路人书

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第43章（第1页）

池舟轻：“对啊。我拿量角器直接往上怼测出来的，60度刚刚好。”

夏逾白：“嗯，黑猫白猫，只要能抓到老鼠的都是好猫。不过题目靠蒙凭运气，以后时间来得及尽量还是自己算出来吧。”

池舟轻点头，要不是他做不出来题目，他哪会把分数寄托到虚无缥缈的蒙题玄学上去啊！

夏逾白轻咳一声：“蒙选择题的话，如果选择题选项四个全是数字，去掉最大最小，在剩余两个里选，选项有两个互为相反数的就在这两个里选，选项有1一般就选它。填空题，正负1、0，进阶版的分子在根号3、根号2、π里挑，分母多为2、3、4这些不大的个位数，不过这需要点水平，不好猜，写不出猜正负1和0就好。”

池舟轻：你好懂！

夏逾白心情复杂，明明在他的帮助下，池舟轻的成绩突飞猛进，他该为后桌高兴的。

他的确高兴，可在高兴外又掺杂点了其他说不出的情绪。

嫉妒？不会，他对竞争对手成绩超过他喜闻乐见，有竞争才有动力。况且池舟轻进步虽快，可离追上他还远着呢。

失落？不是，池舟轻如他所愿地把心思全部放到了学习上，看到疑似的前任喜欢对象林书竹时，池舟轻跟没见着他似的，也不舔着上去说话了。池舟轻连对他夏逾白的态度也不像是感情上的那种喜欢，更多是把他当做小朋友来照顾。

夏逾白多次怀疑池舟轻可能并不喜欢他，但池舟轻也没否认过那次告白，这也不算他自作多情吧？

而且一次他刷到非主流弟弟的朋友圈后，更加地想不明白，“喜欢一个人，就是把她当小朋友一样宠着！”，他下意识地代入了他和池舟轻的相处之中。

好像能解释得通，但好像又有点不对？

千万思绪搅成一团乱麻，可他无从解起。

数学解题有迹可循，再难的题目只要通过练习找到规律都能迎刃而解。

可恋爱呢？他一无所知，没练习过，也不知道规律。

夏逾白发了一会儿呆，笔下的竞赛题目一字未动。他惊醒过来，掩饰般地抽出草稿纸在上面画了一条线。

算了，不管了，随缘吧。

面对难题向来无所畏惧的夏逾白，头一次产生了鸵鸟遇到危险时把头埋进沙堆里的逃避心理，好像只要不看不想，这问题便不会存在。

周末四人小组又聚在一起，夏逾白难得没有钻研他的数学竞赛题，而是在一张纸上涂涂改改。

池舟轻做完周末作业，好奇地凑上去和他聊天：“今天不写砖头了？”

“砖头”实际上是一本竞赛题合集，这本书里的题目是一中数学组老师共同收集的，厚度倒不至于有砖头那般夸张。它的厚度和普通的作业本并无差别，只是里头题目的难度难得恨不得让人一板砖拍头上自我了解，因此有了这个戏称。

要知道大学霸夏逾白做一般的数学题目基本上看一眼思路便如滔滔江水奔涌而下。只有做这本时，他的思路江水堵塞。他多数时间一直撑着头，实在做不出来时还会苦恼地揪头发。

池舟轻当时目睹夏逾白不小心拔下一小撮头发来时差点笑出声：这难道就是理工科男多秃头的原因吗？

整页纸上尽是漂亮的英文字，不过字词写到后面越写越乱、越写越小，将书写者心情由平静到烦躁的变化过程展现得淋漓尽致。

“啊……”夏逾白被他一叫，恍惚地回过神来，“你说什么？我没听到。”

池舟轻又问了一遍。

夏逾白：“我在准备下星期的英语演讲。”

“嗯……”池舟轻见他状态不佳，了然道，“遇到困难了？”

夏逾白：“我在写演讲稿，可是无论我怎么改，我总感觉不太对劲。”

池舟轻的英语在经过一段时间的补课后，勉强赶上了班级平均分的水平。

可是他的英语是典型的哑巴英语，他英语阅读、完型这类笔试题目差强人意，英语口语零碎得像超市散装批发来的，英语听力跟听外星语一样不进脑子，英语作文更别提了，通篇简单句，铺天盖地的“ithk”“weshould”“but”“it&039;s……to”低级句式。

池舟轻：“啊，如果是英语写作方面的问题，我恐怕帮不了你的忙。你知道，我的英语作文不忍卒读……”

夏逾白无奈道：“不堪入目，不忍卒读不是这么用的啊。不忍卒读是指文章内容悲惨，让人不忍读完。”

池舟轻想了一会儿说：“那倒也没用错。英语老师改我的作文肯定觉得我的作文乱七八糟，他怎么会教出这种水平的学生，越读血压越高，所以不忍读完。”

夏逾白迟疑道：“要不你看看我的稿子？自己看自己的作文有滤镜，挑不出毛病来，也许你看完能找出我的不足。”

池舟轻还来不及客气，手上就被塞进夏逾白的演讲稿。他推拒不及，只能低头看稿子。

他看完稿子有两个问题：

一、每个字母他都认得，可当它们组成一个单词他就不认得了。

二、每个单词他都认得，可当它们组成一句长句他就不认得了。

第28章

池舟轻说不出口，这分明是阅读者自身的水平问题，跟写作的人毫无关系啊！

他看了个寂寞，他连人家写的什么都没看懂。

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