路人书

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第183章（第1页）

作为家长接到老师的电话都觉得孩子在学校表现是不是不好?还是闯祸了?

听胡春明说是对学习状态不满，说你家某某开学检测一塌糊涂，问寒假他在家里看书了吗?作业是独立完成的吗?

家长里面五个有三个都说自家孩儿寒假用了挺多时间学习，还说成绩上不去是不是也有其他方面的原因，比如拜托老师给换个位置，三到五排更好，还有就是同桌的问题。古代都有孟母三迁，这说明什么?周围环境影响人啊!同桌是每天接触最多的，也是最容易互相影响的，家长觉得孩子挺努力，课辅资料给他买了，补习班也给他报了，还是上不去，这些方面也该考虑进去。

甚至有底气比较足的家长直接说了，由老师直接把成绩好的钉死在三到五排黄金位置上不公平。

不说轮换，至少要给个公平竞争好座位的机会。

这个建议胡老师采纳了，他跟其他班老师学习了一下，开学宣布了个新制度，说以后每个月换一次位置。公平起见按班级排名来，从第一名开始自己选位置，可以带个同桌。

按排名坐是为了回应家长要求公平竞争。

可以带个同桌是为了避免出现&ldo;怨侣&rdo;，要是纯粹按排名一个个坐，很多人可能会遭遇自己很不喜欢的同桌，那班里就热闹了。这附加制度也等于给了排名靠后的同学一次机会，你朋友要是成绩很好，他愿意和你坐，你也能跟着他坐到好位置去。

胡春明觉得这回没问题了，班上同学不会闹，家长也没立场闹，你说你孩子还是没坐到好位置，那只能怪他不够努力，加把油拿个好名次可选择余地不就大多了?

这个新玩法公布下来之后，时樱叹了口气。

祁遇问她怎么了?

时樱说：&ldo;上个学期也是，这学期又来，怎么每次开学都要闹这个?&rdo;

&ldo;因为总有人自己不够努力但他舍不得怪自己，非要去找客观原因。我们班课堂质量课堂纪律学习氛围已经很好了，他们还能觉得是位置不够好影响他听课，同桌不够好对他没助益。&rdo;

时樱手里拿着祁遇递过来的榛仁巧克力，她剥开含进嘴里，说：&ldo;现在应该不会换吧?要等第一月考成绩出来?&rdo;

&ldo;老胡是这么说的。&rdo;

&ldo;你想坐哪儿?&rdo;

祁遇满是无所谓说：&ldo;你高兴坐哪儿我们就坐哪儿。&rdo;

时樱本来想说带同桌的话，他是不是带唐子豪比较好，这样避嫌，时樱再争取选到他们前后排，不过成功率可能很低。

没想到祁遇完全不避嫌。

时樱睁圆了眼，不止她，就连前排的都转过来了。

说：&ldo;祁遇你不准备换同桌?&rdo;

祁遇点头说是啊。

&ldo;欸???坐了一年还不够?你对时樱是有什么企图?&rdo;

&ldo;不对劲啊你!&rdo;

时樱就猜到会这样，她让前排男生闹得脸都红了，祁遇倒稳得住，也懒得解释。他那个样子让前排的以为是说笑，结果等第一月考结束，成绩公布，老班拿着成绩单进班，同时拿了张空白还没填名字的座次表来交给班长，让班长对着排名让同学们选位子，选好之后把自己和同桌名字写到座次表上，等全班都填好了再找个时间搬。

那张空白的座次表最先交到祁遇手里，当时好几个人围在旁边看热闹，祁遇拔开笔帽就在坐习惯的中间第四排写了两个名字。

从左往右‐‐祁遇、时樱。

&ldo;你不和唐子豪坐?&rdo;

&ldo;还是和时樱?&rdo;

&ldo;还是这个位置啊，都不用搬了真方便。&rdo;

&ldo;老班可以合理怀疑你们一波了，祁遇你等着进办公室。&rdo;这话是班长开玩笑说的，等全班都选好位置，座次表交回胡老师手里，胡老师一眼看到第四排中间那两个熟悉的名字，然后祁遇就被叫到办公室去了。

胡春明还开了个玩笑，问他对时樱很有好感?同桌一年也没想换个新鲜。

祁遇是可以继续糊弄，但是吧，他觉得正常来说自己不管怎么解释老胡都会怀疑，做班主任的疑心病本来就重，对这方面嗅觉也敏锐，尤其当他开始怀疑，轻易就不会打消，还会密切关注，说天天盯着也不过分，这么搞迟早能抓到把柄。

祁遇扫了一眼办公室没别人，他反问老胡，问他想听真话还是假话。

&ldo;假话是什么?&rdo;

&ldo;假话是同桌一年习惯了懒得换就这样挺好的。&rdo;

&ldo;那真话呢?&rdo;

&ldo;真话我怕老师你受不住。&rdo;

&ldo;你说来我听听。&rdo;

祁遇说了，说得特简洁：&ldo;真话是我们在谈恋爱不仅在谈恋爱还见过家长，我妈说她跟时樱妈妈商量好了高中毕业给我们订婚。&rdo;

胡春明刚才拧开保温杯，喝了口热茶，没咽下去就噗一声喷出来了，茶叶水嘀嗒嘀嗒往下面流，他抽了两张面巾纸在下巴上抹了一下，都顾不得擦桌子，问祁遇：&ldo;今天是愚人节?&rdo;

祁遇一脸无辜。

看他这样胡春明眉心越拧越紧：&ldo;你知不知道校规?&rdo;

&ldo;我知道。&rdo;

&ldo;知道你还敢犯?早恋停课教育，分了再回学校，并且还要记过处分。&rdo;

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