路人书

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第18章（第1页）

当时，我问王立群：你准备讲什么?

讲孟子啊。王立群说。

我立即明白，像王立群这样因&ldo;出身不好&rdo;而吃够苦头的，必须得找孟子&ldo;天将降大仁于斯&rdo;对号入座啊。

哪个说王立群&ldo;笨&rdo;啦?他聪明着咧。

我说：你啥时写好啊?发我看看?

我提这样的要求，按说是犯忌的。同样讲经典，人家凭什么把自己还没成熟的讲稿发给你看?你把精华都借鉴去，算谁的?

王立群毫不犹豫，马上答应。

我说：我写好也发给你。给我提提意见啊。你是研究文学史前半段的，我是研究后半段的，我主要研究小说。讲经应该是你拿手。

王立群说：我既得写读经，还得写读《史记》，未必有时间研究马姐的讲稿，你还是听听长虹和解老师的意见吧。

这也是王立群的特点：他能办的事，他答应办;不能办的事，他就说不能办，决不虚与委蛇，说得天花乱坠，最后不办实事。

我在王立群启发下通过个人经历讲经典的讲稿，居然一次&ldo;蒙混过关&rdo;，我很得意。王立群却没这么容易。一周之内，他给我发了三稿，他的第一稿发给编导;编导提了意见，他修改了写第二稿;编导再提意见，他写了第三稿。

我用读散文的眼光看王立群写的三次稿子，觉得一稿不如一稿。就对家人说：&ldo;老笨给指挥得快要找不到北了。&rdo;

&ldo;老笨&rdo;是我和易中天背后对王立群的称呼。王立群为人老实，有时上小报的当。我和易中天就拿王立群&ldo;笨对新闻界&rdo;的事相邮传做笑语。当然啦，易中天笑完了，再帮王立群支招。

王立群到北京，在拍摄地点，跟大家议论如何讲经典，问：我该按哪一稿讲?这个编导组长说：应该按a稿讲;那个编导组长说：应该按b稿讲;百家讲坛总导演说：得按c稿讲。据说制片人和总策划还另有意见。

王立群非常惊讶，怎么?我写的稿子，你们都看了?连其他组编导也看了?

王立群还不知道，另外一些组的主讲人也有人看过呢。

王立群用自己的稿子&ldo;诱导&rdo;了大家。我给王立群发条短信：&ldo;知道你对讲坛诸位的最大帮助不?&lso;结合个人经历讲经典&rso;，武林高手还没出招，先把&lso;葵花宝典&rso;拱手送人，令人笑倒!&rdo;

读孟子的夫子（2）

不过，我好像是上了这&ldo;葵花宝典&rdo;的当了。节目播出时，我联系实际的例子都被删了，成了断尾巴蜻蜓。至于王立群联系实际讲孟子对不对?讲得好不好?自有他人评说。其实，一个主讲人哪一集讲得好不好，甚至一位教授在百家讲坛讲得好不好?毕竟只能算是件小事。你的人生价值如何获得?你的形象在整个社会如何定位?你的人格魅力在棘手的难题面前如何彰显?才是大事。

照我看来，王立群读孟子，虽然没有台湾教授曾仕强读《易经》更别致新颖，更生动灵活，更挥洒自如;没有易中天读诸子更才气纵横，更气势磅礴，更飘逸潇洒;没有于丹读孔庄更华丽飞扬，更亲切感人，更娓娓动听。但王立群回眸过去，总结用孟子的浩然之气滋润人生，却算得上精彩：

----&ldo;大丈夫&rdo;就是要有骨气!

----&ldo;大丈夫&rdo;就要永不放弃!

----&ldo;大丈夫&rdo;就要咬牙坚持!

----&ldo;大丈夫&rdo;就要自强不息!

王立群人生道路上受的磨难，是一笔珍贵财富。

入另册的孩子（1）

年过花甲的王立群到百家讲坛振振有词讲&ldo;大丈夫&rdo;，其实他最早听到&ldo;大丈夫&rdo;三个字时，是个并非因自己原因栽了跟斗的小学生。

1958年王立群小学毕业，学习成绩全部五分。那时学习苏联老大哥经验，学生成绩不用传统百分制记分，而用五分制。从五分到二分，依次相当于现在高校的优秀、良好、及格、不及格。&ldo;1&rdo;的得分基本上不会出现。&ldo;5&rdo;分难得，得达到百分制九十分以上，才能&ldo;套改&rdo;为&ldo;5&rdo;。王立群门门功课&ldo;5&rdo;分。说明他是读书的好苗子。

学校决定保送王立群到当地最有名的中学读书。

但是……

21世纪的年轻人绝对想象不到，在上个世纪五、六十年代，一个学生想要进好学校，并不由他自己考多少分决定，而由家庭成分决定。你家是不是&ldo;根红苗壮&rdo;?是不是&ldo;苦大仇深&rdo;?甚至可以开玩笑说：你家是不是从唐朝开始就拖个打狗棍讨饭?这，才是一个学生进入重点学校的最重要条件。

王立群没见过面的爷爷，比贫下中农多积攒了一些地。

几十年前几亩地，决定一个优秀小学生不能进好中学、

王立群收到的录取通知书是用旧报纸糊的，里面有张油印的录取通知书：开封市新新中学，是家民办中学。

&ldo;新新中学&rdo;名字挺新，校舍极旧，是小巷里两处民宅。

既然是民办，国家当然不支付一分钱经费。

百家讲坛许多主讲人除了自己的学术背景外，有的主讲上辈人就是相当有成就的读书人。易中天的父亲和叔父都是教授。易中天出名后，人们曾争论：武汉大学名嘴到底是老易教授还是小易教授?于丹的父亲是历史学科资深编辑;讲玄奘的钱文忠，父亲是大学英文系教授;王立群也是。他的父亲毕业于齐鲁大学英文系，母亲毕业于女子师范。两位望子成龙的读书人，做梦也想不到，他们颇有读书人资质的儿子，门门功课优秀的儿子，应该青出于蓝的儿子，居然要上民办中学!上这样的学校，实在前途难测。怎么办呢?

幸好，王立群有位有知识有文化还有&ldo;孟母三迁&rdo;、&ldo;岳母刺字&rdo;追求的母亲，从事教书育人事业的母亲。

母亲告诉王立群：学校条件差，也能培养出好学生。关键是看自己有没有骨气?看自己努力不努力?

母亲教王立群背诵孟子一段话：&ldo;富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。&rdo;

十三岁的王立群接受了人生第一次挫折教育，记住了人生第一句格言：&ldo;做人要有骨气!&rdo;

王立群想不到的是，他这个城市孩子，一入学就变成了&ldo;农民工&rdo;。

民办中学经费困难，如何维持运转?靠学生打工。学生每周打三天工，挣来的钱维持学校开支。

如果搁到现在，这家民办中学，纯粹是在使用&ldo;童工&rdo;!而且是用&ldo;童工&rdo;做强体力劳动还不付一分钱报酬。劳动局和妇女儿童权益保障委员会应该来过问。但在法制还不是很健全的时期，这样的事非但主管部门不管，家长也认为理所当然。

这些十二、三岁的孩子，一周三天，步行十几里，自备干粮，到工地打工。工地向学校支付微薄的报酬，对学生提供白开水。

这些初中生娃娃们干的活儿有：

给钢厂砸矿石。一人一把锤子，一砸就是一天。把砖头那么大的矿石砸成比鸡蛋略小一点的块头。其操作方式是：左手捏矿石，右手抡锤，&ldo;梆!梆!梆!&rdo;敲下去。用劲小，砸不开，用劲大，一旦砸偏，砸在手上，手指头立即起个大血泡。

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