路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第81章（第1页）

李秋屿微微一笑：“我?当是多大的事情。”

李勇新把烟头往烟灰缸捻几下，平时都是人等他，今天他等人。

“我?只有这么?一个孩子，孩子心理出了?问题，当家长的，总要来?了?解下来?龙去脉，”李勇新看向明月，亲切起来?，“孩子，李雯不是你理解的那个意思，你误会她，她很伤心，她说一向把你当好朋友，你们老师怎么?教?育你们对待朋友的？”

明月说：“叔叔，我?们不是好朋友，只是同学。”

校长赶在班主任张嘴前打起圆场：“是同学误会别人，也该道?歉，”他对李勇新笑道?，“十几岁孩子今天闹别扭，可能明天就好了?。”

班主任帮腔道?：“半大孩子都这样，李明月，跟李雯认真?道?个歉，这件事就过去了?，小孩子家没什么?深仇大恨。”

李秋屿注视着明月，她快速看他一眼，却不是寻求帮助的意思。

“可我?没做错事，为什么?跟人道?歉？”

李勇新笑瞧着她：“丫头，不管是不是你的错，你跟李雯都是同学，在一块儿念书?，她现在情绪是因为你起来?的，道?个歉，不是什么?大事吧？”

李秋屿笑了?声?，说道?：“李局，既然不是什么?大事，就让孩子们自己解决，聊一聊，把话说开，也许比家长介入效果?更好。”

李勇新不说话了?，他又翘起二郎腿。

“我?今天来?，是为解决问题的。”

李秋屿道?：“您这意思，是李明月必须道?歉了?？”

李勇新说：“我?小孩因为这个事，没法上?学，我?今天只作为家长的身份，希望你能理解。”

“叔叔，我?没法理解，听人说您是公?安局长，好像是很大的官，我?小时候村里放电影，放的是人民好公?仆焦裕禄，您也是人民的公?仆，我?是人民，您说人民没有错该不该道?歉？”明月毫无惧色了?，她不要李秋屿帮忙，也晓得校长跟班主任不会站自己这边，她要自己说。

办公?室里全静下去了?。

李秋屿明白她这下是……

李秋屿明白她这下是得罪了人?，逻辑却清楚，他简直要微笑起来?，得罪就得罪了吧，他跟她一比，实在不值一提，在场的?成年人?们更都矮下去。

“明月。”李秋屿喊道，眼睛是同谋的?意思。

几个大人?以为他在责怪，李勇新意味深长：“小姑娘，你很厉害啊，没犯错客观上不需要道歉，可?李雯是你同学?，你们之间还得有同学?感情是不是？”

明月说：“有些城里人?，一辈子?也没办法跟农村人?有感情。”

李勇新道：“孩子?，你要这么说，咱们是没法沟通了。”

明月竟认可?：“人?跟人?本来?就容易鸡同鸭讲。”

校长完全?意外着，这女学?生真是一点人?情世?故不懂，什么都说，说得人?没法接话，往后到社会上，有的?苦头吃，他想?着学?校尽培养些书呆子?，憨直憨直的?，真是替学?校惹麻烦，下一步，便要开班主任工作会议了。

“年轻人?做什么工作的?？”李勇新问起李秋屿，“你家这小孩，伶牙俐齿，根本不像农村来?的?，像是一出生就会跟人?打辩论的?。”

李秋屿道：“李局说笑了，我在酒店工作，您看，要不然还是让孩子?们自己去解决这个事？”

事到如今，也只能这样，校长希望明月这尊大佛赶紧走，她继续呆这，再语不惊人?死不休，他不仅要开班主任的?会，都要到李勇新家里坐一坐了。

李秋屿跟校长班主任说了两句客气话，诸如添麻烦一类，心里一点这种感觉都没有，他依旧冲人?露着好看的?笑意。

他背明月下楼，明月在他耳畔直呼气：“我发挥的?好吧？”

李秋屿说：“怎么不提前跟我知会呢？我也好做准备。”

明月叹气：“我不想?这种事说出来?烦你，公?安局长，是很大的?官吧？”

李秋屿点头：“是，估计没人?这么跟他说话。”

明月偷笑：“我故意的?。”

李秋屿微微诧异着：“故意的?？”

明月说：“是啊，我就这么说，他是大官，我觉得这么说才有用，我先捧他，再，再……这叫什么话术？先扬后抑吗？我心里是有计划的?。”

李秋屿笑道：“我都不知道，你有这么狡猾的?一面。”

明月语气小心起来?：“当时?怪爽快的?，可?我知道他们三个都不高兴了，你说，我做的?是对还是不对？”

李秋屿道：“没问题，有问题的?是他们。”

“真的?吗？那我会给你惹麻烦吗？”

“不会，这不算什么。”

“那我都不跟你商量，就都说出去了，你生气吗？”

“不生气，我以你为荣。”

明月高兴起来?，她搂紧他脖子?。

“先送你回教室，晚上咱们再聊这个事，你什么都不要想?，专心念书。如果这些人?再找你，一定记得跟我说。”他觉得那班主任实在不怎么样，明知她脚不好上楼，叫她上上下下。

他刚把她送进教室，还没下到一楼，孟文珊的?电话进来?，问他走了没。

两人?在学?校门口碰面，孟文珊接过班主任电话之后，立刻打给他，李秋屿想?到了这层。

“通知你了？”李秋屿的?脸叫阳光晒着，白得反光。

孟文珊说：“道歉就那么难？你知不知道，别说校长，这个城里大部分人?都得给李勇新这个面子?。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。