路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第85章（第1页）

余四娘一边说，一边掉眼泪，她心底酸啊，老爷子和老太太说那些话的时候，她男人不在场，可是她在啊。

&ldo;咱们家这样，不如分开了过，你有手有脚的，我还可以在镇上上工，日子就算过的再苦再累，咱们也不至于丢了性命啊！&rdo;

余四娘这番话，算是说到穆双双心坎里去了，她心底悄悄的对着余四娘竖了个大拇指，谁说古代女人太封建？她娘就是一个不折不扣、不落俗套奇女子。

&ldo;爹，你可以考虑娘说的，咱三房是干活儿最多的，却是几房里条件最差的，旁的不说，就连一张桌子，也是奶扔了，您捡回来才有了我们第一个家具。

人家说懒人日子才过的不好，咱们这么勤奋凭啥连自己肚子都填不饱。你看看小吱和小寒，胳膊细成啥样了？&rdo;

一边说，穆双双还一把拉住小寒和小吱，掀起他们的衣裳，露出其中纤细的胳膊，确实如穆双双说的那般，和竹竿没啥区别。

&ldo;爹您再想想大伯家的丹丹姐姐和英英姐姐，她们两个面色红润，吃的用的哪样不是最好的？&rdo;

穆大山的眼睛渐渐有些湿润，自家闺女说的样样在理，他大哥从小就没吃过苦，干过活儿，就连他大嫂金氏也是十指不沾水，四娘却不分春夏秋冬，几乎每天都要去镇上给人干活儿。

穆双双觉得差不多了，但是还是不够，她牵着小寒的手，到了穆大山的跟前。&ldo;小寒，告诉爹，你想不想念书，想不想将来出人头地？&rdo;

小寒突然觉得自己的嗓子有些发痒，他知道，自己姐姐说这番话的意思，他们三房，确实是最穷苦的。

&ldo;想，小寒想蒙学，想考试，小寒不要别的，只要一次机会就行……&rdo;

穆小寒想读书，如果是在老穆家，别说一次机会，就是半次机会都没有，因为所有的银子都要供养穆大德，就算没有穆大德，就老爷子、老太太的偏心程度，银子也是会用在穆香香这个还没有回来的幺女身上的。

&ldo;让爹再想想……再想想……&rdo;

穆大山脸上的表情告诉穆双双，他心底的天平已经倾斜，以后只要时不时的让他知道穆老爷子和穆老太做的偏心事儿就差不多了，分家之事指日可待。

&ldo;爹，您慢慢想，我和小寒、小吱先去干活儿。&rdo;

说完，换好衣裳的三个人就朝屋外走，还没到门口，穆大山就开了口。&ldo;你们看情况来干活儿，要是累了，就叫你们二伯和五叔，平日里他们干活儿最少，现在是该他们干活儿的时候了。&rdo;

&ldo;好勒，爹您注意休息，我们先去了。&rdo;穆双双面上一喜，穆大山这句话的态度，给她的信号就是这会儿他脑子里已经在想过去的种种，并且有了一种不公平的想法。

再分析下去，就是这个穆大山以前即便是包揽全家最辛苦、最累的活儿一点都不抱怨，是因为觉得是理所当然，并没有其他想法，现在在她的暗示加引导下，他开始摒弃这种观点了，再往后，他就应该有了分家的念头了。

还真是天助她也，那她就等着看老实人反击的时候，那些奇葩会有怎么样的表情。

出了屋子，穆双双三人跟着穆老爷子一道去了老穆家的地里，即便是过了晌午最热的时候，这会儿太阳打在身上，也跟在夏天蒸桑拿一样，才拿起手中的竹篮后背就已经湿透。

穆老爷子给每个孩子的任务都是大同小异，将田地里的割下来的稻穗，往竹篓子里放，再由穆大年用扁担担到田坡上仔细的摆放好。

当然，这是年纪稍微小些的孩子们干的活儿，穆双双和穆青青还有大房家的两个女儿，就要用方形的竹篮，一次提一点稻穗去穆大年摆好稻穗的地方摆放好。

第72章被打蒙了（一更）

捡拾好小半篮子稻穗，穆双双没费多少力气就提起竹篮朝着老穆家垒稻穗的地方的走去。

这中间她穿过了一条长长的田坡，然后到达了一条半米宽的小沟边上。

天空湛蓝的不可思议，只一眼，就让人觉得身处人间仙境，穆双双第一次感受到什么叫艳阳高照、晴空万里。

古代的风景和现代大不相同，没有污染，人为破坏，所以这里的天更蓝，水更清，就连随便一条小沟，也会发现小鱼游曳的影子。

小沟里的情景，让穆双双眼睛一亮，一只外壳坚硬，色彩斑斓的龙虾，栖息在一处小洞口，龙虾个头不大，但是应该有些年月了，因为龙虾钳又红又粗。

似乎注意到了穆双双，龙虾动了动自己的老虾钳，仿佛在和穆双双示威，让穆双双离自己远一点。

穆双双眼睛一瞪，忍不住在心底大骂，靠，这龙虾都他么成精了，姐姐我今儿非得把你吃了不可。

穆双双将竹篮放到一边，蹲下身子准备，刚准备抓住那只龙虾，不远处的田埂上就传来一声女人扭曲的责骂声。

&ldo;滚开，小畜生，少在这里咯手咯脚的。&rdo;

田埂上，穆英英赤红着脸，指着小吱的鼻尖痛骂，小吱被她骂的红了眼眶，身子拼命的躲闪，可依旧逃不开被戳鼻梁的命运。

&ldo;小畜生，还敢躲。&rdo;

小吱的反抗在穆英英看来，就是对自己的挑衅，她手一挥，直接一巴掌将小吱打到了田埂里，才割过的稻草枝丫，在小吱脸上一划，好几道血痕就出现在小吱的脸上。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。