路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第42章（第1页）

>

前排的学生问道：“老师，我们放假没作业吗？”

“怎么？想写作业呀！那我给你们布置点。”

听到老师这样回答后，赶忙说道：“不，不用，老师我不是那个意思”

老师也笑了笑说道：“好了，大家收拾收拾赶紧回家吧！这次咱们各科都没作业啊！回去好好玩！”

老师说完这句话之后，瞬间教室里人声鼎沸。或在高声吶喊，或在击掌庆祝，总之脸上都洋溢着笑容。

白洋面上已经不是喜悦了，还有点提前意识到事情的兴奋，对李铭伟说道：“你看吧！我说什么来着，我就觉得很奇怪，就算放学飞卷子的事情发生过，也只是一科老师，这次除了后两节课老师不确定，之前的老师都没布置作业。”

李铭伟也称赞的说道：“确实是，你们女生好像就是细节一点。”

白洋被夸了之后，笑了一声。

放学路上，白洋对方怀禹说道：“小禹哥，我们这次居然没作业诶！能找何溪他们好好玩一玩。”

方怀禹大概知道没作业的原因，但是在骑车，担心说太多，影响白洋骑车，也就没解释，简单的应和道：“可以啊！我们也几乎没有。”

到家之后，吃过午大家就开始在“学习小分队”里面发言相约出来玩耍了，不同以往的是，这次组局的人是不是白洋。

左鑫哲一直为上次放假只和大家待了一小会儿耿耿于怀，所以这次放假前他就决定好在放假后的第一时间把大家喊出来，当然还有比较重要的一个原因是，这次他们作业超级少，有近于无，所以可以肆意的和他们玩闹。

一如既往，大家只要不是写作业，几乎约在长石公园。

这次放假是在工作日，其他年级都在上学呢！又是刚过午时，所以长石公园的场地只有零星那么几个有人，其余均可任君挑选。

一行人坐在靠近篮球场地的长椅上，左鑫哲吐槽道：“我都说了带球过来的吧！这么多空的场地，就是你，白洋，干扰我。”

何溪淡淡的笑了笑，好像对左鑫哲的表现以及接下来的即将发生的场景心知肚明。

方怀禹在这种场景下，也安静的当着自己的背景板。

白洋就着他的话说道：“好，怪我，下次你坚持自己，不要被别人干扰好吧！”

左鑫哲微微发愣，在他的印象里面，白洋好像没有这么淡定的和自己问答过，两个人几乎每次都能就一个小问题争吵半天，这次……

左鑫哲说话都有点不连贯了：“那……既然你都知道自己错了，这次就算了吧！”

接着话头转向左鑫哲：“还有你，上次放假你怎么说的，你说咱们可能马上就要上五休二了，我从上课的第一天就开始期待了，就因为你这一句话，我才又强迫着自己走完学校的时间表，结果等到放假也没听说任何的消息，你到底能不能行？枉我把你奉为神灵一般的存在。”

方怀禹笑了笑调侃般的说道：“你对神灵的态度是不是太不友好了，这样神灵怎么能实现愿望呢！”

左鑫哲疑惑的看向方白二人：“你们两个今天互换了？”

白洋说道：“我只是今天心情好，而且，和你斗嘴也没意思，反正你也说不过我。”

方怀禹：“背景板当久了，今天也想试试局中人的感受，还不错。”

左鑫哲不耐烦听他俩瞎掰：“诶呦！我不管你俩原因，我就想知道，上五休二什么时候实行啊！我睡眠严重不足的日子啥时候是个头啊！不会遥遥无期吧！”说到最后他的的话语几乎都是从鼻腔发出的，眉毛也塌了下来。

方怀禹看着他这可怜劲儿的，便不再逗他了，说道：“应该快实行了，这次放假后应该就能听到消息了。”

左鑫哲马上眼睛放光的说道：“真的吗？好兄弟，我相信你。”

说完又看了看空着的篮球场，对方怀禹说道：“咱俩打球吧！好久都没打过了，上次都没来得及。你家近，回去取下呗！”

“行！那你们先玩着，我回去取”

走了两步后，又转头看向何白二人：“你俩打羽毛球吗？我回去取篮球正好带过来。”

白洋何溪都谢绝了他的好意，如果学习久了起来动弹动弹打两下，还能接受，现在能好好坐着聊天，根本没有碰球的想法。

左鑫哲刚想到自己假期作业几乎没有，炫耀似的对坐着的两人说道：“我们这次没作业哦！一科都没有。”

白洋：“谁还不是没作业，小禹哥也没有。”

何溪略带一点沮丧的说道：“你们都没有啊！我们有，不过和上次比也少了不少，已经很满足了。”

白洋突然想到了什么，半猜测的说道：“你们说，会不会这次没作业就是和上五休二有关。”

何溪附和道：“很有可能，我们几科老师很喜欢布置作业的，晚课都会布置一堆，这次放假居然没布置多少，是比较值得怀疑。”

左鑫哲很不屑：“又在那儿东想西想，如果不是你乱想，方怀禹都不用折回去取球，还能省一趟路程呢！猜想的可信度为百分之零！”

白洋：“左鑫哲你皮痒是吧！本来心情好，想对你好点的，一直叽叽喳喳，真是想给你拍地上。”

左鑫哲嘿嘿笑了两声道：“别别别，开个玩笑嘛！”

第25章

白洋轻轻笑了一声，她本来也就没想怎样。自从上了高中之后，她好似就没有从前那种精力和左玩闹了，但这样的她感觉上比之前更加鲜活。

不过偶尔的拌嘴还是可能当成调剂的，能回到当初的那种感觉似乎也不错。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。