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第25章 各方云动（第1页）

第25章学校的反应

就在我们三人于村东头坡地的孵化房里，全神贯注地执行着全新的孵化方案，小心翼翼地为每一枚鸡蛋翻身、记录数据时，一封注定要打破小村宁静的信件，正由一位非同寻常的信使，一路护送，跨越千山万水，抵达了太原。

这并非一封普通的平信或挂号信。它伴随着两位特殊的客人——清华大学招生办公室主任李青山，以及一位负责山西招生的李老师。他们风尘仆仆，却精神奕奕，一下火车便径直入住省教育局的内部招待所。其规格与重视程度，无声地宣告着这封“录取通知书”背后沉甸甸的分量。

省教育局的招待所，通常只用于接待上级领导和重要公务人员，清华招办负责人直接入住于此，而非普通宾馆，这其中的微妙差异，已然揭示了此行非同一般的官方性质与高规格。

电话铃声急促地响起。郭部长拿起听筒，听到对方自报家门后，脸上立刻浮现出肃然起敬的神色。

“李主任！您好您好！欢迎来到山西！……是的，我们已经接到通知，全力配合您的工作……这是我们的荣幸！”

简短的通话结束后，郭部长放下电话，沉吟片刻，随即要通了太原市教育局局长的专线。

“清华大学招生办的李青山主任亲自来了，为了韩浩同学的录取通知书。这件事，必须最高规格重视，确保万无一失！”

消息如同在平静的湖面投下巨石，涟漪沿着权力的链条层层扩散，从省厅到市局，每一个环节都被瞬间激活，压力和重视程度呈几何级数向上叠加。

太原市教育局，局长办公室。

局长刚刚结束与郭部长的通话，额角甚至微微见汗。他丝毫不敢怠慢，立刻拨通了太原五中校长的电话。

“喂？是我！你们学校，出了个了不得的人物啊！全国理科状元！韩浩！清华大学的招生办主任亲自带着录取通知书到太原了！”

电话这头，五中的校长正端着茶杯准备喝水，听到“全国理科状元”六个字，手猛地一抖，茶水泼了一身都浑然不觉。

“什……什么？局长，您说谁？韩浩？全国状元？！”校长的声音因为极度的震惊而陡然拔高，甚至带上了破音。他大脑“嗡”的一声，仿佛有烟花在里面炸开！

“千真万确！省厅郭部长亲自交代的！你现在立刻、马上准备！清华的老师明天很可能就要下去！这是你们学校天大的荣誉，也是天大的责任！务必办好欢庆仪式，要隆重，要体现出我们太原教育界的水平和重视，但不能铺张浪费！具体方案，你们尽快拿给我！”

从难以置信到确认无疑，巨大的荣耀感如同海啸般瞬间淹没了校长。他执教多年，最大的梦想莫过于培养出清北学子，而“全国状元”这四个字，是他做梦都不敢想的天大殊荣！这一刻，他感觉自己的人生和学校的历史，都将被彻底改写！

电话挂断后，校长握着依旧发烫的话筒，呆呆地站了十几秒，胸腔里的心脏如同擂鼓般狂跳，几乎要撞破胸膛！

他感到一阵轻微的眩晕，那是情绪过度激动导致血压瞬间升高；他的手心全是汗，指尖因为用力握着话筒而微微发白。这些纯粹生理上的反应，无比真实地刻画了这则消息带来的巨大冲击力。

突然，他像是被注入了无限的精力，猛地回到办公桌前，用力按下内部电话的按键，接通了办公室主任。

“王主任！立刻通知所有党委委员、各年级组长、教研主任！半小时后，不，二十分钟后！紧急会议室集合！召开扩大会议！所有党员必须参加，一个都不能少！”他的声音因为激动而微微颤抖，却蕴含着不容置疑的决断力。

从极致的情绪冲击中迅速冷静，并转化为高效的行动指令，展现出校长被这巨大荣耀激发出的惊人领导力和执行力。整个学校的机器，因为这通电话，开始为一个人而高速运转起来。

二十分钟后，学校紧急会议室。

与会人员匆匆赶来，面面相觑，都不知道发生了什么大事，能让一向沉稳的校长如此急如星火。会议室里弥漫着一种紧张而好奇的气氛。

校长环视全场，深吸一口气，努力让自己显得平静，但他脸上未褪的红潮和眼中熠熠的光彩，出卖了他内心的澎湃。

“同志们，临时召集大家，是要宣布一个天大的好消息！”校长的声音洪亮，穿透了整个会议室，“我们学校，我们太原五中！今年的高三毕业生韩浩同学！以优异的成绩，荣获了本年度的全国高考理科第一名！高考状元！”

“哗——！”整个会议室瞬间炸开了锅！惊呼声、倒吸冷气声、难以置信的质疑声此起彼伏！

“安静！”校长抬手压下议论，继续投下更重磅的炸弹，“而且，清华大学招生办公室主任，已经亲自带着录取通知书，抵达了我们太原！省厅、市局的领导高度重视，要求我们全力配合，办好录取通知书的送达仪式！”

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消息得到确认，巨大的集体荣耀感如同电流般击中了在场的每一个人。他们先是极度震惊，随即涌起的是难以置信的自豪和兴奋！这是整个学校历史上从未有过的辉煌时刻！

校长看着台下激动的人群，语气变得更加凝重而富有使命感：“这意味着什么？同志们！这意味着我们五中一举成名天下知！这意味着我们明年，乃至往后无数年的招生生源质量，将凭借这块‘状元母校’的金字招牌，提升不止一个档次！这是我们学校发展千载难逢的历史机遇！”

校长没有被喜悦冲昏头脑，而是迅速将个人荣誉转化为学校发展的战略机遇，这种务实且富有远见的思考，让与会者更加信服和振奋。

“下面，我们集中讨论几个紧要事项！”校长雷厉风行地推进会议议程：

“第一，立刻成立专项工作小组，我亲自任组长，全面对接清华老师和省市级领导，负责此次仪式的所有筹备工作！”

“第二，宣传方案！我们要把握好这次机会，在所有主流媒体上，发出我们五中最强音！但要牢记局领导指示，隆重而不奢靡，盛大而不浪费，核心是体现我们对知识的尊重、对人才的珍惜！”

“第三，也是最重要的一点，给韩浩同学的奖励！大家议一议，奖励什么，既能体现分量，又符合规定，还能传递我们最大的诚意和祝贺？”

会议室里瞬间展开了热烈的讨论。

“奖学金！必须有一笔丰厚的奖学金！”教导主任首先发言。

“光是钱不够，得有点有纪念意义的！”党委书记补充道，“定制一块牌匾？‘状元及第’！”

“还有，是不是可以考虑免除他大学四年的学费？虽然清华可能不缺，但这是我们的心意！”一位年级组长提议。

“我看，”一位老教师沉吟道，“不如奖励一套《马克思全集》或者《毛选》的精装本，既符合时代精神，又有深意，鼓励他继续又红又专。”

“实用一点的吧，”另一位年轻干部说，“听说韩浩同学家境一般，奖励一辆自行车！‘飞鸽’或者‘永久’牌，以后上大学、回家都方便，这可是实实在在的大礼！”

讨论的过程，本身就是学校对韩浩高度重视的体现。每一个提议都饱含着赞赏与呵护，无论是精神鼓励还是物质支持，都力求做到最好。这种集体智慧的碰撞，旨在为状元送上最恰如其分的荣耀。

校长认真听着每一个建议，最终拍板：“好！综合大家意见！奖励方案如下：一，颁发‘杰出校友’荣誉证书及特制牌匾；二，奖励人民币五百元整（这在当时是一笔巨款）；三，奖励‘永久牌’自行车一辆！同时，上报教育局，申请专项奖励基金！”

五百元现金和一辆永久牌自行车，在六十年代初无疑是极其厚重的奖励，直观地体现了“状元”的惊人价值和学校倾其所能的表彰力度。

“最后一点！”校长加重语气，“我提议，从本届开始，凡我校考上重点大学的学生，录取通知书均由校领导、班主任亲自带队，敲锣打鼓送到学生家中！并给予一定奖励！要形成定式，变成我们五中的传统和招牌！要让所有人知道，在我们五中读书，只要能成才，就能享尽荣光！”

这一提议，超越了单次事件的庆祝，将其升华为一项长期的、具有强大激励作用和品牌效应的制度安排。这展现了校长非凡的魄力和战略远见，赢得了全场由衷赞同的掌声。

方案既定，校长开始高效分派任务：

“王主任，你负责总协调，立刻与市局办、省厅办对接，确认清华老师行程和领导陪同安排！”

“李书记，你负责宣传，联系报社、电台，通稿内容要把关！”

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