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第4章（第1页）

&esp;&esp;周末结束后，刘级长来找他，问他公开课准备的情况。

&esp;&esp;“高二二班的孩子我不熟悉，做一次预演会比较好。”沈敬文如实说道。

&esp;&esp;“好，我让何老师安排一次。”

&esp;&esp;何老师是二班的班主任，二班是一群读文科的孩子，所以让沈敬文去上物理公开课，其实内容并不难，主要希望展现出学校教学活泼有趣的一面。

&esp;&esp;沟通好后，何老师给了沈敬文一份学生点名册，给他勾了几个名字，说：“这几个学生比较聪明，成绩好，也比较活跃，你可以点他们的名字。”

&esp;&esp;“行。”沈敬文带着花名册进了二班试讲，逐一阅读了学生的名字，随机叫了几个何老师说的那几个学生。

&esp;&esp;“容有宁。”

&esp;&esp;“诶！”这位叫容有宁的学生站了起来，因为身高高，坐在教室最后一排，沈敬文瞧他一眼，温和地笑了笑，“精神很好嘛，坐下吧。”

&esp;&esp;“嘿嘿。”容有宁哐当一声坐下来。

&esp;&esp;一堂课下来，沈敬文的确发现这个叫容有宁的学生外向活泼，特爱捧场，性子张扬了些，但在公开课倒也合适，于是下课后单独叫他和几个学生到办公室谈话，聊一下后天公开课希望他们做的配合。

&esp;&esp;“今天准备的比较仓促，所以没带实验道具来。后天会有一个小小的力学实验，到时候会让学生上台体验，你们可以积极举手，我录了操作视频，存在u盘里，找个空闲的下课时间给同学们提前观看，熟悉一下。”

&esp;&esp;沈敬文翻了一下满是卷子的桌面，找到一个米菲小兔u盘。

&esp;&esp;拿出来的时候，听见几个学生轻轻的笑声。

&esp;&esp;“沈老师你好有童心。”一个女生笑说。

&esp;&esp;沈敬文望着掌心的米菲小兔，是容爱宝最喜欢的角色，容爱宝还很喜欢兔八哥、美乐蒂。

&esp;&esp;总之容爱宝喜欢兔子。

&esp;&esp;他把米菲小兔交出去，容有宁伸手接下了，在手中掂了掂。

&esp;&esp;“嗯回去吧，辛苦大家了。”

&esp;&esp;“不辛苦，老师再见！”学生嘻嘻哈哈地出了去，人都散了，容有宁却还没走。

&esp;&esp;沈敬文询问他：“同学还有什么事？一会儿u盘用完放我桌面就可以了。”

&esp;&esp;容有宁的视线在沈敬文的桌面停了几秒，沈敬文顺着他的目光寻过去，容有宁在看他台面的相框。

&esp;&esp;相框是一个大合照，容爱宝那一届学生的毕业照，当年沈敬文是他们的班主任。

&esp;&esp;沈敬文展出和煦的笑颜：“这是我第一次当班主任的那一届学生。”

&esp;&esp;“哦……”容有宁指了指，“可以看看吗？”“好奇？”沈敬文将相框拿给容有宁。

&esp;&esp;“那时候校服长这样啊！”容有宁的手指在容爱宝脸上擦过，又点给沈敬文看，“沈老师，这是我哥，他以前读书咋样？”

&esp;&esp;

&esp;&esp;沈敬文从未听闻容爱宝有一个弟弟，容爱宝鲜少——其实是没有提及过他的家庭。

&esp;&esp;当然沈敬文也不曾讲。

&esp;&esp;沈敬文的表情一时没管理好，眉毛抖了一下，心脏瞬间狂跳。

&esp;&esp;虽然已经分手了，可突然被学生以这样的方式提起，沈敬文莫名心虚。

&esp;&esp;“他啊，我想想。”

&esp;&esp;沈敬文故作思考，把相框收回手中。

&esp;&esp;沉重的木制框配上厚厚的玻璃封，四十几号学生，容爱宝在窄小的相框里并不出众。

&esp;&esp;他个子挺高的，站在最后一排，但在一众高个儿男生里又不是特别高，站在最左边，离站在第一排中间的沈敬文最远。

&esp;&esp;“挺安静的，总成绩不算特别优秀，但物理也没拖后腿，运气好的时候会上光荣榜，成绩也比较稳定，最后……应该是去了一个外省的211。”

&esp;&esp;容有宁若有所思地点头，因为容有宁是他弟弟，沈敬文就假意问了一嘴：“你哥哥现在怎么样了？”

&esp;&esp;“不知道，我很少在家里看见他，但在这个城市工作。”容有宁平淡地回答，眼神的鄙夷一闪而过，沈敬文不确定是不是他看错了，“他总是用我东西，可烦了。”

&esp;&esp;沈敬文尴尬地笑了笑，不作答言。

&esp;&esp;容有宁似乎还想说点什么，扭了扭腿，上课铃声响起。

&esp;&esp;容有宁回去上课，带走了他的米菲小兔。

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