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第333章（第1页）

&esp;&esp;“你们能不能做到？！”

&esp;&esp;最后一句话老班突然加大了音量，徐朝阳身体一颤，顺从地喊出“能”，班级大部分同学都喊出了声，但是老班还嫌声音小。

&esp;&esp;“你们的决心就这么点吗？对自己有没有信心？！”

&esp;&esp;“有！”

&esp;&esp;当声音变成嘶吼，老班终于满意。

&esp;&esp;老班这次给出来的一本和二本分数线其实稍微有点高，但是他们出的卷子难度肯定比不上高考卷子，再加上为了激励学生们努力学习，分数线划的就比较高一点。

&esp;&esp;不过这次班会的激励效果很不错，班里的同学们又重新燃起了斗志。

&esp;&esp;经常学习的同学都知道，短时间内提起精神学习谁都能做到，但能坚持多久就代表着你能取得怎样的成果，越往后越难坚持。

&esp;&esp;之前刚进入高三下半学期班上的同学都像是喝了红牛一样每天充满力量，有几个学习起来的劲头徐朝阳听到童严说还有点害怕，但是时间一长就无法坚持下去，一方面是身体原因，哪怕是年轻人，一天只睡三四个小时，长时间也受不了，更麻烦的是心理上的倦怠感，一旦停下来就继续不了。

&esp;&esp;这次的联考来的刚刚好，将班里的学生学习的积极性又调动起来。

&esp;&esp;童严趴在桌子上叹气：“同桌啊，你的分数是怎么一下子提高几十分的呀？”

&esp;&esp;这次童严考了618分，单看名次还不错，超了划定的一本线好几十分，但他还是感觉有点不保险，更别说看着同桌一直噌噌噌地进步，童严消失已久的危机感又冒了出来。

&esp;&esp;童严也是学生，他知道名次越到前排越难进步，学习也是有规律的，你从倒数进步到中间是很简单的，基本上只要认真学习认真复习，把硬伤好好学会就没有问题了，但从中间进步到前排就困难了，能在高三还能考到前排的学生，没有一个是不努力的，这种时候比的就不是简单的努力，而是学习方法。

&esp;&esp;童严本来对自己是很满意的，你看，能考到年级前三十，他也超厉害的好吧！

&esp;&esp;但是一看到同桌都成年级第一了还在继续进步，童严就有一种他在浪费时间的错觉。

&esp;&esp;“呸呸呸，我才没有浪费时间，我也学得很辛苦啊！”

&esp;&esp;徐朝阳正在思考着接下来学习方法怎么进行细微的调整，突然听到旁边的童严一脸菜色地呸呸出声，他倒是没有惊讶，学习太紧张了，班里时不时会有人发疯。

&esp;&esp;徐朝阳只是坐直身体，给童严留出出去的空隙，他要是真的心情不好，在操场上走一圈就好了。

&esp;&esp;童严摆摆手，示意自己没有事不需要出去，然后坐在座位上扭捏半天才不好意思地靠近徐朝阳。

&esp;&esp;“同桌啊，你是怎么学的呀，一下子进步那么快？”

&esp;&esp;徐朝阳恍然，他并没有隐藏自己学习方法的意思，大家虽然有着同一个战场，但并不是敌人，只有互相激励才能一起进步。

&esp;&esp;“哦哦，我还说给你说呢，就是之前你不是看到了吗，我不是一直在整理知识点吗，因为是自己整理的，基本上是相当于默记了一遍，把不同的知识点重新规整，理解的也更加深了，感觉这就是这次考的比较好的原因吧。”

&esp;&esp;总的来说，还是厚积薄发，徐朝阳不仅仅是在之前的一个月里努力学习整理知识点，从高一开始他就没有放松过，而那一个月整理知识点的工作相当于把他大脑里杂乱的知识点又重新梳理了一遍，效果当然非常好。

&esp;&esp;童严有些疑惑：“你弄得那些知识点，知识网络我也买了，也背了，但是感觉没有什么效果。”

&esp;&esp;外面有很多整理的非常好的知识点，像是数学物理里的重点公式，化学上的化学方程式，各种物质的反应，还有每个科目的知识网络，其实都可以买到，童严也买了背了，但感觉效果就那样，背完基本上就忘了，能记住的还是他原来就记得的知识点。

&esp;&esp;徐朝阳摇摇头：“只背买的不行，还要你自己脱离课本和复习资料自己弄一遍，要不然那些知识点就只是从脑子里过了一遍，特别容易忘。”

&esp;&esp;“啊——”

&esp;&esp;童严拉长声音，还没有开始就感觉这是一个巨大的工程量，还不是不动脑子只动手的机械运动，你在整理知识点的时候大脑也要跟着飞速运转，要不然根本梳理不下来。

&esp;&esp;“同桌啊，你梳理一遍用了多长时间啊？”

&esp;&esp;徐朝阳算了算时间：“差不多一个月吧，也是咱们平时忙。”

&esp;&esp;童严咽了口口水，怪不得同桌成绩进步这么多，能这么坚持一个月，常人根本做不到。

&esp;&esp;“干了，我也要梳理知识点，不就是一个月嘛！”

&esp;&esp;犹豫了好一会儿，童严还是咬牙决定跟着徐朝阳的步骤走，他现在进入到一个瓶颈期。

&esp;&esp;虽然每天都在做题，童严却不知道自己到底做的什么题，做了这些题对于他的成绩有什么帮助，甚至对于自己现在对于知识点的掌握程度也不清楚，整个人都是迷糊的。

&esp;&esp;听到徐朝阳的方法童严就知道对他也是有效的，就是太麻烦了，但现在同桌一个活生生的例子放在童严面前，让他想要后退都不行。

&esp;&esp;于是，接下来的日子，童严也开始了梳理知识点的工作。

&esp;&esp;徐朝阳没有太关注童严的学习节奏，他本身就非常忙，和童严交流完之后，他也想清楚了接下来应该怎么学。

&esp;&esp;说实在话，现在学校的老师只是督促他们做题，想要提升他们做题的手感，想要成绩进步，还是要私底下自己下功夫再复习知识点，要不然只做题，复习的面还是非常窄的。chapter1（）;

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