路人书

手机浏览器扫描二维码访问

4045（第2页）

是芬罗德给你写的信，不止一封信，这些……这些所有的信都是芬罗德写给你的，你拆开后还存放在一块。

迈兹洛斯的呼吸停顿了一瞬间，最后一不做二不休，从开了封的信封里抽出信纸，然后仔细阅读。

他不知道自己看完这封信的时候是什么表情，可能是面无表情吧，但他的心情分外复杂。

所以说哪怕在希斯路姆的时候也还有别处的精灵引诱你么？那么你去纳国斯隆德的动机也变得微妙起来。

他倒也不是在怀疑你，他只是担心你被其他精灵欺骗。

想到这里，迈兹洛斯将最后一封信放回到抽屉里，恢复原样，但他的内心却无法再恢复原状。

就在这时从门口忽然传来一道声音，是玛格洛尔的声音，也不知道他是什么时候站在那里的，他问道：“你在看什么？”

迈兹洛斯也没有遮遮掩掩，他说：“芬罗德写给苏尔的信，你看上去并不意外，是因为你早就已经知道了吗？”

在玛格洛尔当初选择替你保密的时候就已经料到了这一天的到来，他即将面对的是迈兹洛斯的怒火，在他们的父亲费艾诺死后他的兄长就很少再发怒，但不代表他一点脾气都没有了。

气氛沉寂了几秒，迈兹洛斯说：“是苏尔让你那么做的吗？对我有所隐瞒？”

玛格洛尔说：“是我主动隐瞒的，和她无关。”

迈兹洛斯在分辨玛格洛尔究竟是在为你开脱还是陈述事实，最后他选择后者，他宁可相信是他的弟弟主动做的，这样他还能勉强接受。

“所以你也早就知道了她和芬罗德的关系？你上次已经去过了纳国斯隆德不是吗？”这样一来一切就全都能说得通了。

玛格洛尔想起在纳国斯隆德与你的相处，他态度微妙地抿抿唇，说：“……这不是她的错。”

迈兹洛斯当然知道这不是你的错，他的本意就没想过责怪你。

玛格洛尔在等待迈兹洛斯的下文，等待他再说点什么，比如说斥责的话语，但是都没有，迈兹洛斯说：“算了。”

算了？

是真的算了吗？

玛格洛尔不太相信，他说：“我不太明白你的意思。”

“意思就是，你今晚没有看到我来到这里，我们也没有谈论过这个话题。”迈兹洛斯打算将这一切都装作没有发生过，不是在逃避现实，而是在接触真相后坦然接受。

他站起身，三步并作两步地走到门口，拉近与玛格洛尔的距离，说：“时间不早了，你也该去休息了。”

玛格洛尔莫名觉得此时站在自己面前的精灵很陌生，他好像是头一次接触到迈兹洛斯的这一面。

迈兹洛斯根本就没有给玛格洛尔说话的机会，因为在丢下这句话以后他就转身离开，只留下玛格洛尔站在原地，他凝望着哥哥离开的背影，有预感有一场风暴即将席卷纳国斯隆德。

但在此之前他们还需要先解魔苟斯的那些爪牙，但愿等事情尘埃落地以后他的哥哥也能消气，至少没有那么大的火气。

这不过是玛格洛尔的希望，大概率是无法实现了。

*

你和芬罗德光是编写教材就花费了好几天的时间，这都算是工作效率高的了，毕竟编写教材又不是写流水账，你拿着第一本精灵语教材找到人类首领兰达，与她商讨日后的教学计划，按照你的想法到时候再找两个精灵来帮忙就行了，但听芬罗德的意思却是他要自己来教授。

不是，你也知道他平常的工作量不小，现在还要当老师，众所周知当老师是非常消耗精力的，你上辈子那些个当老师的朋友基本上每次聚会都累得不成人形，他们精灵确实没有猝死的风险，而且他也是真心实意地想要帮助人类。

“我希望借此机会促进精灵与人类的和谐共处。”芬罗德说。

行吧，他都把话说到这份上了，立意都上升到精灵与人类的层面了，你要是再拒绝似乎也不太好。

于是乎在那之后你和芬罗德就成了老师。

出乎意料的，在异世界当老师没有你想的那么焦头烂额，可能是因为这个世界还没有建立起对老师的层层叠叠的管理制度吧，你居然还觉得挺自由的。

芬罗德会在每节课快要结束的时候布置作业，等下次上课的时候收作业，别说，还真挺像模像样的，就和你以前上学的时候一样。

而那些收上来的作业也会留到晚上的时候你们一块批改，相较于态度比较随意的你，芬罗德就严谨多了，几乎每一份作业都会在后头写上各类分析，当然，是用通俗易懂的句子，不存在从句里套从句的复杂句式。

所以你说芬罗德是个好老师，而你顶多算个马马虎虎的老师。

等手头的作业批改得差不多了，你也伸了个懒腰，芬罗德将批改好的作业整理一遍，方便明天上课的时候直接带过去，然后说：“走吧，去休息吧。”

这些天他已经很自然地和你一同入眠，也不知道其他的精灵有没有看见，但就算是看见了也无所谓，你也不在乎别的精灵是怎么想的，倒是才来这里没多久的人类里的小孩子会对你和芬罗德的关系感到好奇，那个名家梅兰妮的孩子问过你们是恋人关系吗？你回答得模棱两可。

他牵着你的手回到房间，明天又会是新的一天，新的一堂课，唯一不变的是人们的八卦心。

你和芬罗德讨论以后敲定一节课世界不超过一个小时，而且一天也就一节课，要是你的中学时代能这么轻松你做梦都得笑醒，但在课程结束以后人们还会参加别的活动，对锻造感兴趣的人类会找到相应的精灵老师，有的人类更喜欢种植农作物，就跟着精灵在田垄里走来走去。

每个人都能找到自己喜欢同时也擅长的活动，这才是真正的课外活动而不是为了学分亦或是装装样子设置的活动选项。

今天在课程结束以后梅兰妮又来找你聊天，她说：“刚才芬罗德老师还在偷偷看着你笑呢！”

“啊？还有这回事吗？”你故意装作什么都不知道的样子来配合她的对话，她连连点头，说：“是啊，他的眼里都是你呀。”

她的脸颊因为心情激动都开始泛红，生怕你不相信，她还手舞足蹈地给你还原刚才的画面，你说：“原来是这样啊，你很有表演天赋，你的话剧老师肯定也这么夸过你吧？”

梅兰妮对话剧感兴趣，恰好精灵大多是擅长文艺创作的，不光是诗歌，就连在话剧方面也颇有造诣，梅拉妮跟着的精灵老师就写过不少优秀的剧本，你能隐隐约约地从那些个剧本上面看到上辈子一些话剧的影子，不过嘛，优秀的作品总是有着共同之处的，甚至在精神内核方面也有着相似点。

“噢，是的，夸过好几次，她说我以后也会写出属于自己的剧本的！”梅兰妮抱着你的胳膊，最后又钻进你的怀里，低声说：“到时候我还想再邀请你来参演，你肯定能将我写的剧本演绎得栩栩如生的！”

你的手轻轻抚摸着梅兰妮的脑袋，她忽然又抬起头，冲你笑了一下，露出缺了一颗门牙的上排牙，她不久前才换牙，“就这样吧，我要去话剧老师那里了，今天也有好多东西可以学的，等着我呀！等我写出自己的剧本！”

“好，我会等待的。”

老实说，如果大部分小孩子都是这么通情达理的话，或许你上辈子也不会那么讨厌小孩。

在梅兰妮走后芬罗德从讲台上走下来，走到你身边，伸手整理你的碎发，说：“你很喜欢那孩子，对吗？”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。