路人书

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他收拾了一下东西，去楼下的高三部看晚自修。

孟斯呈盯着电脑，他现在不确定一件事了，“卖水果”这个账号，是兄妹俩轮流上号，还是都移交给了宋蹊桃？

今晚这道颇具水平的题目，是谁发的？

如果对面不是宋蹊桃，他没有耐心每天解一道注定无人关心过程的题。

孟斯呈想了想，摊开一张草稿纸，原创了一道立体几何题。

他发给了“卖水果的小女孩”。

王学长：[我观察你立体几何比较薄弱，这道经典立体几何，涵盖常用解题手法，你试一试解题。]

[如果你是真心打算提高成绩，而不是互相浪费彼此的时间，就把这道题做了。]

宋蹊桃好不容易度过一个没有数学的夜晚，在八点半看见王学长发来的这道题，生生噎住了。

不是，王学长怎么性情大变，不当人机了？

这该怎么办？

宋蹊桃有些慌张，宋雁李不在家，他没办法咨询当事人的意见。

王学长是不是被宋雁李努力的样子打动了，准备像当初学霸一样认真辅导了？

如果宋雁李集训后能遇到这样一位好学长……宋蹊桃推己及人，他必须先把人留住，替宋雁李表明自己认真在学。

但是，他拿什么留住啊！压根不会做！

宋蹊桃甚至下载了一个搜题软件，也没有搜出答案。

立体几何太难搜了！

难道要去发布一个悬赏？

宋蹊桃正要去咸鱼找个专家，突然想到了手机里的孟斯呈。

时间紧急，跟孟斯呈求助一下！

宋蹊桃把题目转发过去，“孟老师，这道题怎么做啊，我妹问我，我完全不会。”

孟斯呈：“……”

一年级都辅导不明白，宋雁李会问你高中数学题？

孟斯呈默默把答案写了，连字迹都没换，换字迹是处心积虑，被发现就装不了无辜。

他有点期待宋蹊桃什么时候能发现。

［卖水果的小女孩］：学长，有点难，我请教了一下我们班的学霸，我真心想学数学。

“……”

但凡题目和答案连着一起看过，也不至于连字迹一样都没发现。

孟斯呈忽然不急着澄清了。

他享受宋蹊桃日日询问他高中数学题，好像世界本该如此。

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