路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第259章 非遗进校园传薪火烟火伴朝夕共余生（第2页）

体验课结束时，每个孩子都有了自己的作品：有的拿着竹编挂饰，有的拿着软石雕刻，有的拿着迷你苏绣。他们围在陈阳和江恋棠身边，叽叽喳喳地问：“老师，下次什么时候还来呀？我们还想学！”

王校长走过来，看着孩子们的作品，欣慰地说：“太成功了！孩子们从来没这么开心过，连平时最调皮的孩子都特别认真。下周咱们继续，把四年级的体验课也安排上。”

离开学校时，夕阳已经西斜。陈阳牵着江恋棠的手，走在洒满金光的小路上，她的手里还拿着一个孩子送的软石雕刻，上面刻着歪歪扭扭的“老师好”。

“今天累吗？”陈阳停下脚步，帮江恋棠整理被风吹乱的头发，她的额角沾着细小的汗珠，脸颊泛着红晕。

“不累，”江恋棠笑着摇头，“看到孩子们那么喜欢非遗，比什么都开心。你呢？蹲在地上教那个小男孩，腿都麻了吧？”

陈阳揉了揉腿，笑着说：“没事，看到他开心的样子，值了。对了，晚上想吃什么？我去买菜，给你做你喜欢的糖醋排骨。”

“好啊，”江恋棠挽住他的胳膊，“再买点桂花，晚上咱们做桂花羹，庆祝今天体验课成功。”

两人一起逛菜市场，陈阳挑排骨的时候，江恋棠站在旁边的小摊前，看着新鲜的桂花，忍不住买了一小束。她把桂花凑到鼻尖闻了闻，香气清甜，陈阳看她喜欢，又多买了两束：“回去插在竹编花瓶里，放在卧室，晚上睡觉都能闻到香味。”

晚饭过后，两人坐在工作室的院子里，喝着桂花羹，翻着“幸福记录册”。陈阳翻开新的一页，写下：“今天在西湖区实验小学上了第一节非遗体验课，孩子们很开心，恋棠教得很认真。看到她蹲在地上教孩子绣苏绣的样子，觉得特别温柔。以后要和她一起，让更多孩子喜欢非遗，让老手艺传承下去。”

江恋棠接过笔，在他写的话下面画了一个小小的竹编挂饰，旁边写着：“今天的体验课很成功，谢谢陈阳一直陪着我，帮我指导孩子，给我递水擦汗。有你在身边，做什么都觉得有底气。未来的日子，想和你一起，把非遗进校园的项目做好，也把我们的小日子过好。”

陈阳把她揽进怀里，下巴抵在她的发顶，闻到她头发上淡淡的桂花香气：“以后不管是工作还是生活，我们都一起面对，一起成长。就像今天教孩子编竹编一样，我们也要像竹丝一样，紧紧缠在一起，互相支撑。”

江恋棠靠在他的胸口，听着他沉稳的心跳，点了点头：“嗯，一起面对，一起成长。”

接下来的一个月，“非遗进校园”项目在三所学校顺利推进。陈阳和江恋棠每周都会去学校上体验课，还根据孩子们的反馈，不断调整课程内容——比如给低年级的孩子增加了“非遗故事课”，讲苏绣里的“百鸟朝凤”、竹编里的“年年有余”；给高年级的孩子增加了“非遗文创设计课”，让他们设计自己喜欢的非遗小物件，优秀的作品还会被工作室制作成实物。

老艺人们也经常来帮忙，老周师傅教孩子们刻软石，王师傅教孩子们编竹篮，张阿姨教孩子们绣手帕，教室里总是充满欢声笑语。有个五年级的小男孩，原本特别调皮，上完非遗课后，变得特别认真，还主动报名参加了学校的非遗兴趣小组，说以后想当一名石雕艺人。

文化部门的李主任看到项目效果这么好，决定把“非遗进校园”项目在全市推广，还邀请陈阳和江恋棠参加全市的非遗推广大会，分享他们的经验。

推广大会当天，陈阳和江恋棠穿着正式的衣服，站在台上，给台下的校长和老师们分享非遗体验课的设计思路和成果。他们播放了孩子们上课的视频，展示了孩子们的作品，台下响起了热烈的掌声。

“我们的初衷，就是让非遗不再是博物馆里的老物件，而是能走进孩子的生活，让他们亲手触摸、亲身体验，从而喜欢上传统文化。”江恋棠看着台下，声音坚定，“未来，我们还会继续优化课程，让更多孩子感受到非遗的魅力。”

陈阳补充道：“非遗传承需要年轻人，需要从小培养兴趣。我们会和更多学校合作，也会邀请更多老艺人加入，让非遗薪火相传，让老手艺在新时代焕发生机。”

大会结束后，很多校长都围过来，想和他们合作“非遗进校园”项目。陈阳和江恋棠一一接待，耐心地解答他们的问题，直到天色很晚才离开。

回去的路上，江恋棠靠在车窗上，看着外面的夜景，有些疲惫却很开心：“没想到项目能推广得这么好，以后会越来越忙了。”

陈阳握住她的手，温柔地说：“忙点没关系，只要我们在一起，再忙也觉得幸福。对了，我有个惊喜要给你。”

回到工作室，陈阳从抽屉里拿出一个小盒子，打开——里面是一枚用封门青石雕成的吊坠，上面刻着两朵依偎在一起的茶花，一朵上面刻着“阳”，一朵上面刻着“棠”，花蕊处还镶嵌着两颗小小的珍珠。

“这是我这几周晚上加班刻的，”陈阳把吊坠戴在她的脖子上，“以后不管我们多忙，看到这个吊坠，就知道我们永远在一起，互相支撑。”

江恋棠摸着吊坠，眼眶有些湿润。她抬头看着陈阳，踮起脚尖，在他的脸颊上亲了一下：“谢谢，我很喜欢。这是我收到过最好的礼物。”

陈阳把她紧紧抱在怀里，院子里的桂花在夜色中散发着清甜的香气，竹编灯笼的暖光洒在两人身上，温柔又浪漫。

日子一天天过去，“非遗进校园”项目越来越红火，工作室还收到了文化部门颁发的“非遗传承先进单位”奖牌。陈阳和江恋棠的生活也越来越充实——白天忙着上课、准备材料、对接学校；晚上则一起做饭、散步、翻着“幸福记录册”记录生活；周末还会邀请老艺人和学员们来工作室聚餐，一起做桂花糕、包青团，聊聊非遗传承的趣事。

有一次，苏晓棠和江亦辰来工作室，看到两人忙碌却幸福的样子，苏晓棠笑着说：“真没想到，你们俩不仅把非遗项目做得这么好，小日子也过得这么甜蜜。我和你爸当年，可没你们这么有默契。”

江亦辰点头：“你们现在做的事，比我们当年有意义多了。不仅传承了非遗，还让更多人喜欢上了传统文化，这是积德行善的好事。”

陈阳握着江恋棠的手，笑着说：“都是因为有恋棠在身边，有叔叔阿姨的支持，有老艺人们的帮忙，我们才能做得这么好。以后我们还会继续努力，让非遗走进更多人的生活，也让我们的小日子越过越红火。”

江恋棠靠在他的身边，看着院子里盛开的茶花，心里满是幸福。她知道，未来的路还很长，可能会遇到困难，可能会很忙碌，但只要有陈阳在身边，有非遗这份热爱支撑，就没有什么能阻挡他们。

傍晚的夕阳落在工作室的院子里，给竹编灯笼、石雕摆件、苏绣作品都镀上了一层金色。陈阳和江恋棠坐在石桌旁，手牵手翻着“幸福记录册”，上面写满了他们的故事——从相识到相爱，从结婚到一起推广非遗，每一个字都充满了匠心与爱意。

“接下来，我们要不要做‘非遗进社区’的项目？”江恋棠抬头看着陈阳，眼里满是期待，“让社区的老人也能体验非遗，比如教他们编竹篮、绣手帕，丰富他们的晚年生活。”

陈阳点头，握紧她的手：“好啊，我们一起做。不管是进校园还是进社区，只要能让更多人喜欢非遗，我们就一直做下去。就像这本‘幸福记录册’一样，我们要把故事一直写下去，让匠心与爱意，陪伴我们走过余生的每一个春夏秋冬。”

江恋棠笑着点头，靠在他的肩膀上，看着远方的晚霞。院子里的桂花树上，新的花苞正在悄悄生长，就像他们的爱情和非遗传承事业一样，充满了生机与希望，会在时光的浇灌下，开出最美丽的花，结出最甜美的果。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。