路人书

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第45章（第1页）

徐慕则在心底翻个白眼，果然是怀了，又得受十个月的罪，同时又对肚子里的孩子有了一种期盼，小柯特是兴奋的，他也要有弟弟了，从今天起升级当哥哥了，以后有了弟弟就带着他一起玩，一起爬树，一起抓兔子，想想就觉得特美好。

当冬天的第一场大雪覆盖了整片大地的时候，徐慕正坐在炉子边的摇椅上思考一个重大的问题，那就是教育问题。柯特的这个性格，徐慕总结为是怀孕的时候胎教没做好，所以肚子里的这个要从现在起好好的教。首先，他要收敛自己的脾气，不能生气，不能发火，不能骂脏话，要时不时的跟他说话，背诗，尽可能的开发胎儿的智力，也让他还在肚子里的时候就能把性格定性。

正想着，门嘭的一下就打开了，卷着零星雪花的冷风从挑起的兽皮门帘边上吹了进来，玩的满头大汗的柯特一下扑到徐慕身上&ot;阿爸，我饿了，有没有吃的？&ot;

徐慕点了下柯特的小鼻头&ot;你是闻着烤红薯的味回来的吧，先去洗手，擦干再过来吃。&ot;

柯特听话的去打水洗手，烤红薯是他难得喜欢吃的非肉类，想着炉子里刚烤出来又甜又面的烤红薯，洗手也认真了起来。

徐慕拿出炉子里烤好的红薯，烤的烧烫的外皮，让他直摸耳朵。柯特让徐慕检查了洗干净的手，也顾不得烫拿起来就吃，边吃还边往嘴里吸凉气&ot;唔，好烫，嘶，烫死我了。&ot;喊着烫就是不愿意把手里的食物放下等凉点再吃。

柯特是皮了点，有时候皮的是真让人生气，恨不得打几下解气才好，可终究是自己的孩子，还是爱不够，疼不够。抱着他一起坐在摇椅上，嘴里嚼着柯特塞进来的红薯，又做了一个重要的决定，对柯特进行新时代的教育，让他把这死孩子性格改掉，成为一个翩翩少年郎

51翩翩少年郎

小孩的教育是个大问题，可该怎么教就成了大之又大的问题，在这个世界，雄性小兽人主要要学习的是捕猎和生存技能，而这些对柯特来说完全不成问题，遗传到了德兰良好的基因，对于所教的那些问题，几乎是一遍就会，这让德兰骄傲了很久。徐慕觉得，就是因为太过注重捕猎的教育而忽略了素质

教育，才变成现在的性格，要想让他变成翩翩少年郎，就必须加强素质教育。

这个世界还没有纸跟笔的出现，一般需要记录什么，就去摘一种树叶，晒干后用木炭在上面记号，文字掌握在每人村长的手里，普通村民是接触不到的，而村民们也没有想过要用文字来干什么，有什么需要记下的事情就画个自己能看懂的符号表示。

徐慕找出以前晒好的树叶，又找了截适合写字的木炭，脑中思索着要先从什么教起呢以前也有教过柯特一些诗词，他也会写几个字，那都是一时兴起的教，现在想要系统的教反而不知道如何开始，难道真要从abcd的拼音开始？

最后定下的教育方向是诗词加有深意的课文，罗列出第一天要教的内容就把在外面疯玩的柯特叫回来，徐慕掀开门帘就看到柯特在跟一个小雌性玩你追我赶的游戏。

不同的是，柯特在前面跑，一边跑还一边笑，而在后面追他的雌性则气的满脸通红，还不时的用雪球砸他。本来徐慕对这些孩子们之间的事是不想管，可耳边就听到柯特很欠抽的声音&ot;来呀来呀，你来追我呀，不就亲你一下嘛，生什么气啊，这叫爱你懂不？&ot;

这要是动画片，徐慕的额头肯定满是十字符号，沉着脸走过去，一把抓住柯特，压着他的头说：&ot;道歉。&ot;

柯特为自己辩解&ot;阿爸，是你说的，亲一下就是喜欢，是爱，父亲也经常亲你，他从来就没有给你道过歉，我为什么要道歉？&ot;

死孩子还嘴硬，还扯上大人间的事，连雄雌授受不亲这种事都搞不明白就乱亲人，压着柯特的手又用力的一压&ot;我让你道歉。&ot;

再分不清徐慕是不是生气，柯特就白活这么多年，老老实实的鞠躬道歉，然后被徐慕拽回家教育。徐慕的教育方针立刻进行了调整，要先从雄雌授受不亲开始，再让他这么闹下去，估计满村子的雌性都是他儿媳妇了。

拿出小皮鞭指着柯特&ot;坐下。&ot;

柯特见了小皮鞭就一哆嗦，被抽出心理阴影了，挺直腰板坐在椅子上。徐慕的说教开始&ot;你知不知道什么是喜欢，什么是爱，就乱亲人，知不知道亲了之后有什么后果，喜欢跟爱都是一种情绪的表达，是一种把自己的生命同另一个生命紧紧结合在一起的决策行为，当你的心里满满的只有他，愿意为他做任何事，想要跟他组成家庭，共度下半生的时候，在这样的情况下，两人才会亲吻，而不是你现在胡闹的乱亲，更不能在你什么都没准备好的时候就亲雌性，如果你不能负起你的责任，还没有想好是否要跟他共渡一生就不要去亲吻他，明白了没有？&ot;

一长篇的话，还夹杂了那么多复杂的成分，柯特完全没明白，什么叫情绪的表达，什么是决策，这些他都不懂，还只是自己固有的思想，简单理解为是只有父亲和阿爸这样的才能亲吻，而自己刚才那样好像是错的，但是又觉得他就是挺喜欢那个小雌性所以才亲他的，那天见到雷希也亲小戈迪了，是不是就说明不能亲雌性可以亲雄性呢？不耻下问的孩子歪着头问徐慕&ot;阿爸，那是不是不能亲雌性可以亲雄性？&ot;

&ot;咳咳咳&ot;，徐慕被自己的口水呛住了&ot;你这又是从哪听来的歪理？&ot;

&ot;因为那天雷希亲小戈迪了，小戈迪也亲他了，他们都是雄性就可以亲来亲去是吗？&ot;

徐慕怒了，这个纳斯也真是的，怎么教育孩子的那么早熟，要亲还不在家里亲，还在外面亲&ot;不行，都不能亲，你不亲别人会死啊，小小年纪脑子里到底都想些什么？怎么一直都是亲啊亲的，去，默写床前明月光那首诗十遍。&ot;

柯特乖乖的在地上默写，徐慕再一次反省自己的教育到底是哪里出了问题，才七岁的孩子怎么脑子里只有亲啊亲的，看来素质教育迫在眉睫。

第二天一早，德兰照例去巡逻，这是地震后的第一个冬天，地震使林子里的动物减少，那些野兽们的食物也就减少了，更容易发生袭击村子的事情，加强巡逻，是他们所有雄性整个冬天的主要任务。

而徐慕给柯特的第一堂课，讲的是唐诗《鹿柴》，一首描写山中傍晚时候的幽静景色的诗，简单好记，没有过多的含义，只有景色。徐慕记得以前随口念过几句木兰辞，被柯特追问了一大堆让他头疼的不知如何解释的问题，这次在挑选诗词上就格外的注意。

教了几遍，就让他背诵，背着背着徐慕就发现柯特的心不在这儿，背的乱七八糟的，看似人坐在这，耳朵却时刻听着外面孩子们嬉闹的声音，这种状态下学了也是白学，最好，一挥手，出去玩吧，看着柯特欢天喜地的蹦达出去，这第一天的教学算是彻底的失败了。

第二天，第三天还是如此，就跟椅子上长钉子了一样，七岁的孩子，正是玩性最大的时候，柯特坐不住，老想往外跑，徐慕教的那些根本就没记住。很泄气的躺在床上，德兰把人搂在怀里，在耳边问：&ot;阿慕，你让柯特背诗是为了什么？&ot;

&ot;为了让他修身养性，让他明白做人的道理。&ot;

&ot;那为什么不能换一种方法教呢让他理解记住了就行，为什么非要会背会默写出来呢？&ot;

为什么？徐慕第一次反思，他小的时候，甚至是所有人从小受的教育就是光理解了还不够，要会背，会写，考试得一百分，而他教柯特的这些，无形中就照办了学校那一套。在这个世界里，没有学校，没有考试，就不需要背诵和考试，所以，他这个方法是错误的！

叹了口气，窝进德兰怀里，闷声问：&ot;那你说怎么办？他现在太皮了，到处惹事，你是不知道，那天亲了一个小雌性，让那个小雌性追的满场跑。&ot;

德兰心里窃喜，他儿子不错，小小年纪就知道追雌性了，嘴里却说：&ot;那我们就跟他讲道理，让他明白什么该做什么不该做，让他记在心里下次不再犯不是比会默写更重要吗再说了，雄性嘛，哪个小时候不淘气，柯特这么大的年纪，又没什么事，正是淘气的时候。其实咱们柯特跟有的人家的孩子比起来还是乖巧很多的，就拿我历练时候去过的那个部落来说，那个部落里有个小雄性比柯特可淘气多了，亲雌性都成家常便饭了，还把部落里养的鸡都放跑了，跟这种孩子比，咱家孩子多乖啊！&ot;

徐慕心说，这就是典型的比上不足比下有余，算了，就按照这个世界的规律来吧，学的再好能怎么样？就算他会背唐诗三百首了，面对猎物的时候这些之乎者也是没有用的，还是要靠利爪和尖牙，雌性选择伴侣也不是挑所谓的翩翩公子，还是要选强壮勇敢捕猎技术高明的雄性，皮就皮吧，再皮能皮过蜡笔小新？徐慕的翩翩公子教育事件正式以失败而告终。

第一场冬雪还未消，第二场就洋洋洒洒的覆盖在未消尽的积雪上，只一个晚上的时间，雪就积到了小腿肚子，家家户户起床后的第一件事就是扫雪。

大人小孩，各种扫雪工具齐上阵，孩子们没见过这么大的雪，更多的是抓紧时间玩，有变成兽型滚来滚去的，有低空飞两下再掉进雪堆里的，也有打雪仗的。

被砸到的孩子当然不甘示弱，捏个雪球就砸回去，也有砸不准而砸到大人的。

被小孩砸到当然不会生气，但是被大人砸到就要还手了，徐慕捏了个雪球，朝纳斯喊了一声，纳斯一抬头，一个雪球迎面砸来，正中脑门，碎了的雪落了他一脸。周围的人都哄堂大笑，纳斯当然不会就这么被砸，马上也捏了个雪球朝徐慕砸过来，徐慕眼疾手快，举起手中的铲雪板挡在脸前面，两个孕夫就这么砸来砸去，孕夫的伴侣在旁边看的是心惊肉跳，生怕有什么闪失。

有了他们开头，大人们也都加入打雪仗的队伍中，一时间雪球满天飞，分不清都是谁扔的，玩的高兴就行。

玩了一会儿，徐慕就回屋休息，柯特跟在后面就进来，手里还拿个雪块举到徐慕面前&ot;阿爸，快看，我跟小戈迪一起做的，是个小豹子，送给肚子里弟弟的。&ot;

徐慕把柯特抱到腿上，仔细看着他口中的小豹子，说实话，一点都不像，雪没有很强的粘合性，不能把四肢，头和躯干连接在一起，只能模糊的看出是个动物的样子，徐慕也很开心了，亲了亲柯特的小脸蛋&ot;宝贝，你们真厉害，不过赶紧把它放到门外吧，屋里太热，都要化了。&ot;

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