静物之间by蒋米娅TXT(蒋米娅)_第49章

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第49章（第1页）

事后，陈知露坐起身，披着长长的头发，抱起揉皱一团的睡衣，搁到胸口。室内一直没开灯，暖叶片传热温，靠床的窗户也降下百叶帘，几杠由日光穿过的横纹落她肌肤，她这一幕有点像西洋画里满带风情的主人公。

她想和他约定一个事情，因而开口：“周译，你不要跟别人说我和你上床了。”

周译也不打算把这件事当别人台上台下的讨论焦点，他答应：“放心，只有你我知道。”

他们约定之后起床梳洗，准备上学。

陈知露在他吹发的时候收拾上学的包包。她走来走去，见他吹发的动作那么利落，五指插进去抓，那个风筒口扫来扫去。她有一瞬以为他们在谈恋爱，她是他女朋友。然而这种场景实在多见，孤男寡女打炮后不躲来躲去，他总有机会看见她换衣服的面貌，她也能那么亲近地观赏他打理。

吹风筒声音停止，陈知露探头进浴室，问他：“既然是一样的上课时间，我们一起坐地铁去学校吧，我等你回房间换衣服。”

“好，你等等。”周译把她的吹风筒放回原位。他还套着昨晚的居家服，她已经换上新装。

他回房间换衣服，收拾好书包就可以出门。

两人整理完毕，一起离开公寓，坐地铁回学校。坐地铁的过程让他们不约而同想起第一次约会，当时他们对约会的定义和界限分得如此清楚，现在脖子以上和腰以下都经过联结，他们站在一块依然规规矩矩的，极其矜持。

回到学校，他们分开行走，前往不同的教学楼。

陈知露的这一堂课是人畜共患流行病学，他们像上次一样到解剖大楼做动物病理切片与标本观察，解剖课需要多媒体演示病理机制。上次通过标本诊断动物病死的原因，这次观察的是猪肺组织。

教授为提高授课效率亲自做了he染色和显微镜观察，所以学生不必再操作。他把照片放到幻灯片展示，微笑上课：“这是一只经过送检的猪，判定自然死亡。你们可以观察到这个猪肺组织有很明显的病变特征，请问是什么特征，它患的是什么病。”

李阳森一下就看出来，但他不想回答。他玩着一支笔，见玻璃罐有一片大猪肺，手肘碰碰坐旁边的陈知露，小声交头接耳：“想不想吃猪肺菜干汤、干煸猪肺、尖椒爆炒猪肺，听起来还可以吧。”

陈知露看着玻璃罐的猪肺和幻灯片的照片，再想起他说的菜肴，歪过头，用手捂着呕吐的表情，压低声音：“你不要乱说，会生病的。”

她即刻想到她的食品链安全选修课。

教授等待学生回答。一位毕业自皇家兽医的英国人坐前排，她来回答：“从照片上看，它的黏膜坏死，巨噬细胞聚集，肺泡明显出血。”

“对，非常准确。”教授在幻灯片的灯光下夸奖人，光阴阴地刻向他，细胞、黏膜、组织边缘也给他烙印。照片有形有色，衬得他笑起来像怪人，“我们讲过赤狐，现在要讲比较流行的猪流感，h1n1。有一个小组之前交给我相关计划，我整合他们的研究来上这堂课。”

这堂课持续两小时，教授事无巨细地演示一个课题的研究过程，从感染猪肺切片研究、感染猪流通跟踪、猪流感疫区和人类行动区域，再到交叉感染分析路径，他讲得条条是道。清晰的过程全都聚集在一个幻灯片里。他讲了两小时，学生可以同步在电脑观看下载这个幻灯片。

教授讲完课，来到作业的重点：“这个幻灯片包揽完整的课题研究过程，有方法论也有结论。我知道一个专业的学生会选不同的选修课，比如有的学生选食品链安全，有的学生选的是人畜共患传播建模，建模顾名思义是要数据和图像分析。我需要选了这两门课的同学组成一个小组，再挑一个流行病互相搭档，按照我这里的流程研究一遍。”

陈知露选的是食品链安全，经常一边暴食一边盯食品成分，而李阳森选的也是这门，所以他们这回不再是一个小组。正好，方才回答问题的英国人选的是传播建模，她和陈知露都是皇家兽医毕业生，组成一个新的小组。李阳森则找了另一个有选传播建模的同学搭档。

陈知露和这个英国女同学聊起天，她叫ava，是伦敦本地人。陈知露问道：“你选的这门通常要做什么？”

ava打开电脑，启动桌面上的python，再切一个选修课的课程页面，介绍道：“数据建模，之前教的是用python读取疾病监测数据，然后最新那堂课教了一点别的，模拟传染路径，我觉得挺难的。”

陈知露也掀开电脑展示她的食品链安全选修课，她看一看对方的竟然是代码编程，忍不住说道：“现在跨学科研究这么厉害，我不怎么会代码。”

“你选课之前没了解这个吗？”ava问。

陈知露重重点头，“看到建模两个字我就知道我不会选。”

“我也是，没选上别的只好选这个，尽力而为吧……”ava尴尬地笑，“我们上课根本是老师一步一步带的，那个老师说什么我们就做什么。”

陈知露无奈叹气，她撑着脑袋，查看教授上传的幻灯片和作业要求，查完关闭，桌面亮起。她移动鼠标，突然看到一个新的文件，文件名为zy。她想一想，没有删除，说不定他日后还需要。她也没有打开，因为她

知道自己看不懂。

忙课题

这堂课结束已到晚饭时间，陈知露和ava相约晚饭后到学习区讨论课题。

下了课，李阳森找陈知露到餐厅买点充饥食物。