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第36章 展品打包匠心传情（第1页）

晨雾还没散尽，老槐树的叶子上挂着细碎的水珠，陈师傅已经蹲在磨盘旁擦工具了。他手里攥着块浸了油的棉布，正细细擦拭那把传了三代的凿子，刃口在晨光下泛着冷亮的光。旁边的木桌上摆着一排工具，刨子、锉刀、木槌，每一件都被擦得锃亮，连木柄上的包浆都透着温润。

“陈师傅，您这工具擦得能当镜子用了！”周凯推着辆平板车过来，车斗里放着泡沫板和棉絮，“林老师说今早开始打包展品，先从您的木工工具开始，这些老物件娇贵，得裹严实点。”

陈师傅放下棉布，拿起凿子对着光看了看：“这些家伙事儿跟了我几十年，当年我爹临终前说，工具在手艺就在，可不能在运输路上磕着碰着。”他指着凿子柄上的裂痕，“你看这道缝，是三十年前修老周家磨盘时崩的，当时我心疼了好几天，后来用竹篾缠了三道才稳住，现在还结实着呢。”

周凯凑过去摸了摸：“怪不得您擦得这么仔细，这里面都是故事啊。对了，张叔在巷口编竹筐呢，说要给展品做个竹编套子，比泡沫板还透气。”

正说着，张叔扛着一捆细竹条走过来，手里还拿着个编了半截的竹筐：“来啦来啦！我这‘软屉筐’最适合装小件展品，竹条软乎乎的，磕不着碰不到。你看这筐底，用的是‘十字编’，结实得很，当年我给镇上供销社编过百十个，没一个散架的。”

陈师傅笑着点头：“还是你这竹编靠谱，比泡沫板有咱老巷的味儿。对了，你那套‘九股编’的家伙事儿收拾好了吗？巡回展上可得露一手。”

“早收拾妥了！”张叔拍了拍腰间的布包，“篾刀、刮子、量具，都用棉布包着，连我爹传的那把竹尺都带上了，那尺子量竹条，分毫不差。”

这时林晚和李梅抱着账本走过来，李梅手里还拿着支记号笔：“陈师傅，张叔，咱们先核对展品清单，打包一件记一件，别落下了。”她翻开账本，“陈师傅的木工工具一套十二件，张叔的竹编样品八个，周爷爷的日记三本，还有孙晓太爷爷的图纸两卷，孩子们的绣花作品二十件……”

“等等！”赵爷爷端着个木盒子从屋里出来，盒子上刻着模糊的槐花图案，“还有这个！老周当年磨面用的罗筛，筛网是桑蚕丝编的，细得能筛出面粉里的小石子，我昨天翻阁楼找着的，也得放进巡回展。”

林晚赶紧接过盒子，小心翼翼地打开，里面的罗筛虽然有些褪色，筛网却依旧完好。“这可是好东西！赵爷爷，您还记得周爷爷当年怎么用它吗？可以写进展品说明里。”

“当然记得！”赵爷爷坐在磨盘上，眯着眼回忆，“当年老周磨完面，总要把罗筛架在瓦盆上，一手扶着筛框，一手轻轻晃，筛下来的面粉雪白雪白的，筛网上的麸皮还能喂鸡。他总说，‘罗筛要轻晃，做人要稳当’，这话我记了一辈子。”

林溪背着双肩包跑进来，手里拿着个笔记本：“赵爷爷，您这话太有意义了！我记下来，巡回展的时候可以做成展板文字，让大家知道老手艺里的道理。”她翻开笔记本，里面已经记满了密密麻麻的字，还有不少陈师傅演示技法的草图。

孙晓也跑过来，手里拿着个新编的小竹篮，篮子上绣着朵槐花：“张叔，您看我把‘打籽绣’缝在竹篮上了，这样既能展示竹编，又能展示绣花，林溪姐说这样叫‘手艺融合’。”

张叔接过竹篮，翻来覆去看了看，咧开嘴笑：“不错不错！你这脑子活泛，比我当年强多了。当年我学编竹篮，就只会按老样子编，哪想过跟别的手艺结合。”

周慧从屋里出来，手里拿着件汉服样品，正是昨天那个穿汉服的姑娘送来的。“孙晓，你看这件襦裙的领口，我画了槐花的样子，要是用‘打籽绣’绣满，肯定好看。刚才小雅发消息说，她上午会来跟咱们商量绣线的颜色。”

“小雅？就是那个汉服设计师？”孙晓眼睛一亮，“太好了！我还想问问她，能不能把竹编做成汉服的腰带扣呢。”

正说着，巷口传来自行车铃铛声，穿汉服的姑娘小雅推着车进来，车筐里放着个布包。“周慧姐！孙晓妹妹！”她拿起布包，“我带了些丝线样品，有浅黄的、米白的，还有淡绿的，都像槐花的颜色，你们看看哪个合适。”

周慧接过丝线，在汉服领口比划：“浅黄的好看，像刚开的槐花，绣在米白色的布上，肯定温柔。对了，孙晓说想把竹编做成腰带扣，你觉得可行吗？”

小雅眼睛一亮：“当然可行！我之前就想过用竹编做配饰，比如发簪、荷包扣，要是能跟你们的竹编结合，肯定特别有特色。张叔，您能编个小槐花形状的扣吗？”

张叔立刻拿起两根细竹条：“小事儿！你看——”他手指翻飞，竹条在手里绕了两圈，三挑两压，眨眼间就编出个指甲盖大的槐花形状，“这样的行不行？要是嫌小，我再编个大的。”

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小雅赶紧接过来，小心翼翼地别在汉服腰带上：“太好看了！就这个！巡回展的时候，咱们可以把竹编配饰和绣花汉服摆在一起，肯定能吸引年轻人。”

林晚笑着拍手：“这主意好！咱们不仅要展示老手艺，还要让老手艺‘活’在当下。对了，李梅，展品打包得加快进度，张会长说下午运输公司的车会来取货，先把易碎的图纸和老工具运到市博物馆预存。”

李梅赶紧点头，从包里掏出剪刀和胶带：“我已经把泡沫板裁好了，先包陈师傅的凿子，每个工具都单独裹三层棉絮，再放进张叔编的竹筐里，双重保护。”

大家立刻忙活起来。陈师傅负责把工具一一摆好，周凯和李梅裹泡沫板，张叔编竹筐，林溪则在一旁记录每件展品的细节——比如凿子的年代、木槌的用途，还有工具背后的故事，都要写在标签上。

“陈师傅，这把小刨子是做什么用的？”林溪指着个巴掌大的刨子问，刨刃只有手指宽。

陈师傅拿起刨子，在一块木头上推了一下，削出片薄如蝉翼的木花：“这是‘修边刨’，专用来修榫头的边角，比如‘槐花榫’的槽口，得用它修得平平整整，拼起来才严丝合缝。当年我爹教我用这个，练了一个月，手上的水泡破了又起，才练出准头。”

林溪赶紧记下：“‘修边刨’，用于修整榫头边角，需苦练一月方能掌握……陈师傅，您当年学手艺的时候，有没有想过放弃？”

“怎么没想过？”陈师傅笑了，“十三岁那年，磨凿子磨得满手是血，我哭着跟我爹说不学了，我爹没打我，就把我带到老槐树下，指着树说‘你看这树，每年都要掉叶子，可开春还能发芽，手艺也一样，熬过去就好了’。后来我才明白，他是想让我知道，手艺跟树一样，得扎下根才能长起来。”

林溪的眼睛红了，赶紧低下头记笔记：“您爹说得真好，我得把这句话写进论文里。”

这时巷口传来孩子们的欢笑声，昨天学编竹篮的小姑娘领着几个小伙伴跑进来，手里举着个歪歪扭扭的竹篮，篮子上还系着朵塑料槐花。“张爷爷！我把竹篮编好啦！您看好看吗？”

张叔接过竹篮，故意夸张地睁大眼睛：“哎哟，这篮子编得比张爷爷当年第一次编的还好看！你看这提手，弯得像小月亮，真不错！”

小姑娘得意地挺起胸脯：“我昨天回家练了三个小时呢！妈妈说，等巡回展的时候，她要带我去市博物馆看您表演。”

“好啊！”张叔摸了摸她的头，“到时候张爷爷给你编个大的竹篮，装你喜欢的零食。”

周慧走过来，手里拿着块绣好的槐花手帕：“小朋友，你看这手帕上的槐花，是用‘打籽绣’绣的，等你再大一点，姐姐教你好不好？”

小姑娘赶紧点头，伸手摸了摸手帕上的“籽”：“软软的，像小馒头！我要学，学会了给奶奶绣一条。”

赵爷爷端着一碟槐花糖走过来，分给孩子们：“绣累了就吃块糖，甜丝丝的。当年阿秀教我家丫头绣花，也是这样，绣一会儿吃块糖，丫头现在还说，槐花糖的甜味里有绣花的味儿。”

孩子们拿着糖，围着周慧的绣花绷子看，叽叽喳喳地问个不停，老巷里满是欢笑声。

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