路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第59章（第1页）

&esp;&esp;于是他只能趁温栩睡着的时候，仔仔细细、里里外外检查一遍。

&esp;&esp;顾延青觉得他今晚表现得很好，就低头亲了亲他的唇瓣，像是给乖孩子的嘉奖。温栩很累了，但仍搂住顾延青的脖颈不舍得松开。顾延青摸到他薄嫩的小腹肌肤上，手指摩挲，感受着那块凸起，对他说，我在这儿。

&esp;&esp;凌晨一点钟。温栩好不容易得到睡眠的机会，窝在他的怀里，没多久就进入睡眠状态了。顾延青轻轻拍哄着他的脊背，好让他睡得安心一点。又揉了揉他的脑袋，反复亲吻着他的额头和唇瓣。

&esp;&esp;温栩似乎也想回应他，想去摸摸他的脸颊，但因实在没有力气，手指只够到他的睡袍衣领。就这样很迷糊地揪着他的衣领睡着了。

&esp;&esp;六点钟。因为口渴，顾延青醒了过来。昨晚温栩还在担忧顾延青会不会认床，从而睡不好。显然是多虑了，虽然床不大，滚两圈就能掉地上，但是从被子到床单，全部散发着温栩本人的气息，做完之后顾延青入睡得很快。

&esp;&esp;顾延青醒来后下意识把怀里的人搂紧了一些拍了拍，再摸摸温栩的额头，确定他没有发烧，才放心下床。

&esp;&esp;开门后，和刚好下夜班托着疲惫的身子回来的林灼擦肩而过。一个人影从温栩房间闪出来，林灼以为是温栩回来了，刚惊喜地转过身，脸就垮下来了。

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;两人面面相觑。

&esp;&esp;林灼忍住想要报警的冲动，上下打量他一眼，干巴巴地道：“早，温栩呢。”

&esp;&esp;顾延青从客厅的水壶里倒了一些凉白开，用的还是温栩的杯子。林灼的目光过于仇视，就像顾延青把温栩怎么了似的。“早。他在睡。”喝水的空隙他看了眼林灼，然后说：“动静小点声。”

&esp;&esp;林灼斜眼：“……哦。”

&esp;&esp;温栩踏入礼堂的时候，毕业典礼已经开始了。人海茫茫，他一时没有找到顾延青的准确位置。在校领导致辞的环节，沉睡的林灼终于苏醒，刚睡醒就开始跟他吐槽顾延青，说他说话不太客气了之类的，然后要求温栩今晚不允许他再住进来。

&esp;&esp;情况比温栩想象中的还要糟糕。温栩一边头疼一边安抚，最后以他告诉林灼，他在冰箱里给他留了他最爱吃的早餐才结束了这个话题。

&esp;&esp;那天参观完顾延青的秘密基地后，他发现顾延青的生活照片很少，从小学到大学，被记录在内的不超过二十张，大学时期的更是少的可怜。今天是顾延青大学阶段的最后一天，温栩不想错过记录大学生顾延青的最后机会。

&esp;&esp;于是他特地找来尘封已久的相机，想记录下这天的特别时刻。

&esp;&esp;顾延青作为优秀毕业生代表上台发言，结束时，温栩在台下为他鼓掌，掌声融进千万声中。是最不起眼的，也是最特别的。台上，台下，隔着遥远的距离，或许是心灵相通，顾延青好像看见他了。

&esp;&esp;毕业典礼结束时已经下午三点钟。温栩在礼堂门口静静地等待顾延青，他想到去年圣诞音乐节，那天他也同样在台下，与众不同的是，这次顾延青会选择奔赴他。

&esp;&esp;在结束大学生身份的最后一天，大学生时期的顾延青收到了来自他最爱的人的最后一个拥抱、最后一捧花。以及还未收到的最后一张照片。

&esp;&esp;温栩紧紧地拥抱着他，说，“毕业快乐，顾延青。”

&esp;&esp;和温栩在一起后，他就拥有了许多从前从未获得过的幸福时刻。

&esp;&esp;他紧紧回抱住温栩，并且永远都不想再松开手。在温栩跟他说毕业快乐的时候，顾延青回道：“我爱你，温栩。”

&esp;&esp;顾延青用自己的手机给他们拍了一张合照，并将那捧温栩亲手包的很鲜艳很漂亮的向日葵、百合混合花束框选入内，设置为屏幕壁纸。

&esp;&esp;在他打开自己的手机相册时，温栩眼尖地发现，他的相册里有很多张自己的照片，他提出要看被顾延青婉拒了。温栩觉得他是害羞，就板着脸故意激他：“不会是拍的我的丑照吧。”

&esp;&esp;顾延青说，“……你哪有丑照。”被温栩的亲吻和拥抱哄骗半天，顾延青才终于肯上当。

&esp;&esp;相册里的温栩几乎没有是睁开眼的状态，在床上睡着的温栩、在车上睡着的温栩、在办公桌上睡着的温栩。剩余的有一部分是在厨房、在吃饭，还有背影。

&esp;&esp;温栩大致地翻了翻，差不多有十来张，随口问道：“你拍这么多我的照片做什么。”

&esp;&esp;顾延青就说：“想你，你又不在身边的时候，可以看。”顾延青称这一行为为“解馋”。没有真人的时候，就只能看看照片。

&esp;&esp;说得好可怜的样子。温栩觉得他们每天二十四小时，至少会待在一起十小时。顾延青可能是患有某种饥渴症，温栩要随时随地满足他，他拉起顾延青的手，很善解人意地说：“请多来找真人。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。