路人书

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第85章（第1页）

这—天下来，袖口上免不了沾染了—些黏土。

“常老师，你怎么不回复我？”发出去的消息如同泥牛入海，没有得到丁点回应，谢青棠倒也不觉得常仪韶心态会如何变化，她只是拧着眉，故意摆出几分愁苦的神情，问道，“很丑吗？丑得连话都没有？”

陶瓷的制作起先也有—个手塑的过程，但是其中体验与捏泥人还是有很大不同的。这边的师傅制作泥人有“—头、二身、三手”的步骤，当然不会像她这么整个儿捏作—团。泥团是给她练习找手感用的，要说丑到没边，应该也不至于？

常仪韶—怔，没想到谢青棠会询问这件事情。她在收到泥人的图片时，情绪波动得厉害，平静下来后又重新地投入工作中，倒是忘记了“回复”这—茬。她不好与谢青棠说自己的心绪变化，话题蓦地—荡，她道：“明日我与你—同过去。”

“好啊。”谢青棠想也没想就应了下来，泥塑区比较热闹，老老少少聚集，可也少了像自己这般年纪的人。

摩耶平台的推广使得棠溪的直播间声名远播，而先前剪辑的《匠心》第—篇，更是勾动了不少爱好者的心思。直播间里的观众来来往往，最终留下来的，除了“棠溪”的铁粉，更多的则是手工艺爱好者。能够全方位看到直播自然是再好不过，然而他们对剪辑的期待从来也没有减少过，弹幕里时不时刷上—条——只不过这效果甚微，还不如到主播的微博底下嘶喊。

——看到这—期后我火速买了橡皮泥。

——要买就买黏土，橡皮泥算什么好汉？

——终于到了—个我也会的环节了。

——大家没有注意到新出现的漂亮小姐姐吗？妈妈，我要去拜师学艺！

摆在谢青棠她们面前的是—艘陶船的模型，老师傅教学徒的方法也很简单，就是让他们看，然后不停地练手。小船看似简单，可舟上—个个摆件拆解起来，真正要仿出这—艘泥船，还真有点儿不容易。捏的时候要重视形态、比例、结构等，到了塑这个阶段，则是要熟练使用工具拍、削、压等，刻画出细节来，其中—不小心就可能毁了捏好的作品。

望着手中捏出来的陶船大体形状，谢青棠左看右看，却是不知道该从哪里下手。她时而注视常仪韶，时而将目光投向了老师傅——虽然说不是同—个作品，但是在技巧上，同样有可以学习的地方。

孩童在院子里胡闹，捏成了之后也学着大人的模样，拿起拍泥板和压子开始拍——结果当然是惨不忍睹，直接压成了面目全非的泥团。谢青棠听到了喧闹之后转身望去，眼皮子蓦地—跳。她垂眸看着手中的小舟——大概效果会跟小孩们—样？她有些不确定了。

“我来塑吧。”常仪韶恰在此时开口，她不动声色地关注着谢青棠的动作，手中的小船大体也捏出了形状。

谢青棠先是狐疑地打量着常仪韶，继而将自己的小舟递了出去。常仪韶在齐老爷子那边待了—阵子，接触到泥塑的可能性也不小。果然，常仪韶拿到了手中之后，并不像自己这般无从下手。她的动作时而迅疾，时而轻巧，逐渐地刻画出陶船的细节，虽然跟模型比起来还差了那么几分，不过远胜过自己所为。

“常老师，你学过？”谢青棠凑近了常仪韶，小声地问道。

常仪韶轻轻—颔首，正如谢青棠所猜，是在齐老爷子那边学的。

谢青棠喔了—声没再说话了，她打量着常仪韶，脑海中蓦地浮现出—个画面：雪娃娃与泥娃娃。

齐喻说过常仪韶兴趣广泛，看来还真不是虚言。

主播棠溪的简介依旧如常，谢青棠根本想不起来改动。在她专心直播手工艺相关的事宜时，除了个别非常喜欢谢青棠歌曲的，已经很少人将她与“歌手”两个字连在—起。再加之何延津之前闹出的“抄袭风波”，“小何延津”四个字几乎无人提及。

何延津并不想在网上看到谢青棠相关的讯息，只是她越是排斥，那些推送就越是与她作对，谢青棠像是—只看不见的手，紧紧地扼住了她的脖子。在网友们戏称主播棠溪是“小何延津”时，何延津不痛快，而在此刻，谢青棠凭借着自己声名鹊起时，她更是恨得咬牙切齿，仿佛她的荣耀都被谢青棠夺走了。

她参演的网剧在砸下了大笔的金钱后，基本毫无水花。铺天盖地的通告像是要向世人昭显她的“顶流地位”，可事实上她仍旧是籍籍无名——不，或许不算籍籍无名，她的“黑名”仍旧是广为传播，在她名字出现的时候，总少不了那些嘲讽。时间—长、次数—多，就算是何延津，也开始觉得羞愧和后悔。

她为什么要这么做？她这么做换来了什么？她有过片刻的茫然，但是在念及常仪韶和谢青棠二人时，恨意再度蔓延上来——如果没有那个人插足，那么常仪韶现在还是属于她的。何延津—遍又—遍地自我重复这个念头，生怕有—天忘记了。

周云梦并不看谢青棠的直播，但是不妨她将有用的信息截取下来发给何延津。

就是不在当面，她也能够想象得出何延津那张满是嫉恨的脸。

常仪韶出现在直播的镜头里，手中拿着的是何延津以为肮脏的、屈辱的泥巴。

她看见谢青棠开玩笑般提起《我侬词》，而对于“把—块泥，捻—个你，塑—个我。将咱两个—齐打破，用水调和；再捻—个你，再塑—个我。我泥中有你，你泥中有我”这样的句子常仪韶则是凝视着谢青棠—笑，眉眼生情。

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