路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第605章（第1页）

苏静婉开心的笑了，&ldo;妈妈，我饿了，可以吃完饭再写作业吗？&rdo;

&ldo;当然！&rdo;

苏静婉放下书包，蹦蹦跳跳的跑去厨房，&ldo;赵奶奶，我饿了！&rdo;

&ldo;赶紧洗手，赵奶奶买了你最爱吃的兔兔包子。&rdo;赵阿姨笑着说道。

李苏赶紧打开电脑，在网上搜索起了孤儿院，一边在脑子里搜寻原剧情，那个畜生的罪行到底什么时候开始的？该怎么揭露他的真面目呢？写举报材料有用吗？

李苏查了很久，才在一个新闻报道里看到，xx孤儿院老院长去世的新闻，再一看时间，是三个月前的事。

这么说，那个畜生都不如的东西如今已经是院长了？

她要怎么做才能揭露那个畜生呢？必须要快！不能再让那些无辜的孩子受到伤害！

李苏想了很久，忽然想起里揭露案件真相的那个记者！那是个有背景有能力，又正义感十足的记者，因为他的坚持，才最终揭发了那个畜生。因为他的家庭背景，最后才可以全身而退。

那个记者是哪个报社的来着？李苏赶紧想着，可里关于这一段描写的不是很详细，她只记得，那个记者叫江滨，好像是xx晚报的记者。

李苏又在网上搜索着江滨的相关信息，最终找到了他的邮箱。

李苏将邮箱抄了下来。

事不宜迟，李苏决定赶紧行动。&ldo;阿姨，静婉，我有事出去一下，半个小时就回来啊，你们先吃着啊！&rdo;

说完急匆匆的出了门，找了家网吧，重新注册了新的邮箱，然后给江滨发了个邮件，邮件内容不长，只有一句话，&ldo;救救孩子！xx孤儿院院长xxx，涉嫌利用孤儿和有钱人进行钱色交易！希望江记者能彻查。&rdo;落款是一个良心尚存的知情者。

做完这一切后，李苏快速回了家。

周末，李苏陪着苏静婉去了趟孤儿院。孤儿院的人不是很热情的接待了她们，李苏留心观察了，孤儿院整体都翻新了，看起来高档了不少。

孤儿院的工作人员察觉到李苏的目光，笑道：&ldo;我们齐院长是个有本事的人，帮孤儿院拉到了不少赞助，之前房子太破旧了，所以重新翻新了一下。&rdo;

可李苏观察到，孩子睡觉的地方和以前差不多，没有翻新的痕迹。翻新的怕是那些见不得人的地方吧！

从孤儿院回来后，李苏一直密切关注着孤儿院的情况，她不知道事情已经发展到哪一步了，不知道自己是不是迟了一步？无论如何，她只希望江滨能快点调查清楚，救救那些无辜的孩子们！

直到两个月后，关于孤儿院的新闻铺天盖地的袭来，报纸上网上，全都在议论孤儿院的事，到处都有人在议论。

李苏仔细在网上看着相关新闻，江滨果然很给力，很快就调查了事实的真相。孤儿院院长张志文，原名张伟，以前就有前科，三年前在b市开了一家幼儿园，结果爆出猥亵儿童的丑闻，获刑。刑满释放后，改名换姓，化名张志文来到了q市，接手了孤儿院。

江滨在孤儿院中卧底调查了一个月，拍了很多照片，比如豪华的包房，各种qgse用品，还有各类人等出入孤儿院的照片，甚至还有音频视频为证。偷拍的视频里，那些肮脏的人肆无忌惮的挑选着孩子，和张志文讨论着如何调教、驯服这些孩子。

内容露骨，不堪入耳。

张志文被捕，孤儿院被查，重新整顿，里面的孩子们被接到了其他地方。这件事并未就此结束，反而引起了各界人士对幼儿安全问题的重视。

李苏仔仔细细的看了相关的新闻，发现没有提及任何儿童受害的事。不知道是还没来得及，还是已经发生了为了保护所以没有对外公布。

李苏衷心的希望是前者。

李苏正在看新闻，杨红忽然从背后拍了拍她的肩膀，&ldo;你也在看这个新闻吗？这个孤儿院，是不是就是你收养静婉的那家？&rdo;

李苏见没人注意她们的谈话，点了点头。

杨红一脸后怕，&ldo;幸好当初你坚持住了，没见静婉送回去，不然的话&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;哎呦，怎么会有这些畜生啊！对孩子下手！这样的人就该千刀万剐！&rdo;

李苏也是一脸庆幸。

&ldo;江婉啊，你是对的，做人还是要厚道点。&rdo;杨红自从知道这个事之后，心里就一直很后怕。万幸啊！

李苏拍拍杨红的手，深深的叹了口气。

下班回家后，李苏看着正趴在书桌前写作业的苏静婉，在她身边坐下，摸了摸她的脑袋。

苏静婉扭头，不解的看着李苏，&ldo;妈妈？&rdo;

&ldo;没事，作业有什么不会的吗？&rdo;李苏笑道。

&ldo;妈妈，这一题我不是很会。&rdo;苏静婉指着作业本上的某一题说道。

李苏看了过去，题目是这样的：移动一根火柴，使下列等式成立。算式是：4-1=4。

李苏看了看题目，又看了看苏静婉，&ldo;这是小学一年级的题目？&rdo;

苏静婉点点头。

李苏觉得自己脑子有点乱，想了半天，也没想出什么头绪来，正想拿出手机在网上搜答案，忽然苏静婉啊了一声，&ldo;我想起来了，是这样的。&rdo;

她低头在作业本上写了起来。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。