路人书

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第19章（第1页）

“对了，”林野系好鞋带，站起身，突然想起什么，从书包里拿出一本数学练习册，递到他面前，“昨天那道解析几何题，我还是没弄懂，你今天有空的话，能不能再给我讲一遍？”

苏漾看着练习册上折起来的页码，那道题的解题步骤，林野已经写了一半，只是最后一步，故意空着。他想起上次林野问他数学题时，自己讲解时，林野专注的眼神，还有偶尔会走神，盯着他的手看的模样。

原来林野的“不懂”，也是假装的。他只是想找个借口，让自己多和他说说话，多靠近他一点。

苏漾接过练习册，点了点头，声音比刚才大了点：“嗯，课间吧，课间我给你讲。”

林野看着他，笑了起来，眼睛里的光，比天上的太阳还要亮：“好啊，那我课间来找你。”

两人并肩走进教学楼，走廊里已经有了不少同学，三三两两地聚在一起，讨论着昨天的作业，或者今天的课。苏漾下意识地想往旁边躲，却被林野轻轻拉了一下胳膊。

“别怕，”林野的声音很轻，却带着力量，“有我呢。”

苏漾抬头看向林野，少年的侧脸在阳光下，线条柔和，嘴角还带着笑，周围的喧闹仿佛都被隔绝在了外面，只剩下他和林野之间，那一点点的，暖融融的光。他攥着练习册的手，慢慢松开了些，脚步也稳了点，不再像以前那样，总想把自己藏起来。

走到教室门口，林野把书包放下，转身对苏漾说：“我先去交作业，你等我一下，等会儿一起去画室。”

苏漾点了点头，看着林野走向老师的办公室，背影挺拔，像棵小杨树。他走到自己的座位旁，刚放下书包，就看见桌洞里，放着一颗包装精美的糖果，草莓味的，是他昨天在甜品店，多看了两眼的那种。

糖果下面，压着一张小纸条，上面是林野的字迹，龙飞凤舞的，却带着点认真：“昨天看见你看这个糖了，给你一个，甜的。”

苏漾拿起糖果，剥开糖纸，把糖放进嘴里。草莓的甜味在舌尖散开，带着点奶香，甜得恰到好处，像极了林野给的那些温暖，不多不少，刚好能把他心里的那些冷，都捂得热了些。

他翻开练习册，找到那道解析几何题，拿起笔，开始在草稿纸上写解题步骤。笔尖在纸上划过，发出沙沙的声响，阳光透过窗户，洒在纸面上，把他的影子，和练习册上的字迹，都镀上了一层金色的光。

苏漾想起昨天在画室，林野坐在他旁边，写作业时的模样。他低着头，笔尖在纸上快速移动，偶尔会皱着眉头，咬着笔杆，思考题目时，耳朵会轻轻动一下，像只认真的小兔子。那时他以为，林野只是在写作业，现在才明白，林野或许早就知道，自己看着他时，眼里的那些藏不住的，一点点多起来的依赖。

课间休息时，林野果然来找他了。他搬了把椅子，坐在他旁边，拿出草稿纸，眼神专注地看着他：“你讲吧，我听着呢。”

苏漾深吸一口气，拿起笔，开始讲解题目。他的声音还是有点小，却比以前连贯了些，不再像以前那样，讲两句就会停下，担心自己讲错了。林野听得很认真，偶尔会打断他，问一两个问题，语气里没有一点不耐烦，反而带着鼓励。

“原来这么简单啊，”林野听完，恍然大悟地拍了下手，“我昨天怎么就没想到呢？还是你厉害。”

苏漾看着他眼里的笑意，脸颊有点发烫，低下头，小声说：“不难，你再做一遍，就能记住了。”

“好啊，”林野拿起笔，开始在草稿纸上写解题步骤，写了一会儿，突然抬头看向他，“对了，周末你有空吗？我妈说要做芒果千层，让我带个给你尝尝。”

苏漾握着笔的手顿了顿，想起昨晚画的那碟芒果块，又想起今天早上林野给的肉包，心里的甜意，像水一样漫了出来。他抬起头，看向林野，眼里不再像以前那样，总是带着躲闪，反而有了点自己都没察觉的光亮。

“有空，”他轻声说，“周末……我们一起去画室吧，把窗棂修好，我……我也想画一画，阳光下的画室。”

林野看着他眼里的光，突然笑了起来，比窗外的太阳还要耀眼：“好啊，周末我们一起去，我还带点零食，咱们可以在画室待一整天。”

上课铃响了，林野搬着椅子回到自己的座位，走之前，还不忘对他比了个“加油”的手势。苏漾看着他的背影，低头看了看手里的练习册，又看了看桌洞里的糖果，嘴角轻轻翘了起来。

他想起昨晚在速写本上画的那幅画，想起今天早上林野在楼下等他的模样，想起刚才讲解题目时，林野专注的眼神，突然觉得，那些裹在他心里的，厚厚的灰色，好像被什么东西，一点点剥掉了，露出了里面，藏了很久的，一点点的光。

而这束光，名字叫林野。

放学的时候，阳光正好。苏漾背着书包，和林野一起走向后山的画室。路上遇到几个同学，有人笑着和林野打招呼，林野也笑着回应，还不忘把苏漾往身边拉了拉，介绍道：“这是苏漾，我同桌，数学超厉害。”

苏漾没有像以前那样，躲到林野身后，而是抬起头，对着打招呼的同学，轻轻点了点头。他看见那些同学眼里的惊讶，还有一点点的善意，突然觉得，原来和别人打招呼，也不是那么难的事。

走到画室门口，林野从书包里拿出螺丝刀和钉子，开始修窗棂。苏漾站在旁边，帮他递工具，偶尔会帮他扶着木板，让他能更方便地拧螺丝。阳光透过未修好的窗棂，洒在画室里，落在空白的画布上，也落在他们身上，暖融融的。

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