路人书

手机浏览器扫描二维码访问

第54章（第1页）

腮人们早已脱下列车员的制服，换上了进入遗迹专用的导游服装，为了让自己的队员更好的发现自己，他们的导游服装颜色都不一样。

旅客的潜水服也是如此，黎沐特意选择了不同色系，同队的列车员和旅客是一个色号，这样即便有人和队伍失散了，别的列车员看到后也能立刻知道对方属于哪个队的。

“这里就是我们今天要参观的地方了，大家先跟我一起行动，将外围这些建筑都看一下。之后我们会进入安全区，大家可以在那里休息、进餐、以及自由探索——如果发现什么有趣的东西，只要能通过安全监测，你们都能带回车上。”

理论上，海底资源属于全人类，不可以私藏。

但同样的，既然属于全人类，作为人类中的一员，他们拿走一部分也挺合理。

腮人们之前就是这么干的，找到有趣的东西拿到群岛上，卖给对其感兴趣的人。

——只要东西的数量和体积在法定范围内，这就是合法的。

所以，想要特殊的纪念品，那就自己去找吧。

海底遗迹或许曾经是个辉煌的大城市，然后沉没多年，海水腐蚀了大部分的……

海底遗迹或许曾经是个辉煌的大城市，然后沉没多年，海水腐蚀了大部分的主体，泡烂了象征着文明的许多东西。

沧海桑田，早已物是人非，再加上时不时有腮人光顾，若非城市够大，新的探索者除了残垣断壁之外，将一无所获。

贝珠身穿红色的潜水服，随着自己前方的导游在水里游动，这比她想象中的容易很多，潜水服自带的动力辅助装置让她游起来非常轻松，只要微微动一下，就能随意变换方向。

据说这也是黎氏铁路集团的产品，不但使用起来方便，还带有保暖措施，头盔表面喷涂了增亮涂层，看向外面既清晰又明亮，头盔里面还有对讲配置，贝珠现在就在听导游进行讲解。

“这里曾经是陆地城市的商场，分为地上和地下两个区域，现如今地下入口被堵死，我们没法看到有什么，只能探索上面的地方。”

象纹背诵着培训里的内容，尽职尽责地为本队的旅客们进行着介绍，这个地方她曾来过无数次，年幼的时候更是一度将这里当做游乐场来探险。

但带着陆地人来这边，象纹还是第一次，即便之前模拟了许多次，她还是有些紧张。

不过这种紧张随着时间流逝渐渐消失，陆地人并没有预想中的那样难缠，既没人挑衅，也没人说一些故意难为人的话题，他们的注意力都集中在失落的城市建筑上，讨论着曾经陆地人过着怎样的生活。

商场已是一片废墟，医院内布满海底植物，学校里的桌椅上长满藤壶样的生物，只有胆大的人才敢将手伸进黑漆漆的桌洞，尝试摸点什么出来。

“这里面不会有的。”象纹鼓起勇气，第一次说出与工作内容无关的话，“海水会冲走没有固定的物品，你们想要纪念品的话，要么去找那些固定的，把它们拆下来，要么就去下面找那些沉重的，有几率在土里找到点东西。”

“那你能带我们去吗？”旅客中有人问，“我想要多看看关于以前人类生活的历史，还有陆地上的生物。”

“陆地上的生物啊……你想要看看大象吗？”象纹的语调忽然有些兴奋。

“大象？那种有着长鼻子的生物吗？想看！”

“还有老虎和狮子，我都想看！”

“陆地生物是个很不错的课题，可以去看看。”

旅客们纷纷给予回应，象纹忍耐激动的心情，指了指西北方向的一栋蝶形建筑。

“我带你们去博物馆吧，里面不仅有动物，也有植物和其他东西，应该能满足你们的需求。”

博物馆的藏品百不存一，留下更多的是各种焊死在墙上的解说牌子，之前祈纹就派人来清理过，不用旅客们手动解决遮挡也能看清。

象纹很喜欢博物馆，她的名字也是由此而来，腮人之间流传着一个不成文的规矩——不管曾经叫什么，从进入腮人聚集地生活的那天起，就要为自己起一个新名字。

新名字并没有格式需求，只代表着新生，腮人们选择“纹”字，主要是因为身上会长出类似于鳞片的东西，他们将之视为某种“图腾花纹”，愿意以此为名。

象纹很小的时候就被抛弃了，她被年长的哥哥姐姐们带着，来过这个遗迹探索，后来每当想要散心的时候，也会自己前来。

于是，她就在博物馆的影壁墙上看到了大象的图案，知道了那是一种很厉害的陆地生物，她喜欢强大的感觉，于是给自己起名象纹。

然而腮人们大多对陆地不感兴趣，象纹找不到可以诉说向往的对象，只能一个人默默地在脑子里勾画大象的样子，想象着它们在陆地上的生活。

现在就好了，象纹兴奋地想，有那么多陆地人对博物馆和动物感兴趣，她应该能找到几个喜欢大象的人吧？

沉入海底的博物馆，已经不太能看得出原貌，但从某种意义上来讲，现在的它也已经算是了文物。

鱼儿们自由地穿过柱子，在曾经的展柜里游来游去，博物馆内到处都是海草和珊瑚，人类的到来惊扰了它们，纷纷四散而去，只有那些不善移动的种类，才依旧留在了这个曾经的陆上建筑里。

“理论上，这些动物的图鉴和资料我都见过，但不知为什么，当我真的身处这栋博物馆里时，却有一种说不出来的奇妙感受。”

“的确，数据和实物还是不同的，这样一来，我更想看到实物了。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。