着亢奋的情绪紧张地说。&ldo;不会！咱们又没到外面去！科技馆嘛，就是要多动手，少动口！&rdo;杜晓风毫不在乎地说。&ldo;那咱们去哪儿？&rdo;苏苏还缩手缩脚地低声问。&ldo;去二层呗！别让老师撞见咱们！&rdo;杜晓风直直楼上。&ldo;老师看这边了！&rdo;不知道是谁喊了一嗓子，他们这些做贼心虚的人&ldo;轰&rdo;的一声一起往楼上跑去。纷踏的脚步声中，扑面而来的青春气息挤作一团，人群中的温静突然觉得谁抓住了自己，她抬起头，看见杜晓风朝她露出了狡黠而羞涩的笑。在那么多人中间，杜晓风牢牢地牵住了她的手。到了楼上他们再不忌惮，即使没有现在科技馆里那么多有趣的高端设备。他们仍然被眼前新奇的仪器所吸引。这就是电脑时代之外的快乐。从倾斜的小屋出来，温静和苏苏看见孟帆独自一人站在一个器械旁，拉起了一个很大的泡沫。他的样子很认真，手稳稳地扶着拉杆，肥皂泡在他的cao纵下闪烁着微光，衬着他的模样更加显得清秀。温静瞄了眼偷偷看着孟帆的苏苏，一把拉住她，笑着说：&ldo;走！我们也过去玩玩！&rdo;苏苏扭捏地跟温静走到那个器械跟前，看见她们的孟帆紧张起来，手一晃，拉杆就掉了下去。&ldo;难吗？&rdo;温静兴致勃勃地拿起拉杆问。&ldo;还成。&rdo;孟帆简单地回答。&ldo;咱们一人一个，看着谁的泡泡最大！苏苏，你用那个杆，快点！&rdo;温静有意开他们的玩笑，苏苏不好意思地拿起拉杆，瞪了温静一眼。&ldo;手要放平。&rdo;孟帆提示苏苏。&ldo;哦。&rdo;苏苏脸红了起来，温静在一旁看着，嗤嗤地笑。她们和孟帆分别拉起了很大的肥皂泡，尖叫着让别的同学过来看。男生们一涌上前，有淘气的还故意比划出捅破的姿势。温静他们忙大喊不要，玩得格外热闹。杜晓风站在温静对面，温静透过七彩的泡沫看着他，熟悉的眉眼蒙上了一层透明的光芒，梦幻得不近真切。而另一边，在苏苏的位置上也能清楚地看见孟帆，但是苏苏一直没好意思抬起头。知道周围人发出惋惜的叹声，她才看向孟帆。原来孟帆撑起的泡沫破了，高高的架子上只剩下滑落的水滴。肥皂泡美丽却易碎，那时大家不过笑了笑，可是现在想起来，总有点宿命的预兆。那个少年最终如同他手中的泡沫，轻轻地升上了天空。抛物面传声器在屋子的两端，大家商量好，男生站在一边，女生站在另一边，然后一组一组地站上去说话，等下来的时候，再告诉对方说了什么，看看这个东西是不是真的那么灵。最开始大家还只是说&ldo;听得见吗？&rdo;&ldo;你好！&rdo;&ldo;有人吗？&rdo;之类的，后来越玩越开心，就出现了&ldo;恐龙特级克塞号！&rdo;&ldo;舒克舒克，我是贝塔！&rdo;&ldo;乱马变身吧！&rdo;这样的搞笑台词，他们都争着说出无厘头的话，然后惹得其他人一起大笑。轮到温静和苏苏时，对面站着的恰巧是杜晓风和孟帆。就像他自己写的那样，孟帆站在橘红色抛物面前，仍然局促着。温静和苏苏使劲把耳朵贴着中心点，期待听到什么特别的话，等了很久，那边才悠悠传来一声呼唤：&ldo;在吗？&rdo;&ldo;在！&rdo;温静笑着替苏苏回答，苏苏捶打着她，却又偷偷摸摸地朝传声器靠近。而空气中再没有传来一丝波动。据说能聚拢细微声音的仪器，却始终静悄悄的。&ldo;孟帆！行不行呀！&rdo;杜晓风嘻嘻哈哈地推开孟帆，走上来喊，&ldo;温静！&rdo;&ldo;叫你呢！&rdo;这次换作苏苏嘲弄温静。温静不好意思地走过去，别别扭扭地小声说：&ldo;干嘛？&rdo;&ldo;听见声音就说是！听得见吗？&rdo;杜晓风笑着说。

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