路人书

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第120章（第1页）

再说那天语数外三个老师在教室外的走廊上争了一波嘴皮子功夫，最终数学老师以“姜还是老的辣”的高级段位，还有英语老师“蜂蜜小面包”的阴谋，都略胜于语文老师一筹。

这件事，语文老师心里不服气了好几天，一直在想着，终于等到一次语文课做进行阅读理解专项练习的试卷那天，白芍芍堪堪只是摸到班级平均分的成绩让她心里这口气爆发了，直接叫到办公室，开始了“免费但严苛”的从早到晚的课后小灶。

曾经，白芍芍考啥啥不行，也就语文作为母语还能蹭点辛苦分，看起来不会太难堪。但自从绑定系统，白芍芍就是考啥啥都行，就是语文的阅读理解不行。

她是真的想不明白，为什么蓝色一会儿代表“忧郁”，一会儿又代表“希望”，而作者看上去水字数一般的“我家门前只有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树”却偏偏分析出了“孤寂”。

文人心思果然是她这种咸鱼大老粗搞不明白的，相比之下，数学倒是直来直往得许多，简单到可爱。

趴在办公桌上，看着那再一次提问“蓝色”的题目，白芍芍落下了悔恨自己曾经不懂事的泪水。

谁能想到，“学废”如她，竟然也有一天会说数学和英语都比语文简单的时候？

这就是生活！这就是成长啊！

这天，和平时一样，白芍芍又被语文老师喊去办公室开小灶。

“我去开个会，你坐这里把这五篇阅读理解做一下。”将椅子拉开，示意白芍芍坐在自己的位置上，语文老师道，又去楼下数学办公室带回来了一个头顶扎着两个羊角辫的小女孩，让她坐在白芍芍旁边的那张小板凳上。

“小丫，你在这里乖乖的啊。妈妈去开会，一会儿就回来，不许捣乱，也不许打扰姐姐学习，知道吗？”弯着腰，撸了撸女儿有点扎人的两个羊角辫，“还有，你要记得做你们班主任布置的抄写生字的作业，别等我回来训你，当着姐姐的面呢，丢人。”

小女孩看上去六、七岁，应该才读小学，闻言，乖乖点了点头，从书包里掏出文具盒和作业本，便认真做了起来。

借着身高优势，白芍芍偷偷拿眼打量了一会儿她，感觉自己仿佛上了年纪的那些老人，油然而生一种过来人的沧桑感。

好小，好乖，还没有感受到学习的可怕之处的年龄，这么努力、认真的模样也太可爱了吧呜呜呜。

被萌化了地心中感叹了下，白芍芍便收回视线，准备按照语文老师说的去做阅读理解题，提高自己语文阅读理解题的做题能力和技巧，就见小女孩抬起头，正好和她对视，登时一愣。

反应过来，她弯唇笑笑，就见小女孩面无表情地看了她几秒，而后用手指往下拉眼皮、吐舌地做了个丑萌的鬼脸：“笨蛋姐姐，被老师叫到办公室看着做题目，羞羞。”

白芍芍：……

她收回自己刚刚夸这小孩可爱的话。

小屁孩果然都是讨厌鬼：）

但即使是这个时候，白芍芍还是下定义得有些早了。

这小孩不只是小屁孩，更是个熊孩子！

办公室的所有老师都去开会了，只剩他们两人，这小孩便仿佛被解开了紧箍咒的孙悟空，一会儿蹬板凳、一会儿哼歌……那叫一个吵。

一开始，白芍芍想着是语文老师家的小孩，忍忍就过去了，没想到这次开会时间还挺长的，半个小时都没回来，忍不住就说了这个小孩几句：“你要听妈妈的话，学习很重要，现在认真学习，不要贪玩。”

小女孩：“我在学习啊，只是这样学习我比较快乐，一直安静学习也太无聊了吧。”

白芍芍心说你这感受曾经的我很懂，但现在的我非常需要一个安静的学习环境，没法懂你啊。

她又和小女孩说了一会儿，无论是晓之以情动之以理，还是强行用年龄差异地进行教育，全都没用。

就在白芍芍有点对这熊孩子忍无可忍的时候，语文老师终于开完会回来了。

在熊孩子不敢置信的眼神注视下，她果断向王悦学习，假作愧疚，莲言莲语地告状了一波：“老师，您的女儿刚刚一直不肯写作业，我怎么劝都不听……”

意料之中的，以语文老师越重视就越严格的性格立刻将熊孩子批了一顿，哭得稀里哗啦。

后来，是隔了条走道的英语老师觉得再不哄哄可能没完了，便拿了颗奶糖过去。

熊孩子早哭泪了，接过奶糖，按照妈妈说的，乖乖给白芍芍道了个歉，说自己不应该打扰她学习，以后一定和姐姐好好学习，变成很棒的好孩子。

看了看即使为人母也很有原则的语文老师和抹掉眼泪专心吃糖的小女孩，白芍芍心情有一点点复杂。

自己学习还逼别人的讨厌鬼、吵不过就和家长告状、仗着年龄大教育说事……

她，终于还是成了自己曾经最讨厌的那类人。

岁月果然是把杀猪刀。

虽然……但是……

被杀猪刀“杀了”的感觉好像也没有很坏？

挑挑眉，白芍芍继续做阅读理解题，争取把自己的语文成绩也提上去，以防万一就差那么一两分与完成期末考任务的第一名目标擦肩而过。

在白芍芍对语文阅读理解的疯狂恶补中，12月31日，也就是“跨年日”，终于到了。

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