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第2章 美好的中学时代8霹雳舞（第1页）

8.霹雳舞

20世纪80年代末90年代初的大街，满大街长头发，牛仔裤，录像厅里快节奏的金属击打乐，令时人狂野的迪斯科。

说着评书的收音机越来越小，渐渐被新潮的单卡录音机、双卡录音机挤出了时代的舞台。大街小巷飘荡着亚洲雄风，我们亚洲山是高昂的头，我们亚洲河像热血流。

红军家条件比较优越，就有一台双卡录音机。红军穿着牛仔裤，留着长头发，时兴的时髦，模仿小虎队，模仿四大天王，说话的口气，办事的神态，有时还故意说城里话，气质拿捏得有点像腕儿的感觉。在同学里面，在他们五兄弟里面，红军是最有情怀的，一直到现在。九十年代中期，有了VCD，DVD，有了卡拉OK，曾经很长一个时间，跨越多个年代，一波又一波次的年轻人，中年人，手握话筒，在霓虹闪烁的昏暗灯光下，伴随着音乐，嘶吼着:有多少爱可以重来，有多少人愿意等待。或者一往情深:又见炊烟升起，暮色笼罩大地。或者忧伤感怀:妈妈犹在寄来包裹，送来寒衣御严冬。或者感念父恩:那是我小时候，常坐在父亲肩头。

九O年的初中，衣服的颜色款式，东西南北的熙来攘往，正在慢慢而有力的影响并改变着学生们的生活。

迪斯科已经来到了校园，还有一个小小的合唱队。小小的合唱队，只有劭群在上音乐课的时候才能偶尔看到，人手一把笛子，就像西游记里的八仙过海韩湘子，一把笛子让人羡慕，一首曲子令人仰望，在教师节上，他们还为全体师生演奏了《老师应戴光荣花》，全场的压轴，大家拍手称快，掌声雷动。

乐队是秦奋搞起来的，学校里墙体上的大字都是秦奋写的。秦奋从小就会写毛笔字，这让劭群敬而远之不敢接近，所以他们也并不相认，所有一切只是听大家的传言。据说，秦奋为了追一个他们班花，在镇上把一帮痞子给打跑了。秦奋，从小跟着一个老拳师学武，千斤卷，站马步，都是他天天练习的。

人的造化好像是一种安排，该相遇的早晚会相遇。校园里劭群跟秦奋相处而不相识，从军的岁月，他们又在同一所院子相遇，起初本不会有交集，但是终究命运还是把他们安排到了一起，两人终于相遇相处，相识相知。

音乐课，是一个中年女老师教。她穿着一袭长裙，暗红色的，好像她的穿着与当时并不相合，有些突兀。唯一的乐器是一架脚踏风琴，吱吱呀呀，音调好像也不是太准，劭群也不懂这些，只记得是一架很老旧的琴。音乐老师教的歌，有《红星照我去战斗》，每当下午课前，好多班级必唱，去却睡意，振奋精神。有《可爱的韩家中学》，这是校歌，每逢集会必唱。还有一首劭群到目前都会唱，只是几句，好多好多人不知道这首歌，《苏武牧羊》:苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年，渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边……转眼北风吹，群燕汉关飞，白发娘，望儿归，红妆守空帏……定叫匈奴惊心破胆，拱服汉德威！这首歌当时学起来很难，劭群感觉到稀奇古怪，远不如《清晨听到公鸡叫》欢快明亮，朗朗上口。也不如《我在马路边捡到一分钱》那样清晰易懂，自豪高兴。音乐老师教的很认真，在那个年代，她像开在寒山中的一朵孤兰，深藏于内心的是她一种不被理解的情怀和别人看不到的远方。这些，在当时，不过无意经过；于现在，就是一条道路。

劭群对音乐的感触和热爱，唱戏的母亲是最始的启蒙。校园里，这边吹来，那边就跳，就像春天到来，百花齐放，院子开始热闹起来。如军营拉歌一般，东风吹战鼓擂，一连敢跟二连吹，都是英雄谁怕谁？

跳迪斯科的很少，因为会的不多，动作难度系数比较大，尤其是霹雳舞，太空步，擦玻璃，拉绳子，推桌子。

人民群众才是真正的英雄，历史是人民群众写的，正如现在人们常说高手在民间。在一次校园晚会上，压轴戏不再是吹奏笛子的合唱队。

突然传来快速激越的音乐，舞台的地面上还放着一个会旋转的圆球似的灯，很多种颜色的光线射出，灯光忽明忽暗。有点像《醉翁亭记》所写，晦明变化者，舞台之明暗也。这种突变的节奏让人难以抗拒，丰富了感官，大家陶醉其中，兴奋无比。伴随着音乐，舞者登场了，舞台两侧，相向而行。劭群第一次看这种太空步，劭群感觉全身躁动，手脚不自主的蠕动，感觉坐不住了，大家都坐不住了。伴随着太空步的走来走去，每个人的心灵也被旋律穿透。然后第三个舞者出现了，原来是劭群的班主任明泽斌老师。他一边拉绳子，一边擦玻璃，一边推桌子。场下的惊呼喊叫，鼓掌声，口哨声不断，全体沸腾了。

这种感觉，如一部影视剧里所描述的，这部影视剧是明文进京前送给劭群的礼物，除此之外还送了劭群两幅盗版的启功作品:山重水复疑无路，柳暗花明又一村；有容乃大，这两幅作品劭群挂了很久。

影视剧的名字叫《肖申克的救赎》，里面有一段话:有一种鸟儿是永远也关不住的，因为它的每片羽翼上都沾满了自由的光辉。这些直白的语言，中国老祖宗几千年前就用诗歌表达了，中国的第一部诗歌总集，当然也是世界上的第一部诗歌总集，老祖宗的文明总能收纳四海，冠绝古今。中国的，也是世界的；世界的，更是中国的。说的更美，写得更好，寓意更深:知我心者谓我心忧，不知我者谓我何求；如切如磋，如琢如磨；高山仰止，景行行止。

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