路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第20章（第1页）

&esp;&esp;睁眼，天都黑了。

&esp;&esp;温何夕拖着疲软的身体回到家，倒头继续睡。

&esp;&esp;他两天没去学校。

&esp;&esp;这两天，他小烧不断，脑袋晕晕的，其实林远之这次下手不算重，但他的身体以前被糟践得太狠了，早早步入了衰弱期，一点小伤就发炎，动辄就发烧。他现在觉得小区里晨早甩鞭子的大爷都比他身体好。

&esp;&esp;他本以为韩晓这几天会找他，但出乎他意料，韩晓没找他。

&esp;&esp;估计是在哪憋大招呢。

&esp;&esp;在家休息了两天后，温何夕照常去上学，他可一直想当个好学生的，虽然他常常早退迟到，经常请假，还在学校里偷摸抽烟。

&esp;&esp;但他喜欢学校是真的，想当个学生也是真的，做不成好学生，做个坏学生也行。

&esp;&esp;现如今，也只有学校能提醒他，他还是个十八岁的少年，不然他自己都要迷茫了，他总感觉自己是个快死的老头。

&esp;&esp;就像一个活了几万年，烂到腐朽的灵魂，装进一个表面年轻，内则溃烂不堪，注定早死的身体里。

&esp;&esp;很难得，这一天的温何夕没有迟到，早早来了。

&esp;&esp;他走在校园里，斑驳树影落在他身上，美得令人心颤，可周围人看他完全没有欣赏，只有高高在上的审视。

&esp;&esp;从进学校大门开始，周围人就一直有意无意地躲开他，好似他是个瘟神，看向他的眼神充满了鄙视和厌恶。

&esp;&esp;他们看着他，和身边人窃窃私语，说着“恶心”“变态”这样的词。

&esp;&esp;温何夕倒是平静，完全没受影响，甚至还心情嘲笑韩晓。

&esp;&esp;他以为韩晓会放什么大招呢，结果就这儿？韩晓也太小瞧他了，他会因为这些无关者高高在上的批判而受伤？

&esp;&esp;不可能，他还没那么脆弱。

&esp;&esp;走进教室，一瞬班级同学的目光聚拢而来，他们每个人好像只有表现出对他很明显的鄙视和厌恶，才能凸显出自己是和他不一样的人。

&esp;&esp;真是清高而骄傲。

&esp;&esp;温何夕走到自己的座位，坐下。

&esp;&esp;他刚坐下，后座的同学就把桌子往后移了很大的距离，桌角和地面摩擦，发出刺耳的噪音，随后那同学还说了什么，他没听清，但能知道那不是什么好话。

&esp;&esp;桌面上好几张新发的卷子，高三就这样，每天都有做不完的卷子，他整理了一下，叠放着从中间一折，塞进桌斗里。

&esp;&esp;他趴在桌上，闭了闭眼睛。

&esp;&esp;他在等。

&esp;&esp;等陈照跟他说话。

&esp;&esp;陈照是个话多的，他开朗又活泼，可今天陈照格外沉默，从他进教室开始，陈照就一直沉闷地低着头，他没有像其他人一样，将鄙夷的目光投给他，他就是装作看不见他。

&esp;&esp;他们之间的友谊本就稀薄，看似轰轰烈烈，一起喝过酒，一起打过架，但其实就像一层窗户纸，偏见一落，就破了。

&esp;&esp;三

&esp;&esp;二

&esp;&esp;一

&esp;&esp;温何夕默数了三秒，陈照仍是保持沉默，只留给他微微弓着的肩背。

&esp;&esp;从进校园，到察觉周围人眼中的鄙视，再到被人厌恶地疏远，温何夕都可以无动于衷，唯独陈照和文书言，他想要知道他们两人会给他什么样的答案。

&esp;&esp;陈照已经给了，他的沉默就是答案。

&esp;&esp;温何夕望向窗外，晨早的阳光刺目，刺痛了他的眼睛，令他眼眶发酸。

&esp;&esp;他收回了目光，闭上微微泛红的眼睛，脸埋进臂弯里，深深吸了一口气，重重呼出。然后猛地睁开眼，起身离开了座位，把自己的桌椅拽了出来，搁置在两排座位之间的过道。

&esp;&esp;他看向他后座的同学，眼神冷漠：“换个座，你去前面。”

&esp;&esp;那同学有点不乐意。

&esp;&esp;温何夕拿起一只按动式黑笔，一下一下按着。

&esp;&esp;他上次用笔尖差点戳瞎人眼睛的事情可是令全班同学都记忆犹新，他不信这小男生不怂，果不出其然，那同学怂了，乖乖跟他换了座位。

&esp;&esp;温何夕原本是坐在靠窗倒数

&esp;&esp;阳光扰得温何夕睡不安稳，慵懒地抬起手，将展开的书往自己脑袋上一搭，一到数学课，他只想一觉睡到铃响。

&esp;&esp;和他一样的同学有很多，教室里趴倒一片。

&esp;&esp;终于，铃响了。

&esp;&esp;睡得东倒西歪的同学们瞬间清醒，就跟打了鸡血似的兴奋不已，一双双期待的眼睛望向讲台上的数学老师。

&esp;&esp;数学老师狠心道：“把这道题讲完就下课。”

&esp;&esp;教室里响起一阵阵哀嚎。

&esp;&esp;温何夕拿开脑袋上的书，伸着懒腰，扭动了几下僵硬的脖子。

&esp;&esp;讲台上数学老师卖力地提高嗓门，想让同学们认真听讲，但效果并不理想，同学们的心已经飞到了教室外，没几个人听他讲题，听的人还有一半是像温何夕这样，眼睛盯着他，脑子放空了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。